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“家长和孩子不要谈论高考、考生考完后不要对题……”高考专家、中科院心理研究所王极盛教授提醒家长考生高考期间五个注意事项。提醒家长：家长别陪考高考期间是否送考，应...(展开)

如果说自卑的人没有目标是难以令人信服的，我可以负责地说，一些自卑的人他们的目标比一些自信的人更高更大。但为什么会出现自卑呢？我以现，自卑者可能只在自己的生命中浏...(展开)

英国某留学生杂志提出这样一个问题：为什么中国的男留学生学业那么出色，而外国女孩却不愿意投入他们的怀抱？外国女孩不喜欢中国男生，中国男生到底缺什么呢？他们普遍缺少...(展开)

张女士最近愁得饭都吃不下了，上高一的儿子迷上了网络，放学回家就一头扎进电脑里。她把电脑锁上，结果儿子放学开始不回家了，直接上网吧玩去；张女士后来每天放学时候就到...(展开)

敖志刚，一个本来有很好前途的中科院化学所研究生，却只因为女友拒绝和他继续交往，就操刀杀人。是什么原因促使他走上了犯罪的道路？是父母过分的娇宠？是复杂的家庭环境？...(展开)

新华网长春6月8日专电（记者马扬）高考即将结束，考后放松心情、轻松娱乐一下，对于广大考生来说必不可少。近日，有关专家提醒，考后心态和身体调整同样重要，考生在休息...(展开)

付蔷：今天作客我们演播室是刘新颖刘老师，石景山某中学的一位心理老师，今天我们主要谈的话题主要围绕哪些方面？刘新颖：因为我是中学心理老师，学生都是处在一个13岁到...(展开)

“送你阳光，替你把疲惫蒸发；送你细雨，替你把劳累冲刷；送你流星，替你带去好梦；送你朝霞，让它替我捎个话——‘祝你天天好心情’。谢谢你，刘老师，我走过来了。”这是...(展开)

孩子教育是个世界性的话题。孩子象征着未来，而让未来更美好是无论哪个民族或国家都十分重视的问题。在这个重大问题上，各国文化传统的不同又使其对孩子的教育有着不同的理...(展开)

祖国的花朵们都知道，自己是未来的主人翁。但现在，有人拔苗助长，未来的主人翁现在就可以签字做主卖地了。据都市时报5月10日报道，5月7日，云南一化工厂发生二氧化硫...(展开)

拿了毕业证，就领结婚证，成了不少女大学生的梦想——经济危机下，就业压力这么大，如果能通过结婚来共同分担生活压力，也算是一种“曲线就业”。不过专家指出，刚出校门就...(展开)

考生自愿复读占大多数“高考不理想，你会选择复读吗”：调查显示，近60%的考生本人有强烈复读愿望，并对复读要承受的心理压力有清楚了解，其中半数考生表示，对复读风险...(展开)

大学心理健康教育越来越受到高校的重视，除了为应对严峻的就业形势练就良好的心理素质，更是大学生人格教育的重要组成部分。最近一项调查显示：在郑州，有近七成的大学生患...(展开)

关于家庭暴力的危害，本站在《家庭暴力易致孩子逆反》一文中做了介绍，本文要讨论的是如何防止孩子再受家庭暴力。从某种程度上说，父母子之间的暴力是互动的，不是单方面的...(展开)

无论是在学校还是在社会，人际交往很重要，然而自我中心会成为孩子与人交往的绊脚石，尤其是到了青春期，若不加以引导，可能会影响孩子的未来。那么怎样的孩子其自我中心是...(展开)

一个孩子进入到混龄班，从一个被照顾的小朋友，逐渐成长为照顾别人的大哥哥大姐姐，社会角色从一个学习者演变成一个小老师，他知道其他小朋友在想什么，他积累了丰富的多层...(展开)

“奖学金是个好东西，但也是陷阱。希望你们把精力放在学习上，不要勾心斗角。”2008年9月，四川省某高校研究生小江刚入学时，导师如是说。小江对这句话深有感触，虽然...(展开)

孩子的占有欲，实际上是孩子成长阶段的一种正常心理，我们不能简单地把它视为“自私自利”，说成是思想品德有问题。孩子到了3岁左右，就会产生明显的“以我为中心”的意识...(展开)

青春的少男少女，血液会因为年轻而沸腾。还记得当年或现在小小的野性，小小的冲动，这些又是什么诱导的，书籍？网络？光碟？朋友？还是……一起来看看，年轻一代是如何点破...(展开)

眼下又到了大学毕业的季节，面对即将到来的新生活，有的毕业生欢欣鼓舞，对未来充满憧憬；可也有不少毕业生忧心忡忡，徘徊在失落与迷茫的边缘：他们或为工作苦恼、或为失恋...(展开)

曾经听说这样一则新闻：广州某中学一个男生站在学校教学楼的楼顶，扮成动漫游戏中人物的模样要往下跳。被劝说下来后，他只若无其事地说了声“对不起”。沉迷于角色扮演而无...(展开)

进入青春期的男孩女孩都有这样一种体验：觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融打动心扉，反而觉得唠叨刺耳；老师呢，在心中似乎也...(展开)

青少年抑郁的六大表现青少年抑郁症的种种表现，在非专科人士的眼里，与思想品德，个性问题相混淆，或误诊为脑供血不足、神经性头痛、神经衰弱、精神分裂症、心血管系统及消...(展开)

在人的一生中，中学时期是人生成长的重要阶段，也是心理健康发展的关键时期。然而，面对社会竞争的加剧、教育的局限和家庭教育的弱化，不少中学生不同程度地存在各种心理困...(展开)

挫折是指一个人从事有目的活动时，由于受到阻碍或干扰，个人动机或目的无法实现，个人需要不能满足，而产生的紧张状态或情绪反应。在学校，教师常常会遇到一些受挫折的学生...(展开)