学生良好性格塑造的途径与方法一、树立效仿的榜样榜样在儿童性格形成中具有无穷的力量。对于小学生来说，这种力量更为突出，它充当了学生心目中的准则，他们会以此来评价自...(展开)

一.为什么由青少年心理问题引发的恶性事件频频发生近年来，从媒体上经常可以看到有关青少年杀人和自杀等恶性案件的报道。人们在沉痛之余，不约而同地发出疑问：我们的青少...(展开)

一、农村学生自卑心理问题的提出自卑是人内心的一种自我否定的情绪体验。在学习过程中表现为缺乏自信心，课堂上不敢发言，解题效率低;在人际交往中表现为谨小慎微、多愁善...(展开)

给孩子买书包、文具、做新衣服、拍纪念照等等，孩子自然会觉得有什么大事发生了，然后也跟着慎重对待，这还不够。幼升小从责任上讲，幼儿园教师有很大责任，但又不单是幼儿...(展开)

在人的一生中，中学时期是人生成长的重要阶段，也是心理健康发展的关键时期。然而，面对社会竞争的加剧、教育的局限和家庭教育的弱化，不少中学生不同程度地存在各种心理困...(展开)

挫折是指一个人从事有目的活动时，由于受到阻碍或干扰，个人动机或目的无法实现，个人需要不能满足，而产生的紧张状态或情绪反应。在学校，教师常常会遇到一些受挫折的学生...(展开)