中学年度德育处工作计划范文
中学年度德育处工作计划范文
一、指导思想
本学年我校德育工作以党的十八大为统领，以义务教育学校标准化建设为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，切实加强爱国主义、集体主义、民族团结的教育。进一步加强德育基本建设，丰富德育工作内涵，健全德育工作机制，整合德育资源，形成德育处、团委、少先大队、年级组、班级为一体的德育管理网络，切实追求德育工作的针对性、科学性、创造性和实效性，向德育管理精细化方向发展，以学生行为规范教育为基点，以德育科研为突破口，为学生的终身发展奠基，开展适合青少年身心特点的多种活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。
二、德育工作目标
继续保持“自治区德育达标校”的德育强校态势。以义务教育学校标准化建设为目标，以科学发展为指导，继续加强学生行为规范养成教育、加强诚信教育、世界观、人生观的教育。
三、工作重点
以义务教育学校标准化建设为目标，进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；充分利用每周一次的升旗仪式，以及主题班会、演讲会、报告会、征文等多种形式，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊重老师、诚信感恩、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，强化对学生的思想政治教育、前途理想教育、民主法制教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识，解决好学生的政治信仰、思想品德和行为习惯等问题。加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人都是德育工作者”观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
四、主要工作
本学期工作要点：
以义务教育学校标准化建设为目标，继续实施学生基础文明建设工程，提高学生的道德文明基础水平和文明行为程度。
⑴国旗下讲话；⑵举行主题班（团、队）会观摩活动；⑶开展读书活动；⑷各班订一份“告别不文明行为”的班级公约；⑸观看影视作品；（6）组织参观和社会实践活动。（7）知识竞赛和影视影评活动；（8）橱窗展览；（9）助贫济困；（10）社会实践；（11）人防、消防、环保、安全教育、环境教育。
具体如下：
（一）深化爱国主义、集体主义、社会主义教育及理想教育。
1.认真学习贯彻党的“十八大”和“中央新疆座谈会”、“努力落实实践科学发展观”重要思想。
2.坚持以爱国主义为旋律，重视国情教育。在学生中提倡读爱国书、看爱国片、唱爱国歌，对学生进行民族团结、五观常识教育。
3.继续开展“小公民道德建设”实践创新活动，开展“省下一点压岁钱，为贫困学生献上我们的爱心”活动。
4.开展“向革命烈士学习”纪念活动，学习革命先烈全心全意为人民服务的崇高思想品质。
5.加强时事形势教育，定期进行认知常识教育和测试。
（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。落实全校教师学习《中小学教师职业道德》，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设，构建学习型班主任群体。树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，构建立体教育网络。全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人，人人参与管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。要进一步加强班主任队伍的建设，在提高班主任的管理水平上下功夫，德育处要有计划地对班主任进行培训，学习先进的班级管理思想，定期召开班主任经验交流会，努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍。要加强和家庭、社会的联系，有针对性的开好学生家长会，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。
本学期将进一步完善《班主任绩效考核方案》，深化德育队伍建设，完善班主任岗位职责，定期举行班主任例会、年级学生大会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，不断提高班主任的业务水平。
（1）、多渠道、多方位提高班主任队伍建设。
用“请进来，走出去”的办法，通过开设讲座、取经、学习讨论、工作研讨等专题活动，不断提高班主任的素质和工作艺术水平。
