中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，指明了我国各级各类教育的前进方向。作为教育现代化的重要领域，高等教育现代化在推进过程中应当把握十个方面。　　...(展开)

　盛夏，武汉大学第一临床学院2020届博士毕业生沈昊开始打点行装。下一个目的地，武汉市中心医院。在那里，曾在新冠肺炎疫情肆虐时的医院临床一线、疑似患者隔离点、患...(展开)

　2月24日，清华大学正式发布《关于在新发展阶段进一步深化研究生教育改革的若干意见》和《关于完善和发展大学创新体系的若干意见》(下称《创新体系意见》)两份文件。...(展开)

　“我们当前教育的中心工作就是要落实党的十九大精神。6个文件的颁布标志着我国教育发展进入了新的历史阶段，要实现两个转变——一是由量的扩张向质的提升的转变，二是由...(展开)

　日前，教育部、财政部、国家发展改革委发布《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，明确要准确把握新发展阶段战略定位，全力推进“双一流”高质量建设。...(展开)

　创新能力直接关系到经济发展的质量和可持续性，高校则为创新提供人才。改革开放至今，中国高校培养了一大批适应经济发展需求的人才。当前，中国已步入高质量发展阶段，在...(展开)

　中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，指明了我国各级各类教育的前进方向。作为教育现代化的重要领域，高等教育现代化在推进过程中应当把握十个方面。　　...(展开)

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　创新能力直接关系到经济发展的质量和可持续性，高校则为创新提供人才。改革开放至今，中国高校培养了一大批适应经济发展需求的人才。当前，中国已步入高质量发展阶段，在...(展开)

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　日前，教育部、财政部、国家发展改革委发布《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，明确要准确把握新发展阶段战略定位，全力推进“双一流”高质量建设。...(展开)

　创新能力直接关系到经济发展的质量和可持续性，高校则为创新提供人才。改革开放至今，中国高校培养了一大批适应经济发展需求的人才。当前，中国已步入高质量发展阶段，在...(展开)

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　临近年末，出国留学申请进入投递高峰时段、研究生考试开考在即、中高考和小升初正是冲刺关键时期，每个年龄段的孩子都不轻松。　　考高分、上名校、成海归，是不少家长的...(展开)

    因教育部发言人对“南科大教改学生是否必须参加高考”的提问，做出了“任何改革首先要坚持依法办学，要遵循国家基本的教育制度，以...(展开)

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　高校如何在人工智能科技创新、人才培养领域有所作为?教育部奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第四场走进浙江，记者就教育部日前发布的《高等学校人工智能创新行动计划...(展开)

　2月10日，记者从教育部得到关于“休学创业后配套政策”的回复：根据教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》要求，学生申请休学由学校批准，休学期限由学...(展开)