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《皇帝的新装》阅读答案

《皇帝的新装》教学设计

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《皇帝的新装》读后感

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《皇帝的新装》阅读答案

在现实的学习、工作中,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编为大家整理的《皇帝的新装》阅读答案,希望能够帮助到大家。

《皇帝的新装》阅读答案1

阅读下面语段,完成18—21题。(7分)

许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子,使他们好马上开始工作。

18、选出词的感情色彩完全相同的一项( )(1分)

A、漂亮 辨别 B、美观 奇怪 C、炫耀 愚蠢 D、聪明 花掉

19、第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点?突出他怎样的性格特点?(2分)

______________________________________ ______________________

20、两个骗子是怎样行骗的?(2分)

____________________________________ ________________________

21、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用?(2分)

阅读答案:

19、C 20、为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉;他每一天每一点钟都要换一套衣服;人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业,不理朝政,昏庸无能的特点。

21、两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。

推动故事情节的发展。

《皇帝的新装》阅读答案2

许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。‖他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。‖他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

1.请概括本选段的意思。

答:皇帝爱新装成癖。

2.本段从哪三个方面写了皇帝爱新装?

答:从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。

3.本段作者采用的是什么手法?其作用是什么?

答:采用的是夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑,这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的.事,增强了文章的说服力。

4.从本段中可以看出皇帝是个怎样的人?

答:可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。

5.用“‖”为本段划分层次并写出段意。这段在全文中起什么作用?

答:这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝,皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人,以致最后演了一出皇帝赤身裸体,招摇过市的闹剧作了准备。

《皇帝的新装》阅读答案3

这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。①[他把眼睛睁得特别大,]“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。②[可怜的老大臣的眼睛越睁越大],可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。

“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“嗳,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀,美极了!真是美妙极了!”③[老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,]“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也这样做了。

1.这段文字从__________、__________、__________等方面描写了老大臣“看布”的经过,由此可看出老大臣是一个_____________________________________

2.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是( )

A.感慨 害怕 怀疑 坚定

B.悲叹 害怕 坚定 犹豫

C.悲叹 害怕 犹豫 坚定

D.高兴 怀疑 否定 坚定

3.“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么?

___________________________________________________

4.老大臣说假话的主要原因是( )

A.骗子的骗术天衣无缝。

B.老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。

C.老大臣既虚伪又愚蠢。

D.为了保住自己的官职。

5.文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上,原因是( )

A.为了突出表现老大臣的虚伪。

B.为了讽刺老大臣的“称职”。

C.看新装能推动情节发展。

D.呈报皇上不能推动情节发展。

参考答案

1.语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算

2.C

3.难道我是愚蠢的吗?

4.B

5.D

《皇帝的新装》阅读答案4

“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。

“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。”

这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,(甲)他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。(乙)可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。

“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点绝不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,(丙)一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。

这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。

小题1:用简要的语言概括选段所写的内容。(2分)

小题2:分析选段中三处画线语句,说说分别表现了老大臣当时怎样的内心活动?(3分)

甲处:_________________________

乙处:_________________________

丙处:_________________________

小题3:第9段中,骗子在描述布料的“色彩和稀有的花纹”时,老大臣为什么“注意地听着”?(2分)

小题4:老大臣的表现与皇帝对他的评价有什么不同?作者这样写的目的何在?(4分)

参考答案:

小题1:皇帝派老大臣看新装制作的进展情况。(共2分。)

小题2:甲:他没看到布料时的意外(惊讶)和恐惧。乙:他竭力想看到布料 丙:他佯装自己看到了布料。(共3分。)

小题3:回到皇帝那儿可以照样背出来。(共2分。)

小题4:第一问:老大臣并不像皇帝说的那样“诚实”“有理智”“称职”;而是虚伪、愚昧、不称职。第二问:作者这样写是为了揭露统治者,特别是皇帝的愚蠢、昏庸。(共4分。每二问2分。)

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