（2）开展系列辅导讲座。
（3）学习优秀班主任工作经验。
（4）班主任交流工作心得体会。
（5）被评为优秀班主任的班级开展主题班会汇报课。
3、实施班主任“岗位到位”考核制和班主任“天天记”、“周周评”、“月月考”的工作效果奖。各行为规范的项目检查评估结果与班主任挂钩。
4、班主任抓班级建设工作，开班干部例会（每月不少于2次），培养小干部工作能力；上好主题班会课，搞好主题教育活动。
5、落实班主任学习制度，定期印发学习材料，加强师德修养。
6、举行班主任论坛、班主任工作技能竞赛，全面提高班主任的工作技能和业务水平，培养出一批德育新秀、德育能手、德育工作带头人和班主任，积极做好一中优秀班主任的推广工作。
（三）常规教育常抓不懈
1.结合基础道德教育，强化“关心他人，诚实守信，尊老爱幼，遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想，并将行为规范教育与品德测评工作紧密结合起来。
2.加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。开学初各班要对学生进行一次常规教育，对照学生手册，重申学校有关制度。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
4.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。行为规范在督查评估上加大力度，出实效，使之形成自觉规范的行为，创建规范示范校。
（1）对检查、评比的内容进一步完善和落实，检查评比的方法更合理化。
（2）学校卫生工作常抓不懈，加强学生爱护学校财物的意识，真正做学校的小主人。
（3）认真解决日常行为规范中存在的问题，如：迟到、不佩戴校徽、不穿校服、上课不守纪律、抄袭作业、浪费水电等。
（4）加强值日、值周工作，充分发挥值周及评比作用，加对课间操的管理。
（5）组织学生会抽查学生进网吧、游戏厅情况。
（6）提倡课间文明活动，严肃处理破坏公物和校园暴力现象。
（7）重点研究并实施有效的寄宿生舍务管理章程，在寄宿生思想品德、行为习惯、作息制度、课内外纪律等养成教育方面有全各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将采用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。本学期继续完善和坚持文明礼仪示范班的评比，通过评比，促使学生重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
（8）继续做好后进生一帮一活动，建立后进生会诊制度。
（四）法制教育
在义务教育学校标准化建设过程中，法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。加强安全教育，保障学生健康发展，努力建设平安校园。继续加强心理健康教育和体卫艺工作，参加“阳光体育”活动，全面提高学生的整体素质。
1、法制教育要充分落实三个结合：课内外结合，校内外结合，日常教育于强化教育结合，要有忧患意识，最大限度地控制刑事案件法案率和违法犯罪率。
2.从遵守校纪校规抓起，促使学生发展观念与是非观念的增强。加强法制教育，为学生的终身发展负责。
3．通过聘请法制校长和法制辅导员，加强对学生的法制观念的教育。
4．与派出所进一步密切联系，增加法制教育的时间，落实各班问题学生的帮教工作，观看法制教育资料片，落实措施，提高学生的法制素质，控制偶发事项，预防违法犯罪。
5．重视和加强对行为偏差的学生设卡登记及跟踪帮教工作，工作要做到制度化、经常化及细化。通过法制教育，严格管理，耐心教育，切实抓好常规管理的薄弱环节，有效控制出走、斗殴等事件，严格控制违纪、违法行为发生。
（五）开展主题活动，打造学校特色
根据年级、班级的具体情况，继续落实实施班级文化建设方案，抓好班级物质文化、制度文化、精神文化建设，充分调动和激发学生参与的积极性，积极促进校园文化的深入开展，要求班主任不断总结经验，把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，在活动中实现育人的目的。本学期将开展“我是接班人”主题活动，彰显当代中学生的个性和风采；继续深入开展“唱传讲读书”主题实践活动，挖掘红色经典的德育内涵；学习中国传统文化，促进特色学校建设；举办“爱我中华真我风采”艺术周系列活动，为学生展示才能搭建平台，繁荣校园文化。针对学生实际，采用学生喜闻乐见的德育形式，增强德育的教化功能，力争把学校德育工作推上新台阶。在工作到位上下功夫，不断推进我校德育工作上新台阶
（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
