加强公民道德建设，是提升全民素质、促进人的全面发展的应有之义，是建设社会主义现代化国家的必然要求。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色...(展开)

　加强公民道德建设，是提升全民素质、促进人的全面发展的应有之义，是建设社会主义现代化国家的必然要求。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色...(展开)

　加强公民道德建设，是提升全民素质、促进人的全面发展的应有之义，是建设社会主义现代化国家的必然要求。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色...(展开)

　改革开放以来，许多优秀法学研究者之所以能为推进社会主义法治建设作出较大贡献，原因在于他们始终坚持正确政治方向，牢固树立为人民做学问的思想，大力弘扬优良学风，不...(展开)

　中国特色社会主义进入新时代，全面依法治国也进入了新时代。新时代呼唤新理论，新理论回应新实践。对于中国法学来说，应当由以法律体系制度建构为目标的单一性理论研究转...(展开)

　立德树人是教育的根本任务，对象是广大青少年群体，培养目标是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。...(展开)

　十八届四中全会把“依法治国”定为核心议题，奏响了法治中国的最强音。应搞清中国传统法律文化的基本特征，同时弄清现代法治形成的历史源流，才能将二者结合，构建中国特...(展开)

　法学是一门政治性很强的社会科学。有学者认为，法学研究可以远离政治，在书斋里像研究自然科学那样去探寻纯粹的法学理论。但实际上，法学不可能远离政治，这是由法学的性...(展开)

　加强公民道德建设，是提升全民素质、促进人的全面发展的应有之义，是建设社会主义现代化国家的必然要求。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色...(展开)

　在新形势下加快建设社会主义法治国家，推进多层次、多领域的依法治理，就必然要求发挥乡规民约、市民公约等社会规范在社会治理中的积极作用。　　“皇权不下乡”“绅权不...(展开)

　2017年5月3日，习近平总书记考察中国政法大学，就全面依法治国和法治人才培养发表重要讲话，发出了不断推进全面依法治国向纵深发展的号令。今年8月24日，总书记...(展开)

　中国改革开放30多年来，社会公众的法治观念和法律素质有了明显提高，但不可否认的是，由于数千年传统社会人治特征的惯性和正处于社会转型期的现实，我们在推进法治国家...(展开)

　法哲学是从哲学角度、用哲学方法研究和思考法学问题的基础性、综合性学科。法哲学研究之所以重要，是因为它为法学研究提供基础的世界观与方法论。有什么样的法哲学，人们...(展开)

　当今时代，科学技术飞速发展，互联网、物联网、大数据、云计算和人工智能等新技术渗透到社会生产生活各个方面。智慧城市、智慧社区、智慧交通、智慧司法等新事物、新形态...(展开)

　管仲是春秋时期法家代表人物，他认为，“威不两措，政不二门。以法治国，则举措而已”。　　德法互补、互相促进、共同治国在中国由来已久，是中国古代治国理政的成功经验...(展开)

　努力培养形成一个理想、健全的媒体生态，同样是法治国家的一项重要工作和战略性任务，唯有如此，方能实现社会监督的目的。　　5月3日是一个新闻行业的世界性节日，这个...(展开)