最近学校召开领导班子民主生活会征求意见座谈会，会上有教师提出，现在一些新开办的高校，如深圳南方科技大学，深圳大学等，发展势头迅猛，已影响到我校在广东新招本科生的生源质量，新生录取名次排序增加。这些新高校用优厚的待遇，吸引了全国，甚至全世界的优秀人才，并利用深圳地方政府的高补助，也招收了许多博士后，从而导致发表科技论文，申请国家基金，青年基金等对学校排名比较有影响的显性指标不断上升，故也吸引了一些好的生源。我们也应该用更多的投入，加大引进力度，以避免生源质量进一步下降。对于这观点，我只是部分支持，并持保留态度。
得益于改革开放，深圳是国内发展最快，高新技术产业多，税收丰盈的一线城市。深圳的高校，都是改革开放后陆续新建的高校。一方面地方政府财政支持力度大，另一方面历史包袱少，很容易形成“钱多，人少，快来！”的局面。而象我们华南理工大学，已走过半个多世纪的历程，离退休教职工人数，已赶上目前在职的人数，学科众多且齐全，几乎包含了理工科的各大领域。除个别战略性重点扶持的领域应加大引进支持力度，全面开花地支持，还要得到现有教职员工与离退休员工的支持以维持和谐的局面，显然是不现实的，也难以有那种强大的财政实力。
建校时间长了，既会形成文化历史沉积，也会带来历史的包袱。厚重的文化历史沉积，不是短期能建立起来的，也不是通过金钱可以购买的，但若不重视文化历史沉积厚重的底蕴，它就象一些单位的无形资产流失一样而失去应有的价值。与这些财大气粗的新高校竞争，只从给钱，给实验室及设备等硬件条件上与他们比，显然老高校历史的包袱成为其弊端。但能若充分分挥其厚重的历史文化底蕴，一样能吸引到优秀的生源，让老校永保青春，让枯枝老树蜕变为“长青藤”。
厚重的历史文化底蕴是靠校友来传承的，学校毕业的校友，应成为老学校最重要的资源。在珠三角即现在的大湾区，不少生产企业的主管经理都是华南理工大学的毕业生。我校的学生容易找工作，就业率在全国高校名列前茅，与有这些广大优秀的校友分不开的。作为老学校，要充分利用校友资源为学校的发展服务。不少人一提到校友支持母校的发展，就想到让校友给母校捐款，这种想法不对。支持母校的发展，捐款是一种方法，但给学校提建议，贡献出自己的人生经验，从思路和理念上帮助在校的学生，了解社会的需求，让学弟学妹们在学校拓展自己的能力，将来能更快地适应社会，也许比捐款捐物更重要。学校应设立校友回校日，给回校的校友提供与在校生交流平台，让在校的学生，分享校友成功的喜悦，也可了解校友的失败教训，只要是传播正能量，都可以给他们提供交流的机会。
校友在母校渡过了难忘的青春岁月，作为母校，也应该让校友回到母校能有一种归属感。现在不少高校，动不动就合并，经常更改校名。校内的院，系也常常随领导的意志而不断重组。这样，有时校友返校，都不知道该回到哪个院系，从而破坏了校友们应有的归属感。当然，随着学科的发展兴衰，必要的重组是必须的，但频繁的重组显然没有考虑到将来校友的归属感问题，也没有想到需要时间的沉淀才能形成的品牌意识。而这些做法，都会对老校形成的历史文化底蕴的优势打折扣。
随着我国经济的发展，校友们的经济实力不断增强，加强校友的联系，校友对母校的支持力度肯定会不断增加。只希望校友们提供捐款是没有大出息的，应鼓励和协助校友们提供奖学金，帮助校友们捐助建设命名的大楼，甚至鼓励和协助捐助命名实验室或研究中心。
美国的所谓“长青藤”学校，绝大部分是私立的百年老校，校友的捐助是学校办学经费的重要来源，他们对校友的服务，让校友们有归属感，且保证学校的品牌价值值得我们学习和借鉴。
2个半小时的民主生活会，本来希望每个教师代表讲3-5分钟，让大家都有进言献策的机会。前面有些代表，建议太多，时间就拖延了，会议该结束了，还有不少代表没有发言，只能提供书面意见。我就属于要提供书面意见的。反正要写，就写一篇博文吧。