义务教育学校标准化建设要重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育资源，进一步形成德育教育的合力。定期召开形式多样的家长会，充分发挥家庭教育的作用，继续办好家长学校，开好一次各年级家长委员会会议，听取意见。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够健康成长。
（七）其他工作
1、加强家庭委员会的指导工作，充分发挥其职能。
2、提倡班级特色管理。
3、加强心理健康教育，青春期健康教育。
4、加强民防、国防安全教育。
5、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。
6、创建良好校园文化，让环境育人
7、充分发挥学校团委和学生会做好在校团员学生的德育和管理工作的重要作用。
8.积极开展德育工作研讨．加强德育科研工作，进一步强化学校德育特色建设。
9.做好评优工作。
以上为我校2012-xx年德育处工作计划，具体安排见附页。对照以上工作，我们将义务教育学校标准化建设为目标，努力开拓进取，不断挖掘自身潜力，齐心协力，求真务实，同时注重质量与效益，切实为学校的发展做出我们更大的贡献。
附页：
二月：
1.学前教育.养成教育。
2.仪容仪表的检查。
3.行为规范、文明礼貌常规教育。各班学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
4.开学典礼表彰。
5.召开班主任会议。
6.班主任工作计划、德育计划。
7.班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要得记载。
三月：
1．开展学生管理强化周活动；
2.“学雷锋”主题班会。
3.安全教育。
4.崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教团队会 。
5.评比第一期和第二期优秀黑板报。
6．进行文明卫生．
7.组织开展文明礼貌、生理心理健康教育活动。
四月：
1.集体主义教育。
2.法制教育。
3，加强法制、安全教育，创平安学校
4. 爱国主义教育
五月：
1.民族团结教育。
2.行为规范教育。
3.爱国主义教育
4. 组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。
六月：
1.“远离毒品，珍爱生命”禁毒宣传教育。
2.“勤俭节约”为主题的团队活动和板报。
3.感恩教育
4．检查了解学生业余活动的开展情况，查禁不健康书籍。
七月：
1、班主任做好工作总结并撰写德育科研论文。
2、强调期末复习迎考教育和安全工作，做好学生暑假生活指导。
八月份：
1．做好开学前的准备工作工作。
2．发放各类管理制度和安排表。
3.学前教育.养成教育。
4.仪容仪表的检查。
5.行为规范、文明礼貌常规教育。各班学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
6.召开班主任会议。
7.班主任制定工作计划、德育计划。
8.班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要记载。
九月份：
1.学前教育。
2.班干部培训。
3.表彰上学期德育优秀的学生。
4．观看“感恩”教育影片，全面开展“感恩”教育。
5.“感谢师恩”主题班会。
6.日常行为规范养成教育。
7.仪容仪表检查。
8.“反对邪教，珍惜生命”倡议书
十月份：
1.爱国主义教育（国旗献词）。
2“爱祖国，建平安校园”演讲比赛。
3.爱国主义教育为主题的主题班会。
4.对学生加强行为规范教育。
５．“重阳节＂前夕到敬老院打扫卫生。
6.加强法制、秋季安全教育
十一月份：
1.法制教育讲座。
２．人防教育(国防)
３.学生会换届选举
４.做好后进生的教育转化工作。
5.文明行为习惯主题班会。
6.组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。
7.对学生进行一次诚信教育。
8．组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。
9．开展法制专题教育活动。
十二月份：
１.诚信教育
２.公民道德主题班会。
３.召开学生会工作会议。
４.文明班的初评。
５.做好学生个人德育操行综合考核。
6.组织开展爱国主义教育活动。
7．检查了解学生业余活动的开展情况，查禁不健康书籍。
8．加强学生的养成教育及常规管理工作，调查处理违纪学生。
元月份 ：
1．评选各种“先进集体”和“先进个人”。
2．做好学期结束前的各项工作。
一、指导思想:
