先进事迹材料是我们工作中运用频率比较高的一种文书，如何写好事迹材料是摆在党员干部面前的一个重要课题。而我们一些同志一提起写事迹材料便十分头疼，不知从何下笔，写起来更是不得要领，常常会把先进事迹材料写成工作总结，把先进个人事迹堆砌起来做成“流水账”。
近日，笔者在收集“两优一先”先进事迹材料时发现，不少乡（镇）党员干部将日常工作开展情况与先进事迹材料并为一谈；有的将个人曾经获得过的荣誉称号等同于先进事迹；还有的将事迹材料写成汇报材料等等，以致写出来的东西泛泛而谈，平淡无奇。笔者认为，写先进事迹材料亦有“窍门”，唯有把握好以下三要素，方能吸引读者，感染读者。
调研要细，莫要走马观花。很多时候，我们写出来的事迹材料之所以平淡无味、缺乏温度，不是因为我们文字表达能力有多差，而是我们对先进事迹掌握不多、了解不深，说直白点，就是调查研究不够细致。有道是，调查研究，贵在细致。党员干部只有深入一线调研，仔仔细细、认认真真地询问了解，才能获得准确详实的事迹，才能增强典型材料耐读力、感染力。然而，现实中，有的同志开展调查研究时坐不住冷板凳，收集事迹素材时走马观花、蜻蜓点水，更有甚者搞起“摆拍”等等。不仅违背了调研的初衷，更滋生了形式主义之风。对此，广大党员要以积极负责认真的态度投入调研工作，着力在“细”字上下功夫，全面掌握先进事迹的背景资料以及全貌，做到心中有数，特别是对其中关键环节和重要过程，一定要深入挖掘，知深知细。唯有如此，写好先进事迹材料才不会成为无源之水，无本之木。
事迹要真，切忌人为拔高。先进事迹材料的事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进事迹真正具有教育人、鼓舞人的作用。然揆诸现实，人为拔高的事迹几乎成为我们现在典型宣传的一个通病。例如：记者深入基层采访、民警全力破案、老师教书育人、医生救死扶伤等等，这些本属于分内工作，是职责所在，但在某些地方却成了先进事迹，被树为典型宣传。这样不切实际的拔高宣传，不是夸赞和表扬，而是吹嘘，是先进贬值的表现，不仅达不到预期的宣传效果，反而让人感觉别扭，遭人诟病，很容易把人们的价值观搞乱带偏，让人们无所适从。因此，作为党员干部，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高、拼凑或张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
切口要小，避免泛泛而谈。写先进事迹材料时，切口一定要小一点再小一点，格局要大一点再大一点，这样既能从一个小切口切出一个大问题，又能有助于引导读者认识先进，学习先进，增强材料的触发力和感染力。巴尔扎克说，“成功的作品就是用最小面积惊人地集中了最大量的思想。”从小事情、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。然而，在实际工作中，有的同志写事迹材料时切口过大，观点不集中，以致形神俱散；还有的同志写先进事迹材料过于宏大宽泛，只能泛泛而谈，内容空洞等等。俗话说：找到小切口，才能深挖掘。一篇先进事迹材料要想深入人心，引发共鸣，并非靠立意“大而泛”来取胜，而是通过“小而精”出彩，只有大胆取舍，才能使事迹材料立意集中。
西藏自治区那曲市比如县委组织部 冯汛
