习近平同志在全国宣传思想工作会议上的重要讲话指出，必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。我们要深入把握媒体发...(展开)

　1月25日，在中共中央政治局第十二次集体学习中，习近平总书记把脉媒体融合，强调“要从维护国家政治安全、文化安全、意识形态安全的高度，加强网络内容建设，使全媒体...(展开)

　信息芜杂，优质内容依旧是稀缺资源;人声鼎沸，主流声音依然是刚性需求　　主流媒体应在多元中立主导、在多样中谋共识，在融合发展中确立正确的舆论导向和价值标准　　创...(展开)

　习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调，推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做...(展开)

　新闻传播学具有强烈的意识形态性和鲜明的社会实践性，其课程思政有着不同于其他学科的特殊性，必须从价值、认知和方法三个维度进行综合把握。　　价值维度：新闻传播教育...(展开)

　在移动互联网、大数据、人工智能、区块链、媒体融合的助力下，新闻信息无所不在，全媒体应势而生，以其强渗透与场景附着、社交增能及传受时空关系重构等传播特点，深刻改...(展开)

　随着5G商用牌照的发放，我国正式进入5G时代。5G时代，新媒体大众化、实时化、互动化的特点进一步凸显，增强现实和虚拟现实技术使得新闻场景重现变得更加容易，算法...(展开)

　20世纪90年代，人类社会进入信息时代尤其是基于互联网技术的传播媒介快速发展时期，信息成为深刻影响重大突发事件发生和解决的重要因素。这次新冠肺炎疫情防控工作中...(展开)

　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握时代发展大势和媒体发展规律，持续推进传统媒体和新兴媒体融合发展，不断加强主流媒体网络阵地建设。党的十九届四中...(展开)

　随着信息社会不断发展，舆论生态、媒体格局、传播方式等发生深刻变化，新兴媒体影响越来越大。在全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体等不断发展，信息与人的关系更加...(展开)

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