把“不重视智育出次品，不重视体育出废品，不重视德育出危险品”作为我校德育工作的座右铭，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为重点，把立德树人的任务落到实处，不断提高德育工作的针对性和实效性，全面提高教育质量，大力创办优质教育，推动我校德育工作新一轮的大发展，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
(一）加强学生日常行为规范教育。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、 加强值日工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日教师、值日领导在学校监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
3、继续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：早操、班纪班风、安全、文明礼仪、各班清洁区卫生评比。
4、继续办好家长学校，开展“千师访万家”活动。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
2、加强心理健康教育。组织教师参加心理健康教育c证全员培训，配备兼职教师，尽可能地完善心理辅导室，通过面对面咨询、书信、电话、qq等多形式开展心理健康教育活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
每月工作安排：
二月份：
1、 进行收心和重温校纪校规的教育，组织学生学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。
2、 召开班主任会议，通报新学期德育工作计划及卫生区划分。
3、 各班制订新学期班务工作计划，调整班、队干部组织。
4、 召开班干部、少先队干部会议，布置新学期德育处、少先队有关工作。
5、 值日工作安排、学校安全工作大检查。
三月份：
1、3月5日，3—6年级组织开展“我身边的活雷锋”为主题比赛活动。
2、3月8日，各班组织开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动，引导学生为妈妈做一件力所能及的事。
3、3月12日，组织开展“爱护花草树木，美化校园环境”主题教育活动。
4、三月 “全国安教育周”期间，开展课间安全教育活动。
5、抓好学生的养成教育和我校的德育特色“文明礼仪教育”。
6、我校“千师访万家”工作全面展开。
7、黑板报参考主题：“安全教育”。
四月份：
1、4月5日——清明节，开展“缅怀革命先烈，争做生活主人”活动，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。在有条件的情况下，组织四年级学生到烈士陵园扫墓。
2、4月7日——世界卫生日，宣传环境卫生的重要性。
3、召开班主任会议，安排布置宏阳小学2010年“六一”校园文化艺术节筹备工作。
4、黑板报参考主题：“爱国主义教育”。
五月份：
1、 开展“家务劳动小能手”评选活动，教育学生“勤劳光荣，懒惰可耻”。
2、 “五一”假期安全教育。
3、召开班主任工作经验座谈会，由有经验的班主任在会上作典型发言。
4、黑板报参考主题：“庆五一”。
六月份：
1、 庆“六一”艺术节活动。
2、 6月5日世界环境日、6月26日国际禁毒日活动。
3、 六年级毕业班学生考前思想动员会。
4、 黑板报参考主题：“迎六一，我快乐”。
七月份：
1、 做好期末考试前的思想动员工作。
2、 加强假期安全教育工作。
3、 班主任完成期末有关工作
（1） 撰写班主任工作总结。
（2） 上报“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀车队长”名单。
4、 学期结束工作
（1） 评选“优秀班主任”。
（2） 评选“优秀少先队干部”。
（3） 评选“优秀播音员”。
（4） 公示“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀班主任”、“优秀少先队干部”、“优秀播音员”名单。
（5） 德育学期工作总结。
5、学生暑假实践活动。
一、德育工作总体思路
紧紧围绕市教育局xx年德育工作要求，根据xx年学校工作计划，以立德树人为根本任务，坚持直指心灵的德育理念，以社会主义核心价值观体系为主线，以学雷锋、中国梦、亲情月等活动为载体，深入开展“三个倡导”培育践行活动，推进特色学校建设，丰富校园文化内涵，全面提高德育工作的针对性和实效性。
二、具体工作措施
（一）加强德育队伍建设，将社会主义核心价值观融入教学工作
树立人人都是德育工作者的思想，加强班主任队伍的培训，认真组织“每周一案”学习，通过班主任德育工作沙龙、工作经验交流会和科任学科教学德育功能交流会，探讨将社会主义核心价值观作为各学科“情感、态度、价值观”这一教学目标的重要内容，潜移默化地融入各学科的教学中。做好德育案例征集，汇编工作。
（二）深入开展主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观
1、充分利用重要的纪念日和节庆日等，通过主题班队会、专题讲座、实践体验等形式，积极开展以“中国梦”、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。
2、结合社会主义核心价值观强化每月主题教育、每周升旗仪式和每日两操工作，坚持三月份开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育活动、九月份开展民族团结教育月活动和十二月份以纪念毛泽东同志为主题出一期板报的教育机制。继续加强“亲情月”情感主题教育活动，大力弘扬“孝、慈、敬、责”亲情文化，抓好“亲情月”诗歌征集工作，达到“学校带动师生、师生带动家庭、家庭带动社会”的效果。
3、深入开展以“三爱、三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）为核心内容的专题教育活动。规范开学典礼、毕业典礼、升国旗、广播操等活动仪式，让师生在庄重仪式中有触动、被感染、受教育。
(三)结合社会主义核心价值观内涵，大力推进活力校园建设工作
1、继续开展“书香伴我成长”、“提升人文素养”读书教育活动，做好学校图书室、阅览室使用工作。
2、以“活力校园”建设为主题，推进校园文化发展。一是形成从教室到走廊班级学生特色化展示区，为班级文化和学生个性提供展示的平台；二是逐步规范校园广播站建设，发挥宣传教育功能；三是继续开展“校园吉尼斯”竞技比赛，丰富学生的校园生活；四是结合“艺体节”活动促进特色学校建设；五是抓好阳光体育运动，推进体育艺术2+1项目，开展好“第二课堂”活动。六是大力开展科普教育，建立健全科普教育工作机制，组织学生积极参加科技竞赛等活动。本学期重点建设学校科技体验室，成立校科技兴趣小组。
3、做好志愿服务队伍建设工作，健全志愿者队伍建设机制，做好志愿者动员、登记、审批工作，举行志愿者队伍组建仪式。
（四）加强学生行为习惯养成教育
结合学生的年龄身心特点和成长规律，抓好常规德育工作，突出抓好学生行为习惯养成教育，规范学生日常学校活动，促进学生养成良好的行为习惯。
1、组织学生进一步学习遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。有针对性地制定、规范几项学生日常行为习惯。
2、强化师生值周工作。加强值周教师、学生的岗位管理，有针对性地每周提出具体要求，及时进行总结，认真评选红旗班级。
3、倡导师生继续开展互致问候，践行《XX市市民文明公约》。
（五）加强校外教育基地建设
继续组织好学生参加青少年活动中心、中小学实践教育基地校等课外实践基地、爱国主义教育基地等活动，开展形式多样的社会实践活动，拓宽学生校外教育渠道，切实发挥校外教育基地的育人功能。
（六）加强家长学校建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络
1、通过“校讯通”、专题讲座、征集家庭教育案例等活动，引导家长树立正确的教育观念，让社会主义核心价值观的“三个倡导”基本内容家喻户晓，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。
2、倡导教师加大家访、电话访问力度，增进与家长的沟通与交流，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传活动。
3、加强家长学校建设工作。通过家长会、致家长一封信、家校恳谈会、家庭教育经验交流会等形式，增加学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长科学有效地进行家庭教育，帮助学生快乐健康成长。
(七)重视安全法制教育，开展好心理健康教育工作
1、深化“六五”普法，做好依法治校示范校工作，上好“安全第一课”，不断提高师生安全法制意识，努力创建“平安校园”。
2、注重心理健康课的教研指导工作，发挥预防为主，治疗为辅的学校心理健康教育作用。
3、加强心理咨询职能，促进学生个体咨询和团体训练工作，及时为学生、家长、教师提供心理咨询服务。
4、开展好以树立阳光心态、幸福快乐成长为主题的“心理健康宣传月”系列活动。在校内宣传心理健康知识，掌握心理健康教育的正确方法。
(八) 抓好留守儿童等特殊群体教育工作
进一步完善留守儿童、单无亲儿童数据库建设工作，建立特殊学生档案，加强对个体和特殊群体教育的关怀力度。
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