家庭经济状况（家庭经济基本情况）

　　家庭经济状况（家庭经济基本情况）
　　＂妈妈，我想买这辆小汽车。＂
　　5岁的童童睁着大眼睛，指向地摊上的变形金刚。
　　＂不行，童童，家里都这么多玩具了，不能再买了！＂宝妈当场拒绝道。
　　＂不嘛！我就要，我就要！＂
　　＂童童，这个太贵了，我们家承担不起。＂
　　＂谁说的！昨天大姑来我们家，跟爸爸借钱，你们都同意了。＂
　　听到童童的话，宝妈再也无法编下去，只好遂了孩子的愿，买了这辆小汽车。
　　＂妈妈，我家里有钱吗？＂
　　生活中，可能许多家长都会面对孩子这样的问题，那就是要不要把家中的经济状况如实告诉孩子。
　　可能家长们都在担心和犹豫：如果家庭富裕，告诉孩子后，可能会让孩子自鸣得意，成为＂贵公子＂，不愿通过自己努力来实现梦想。如果家庭条件一般或贫穷，家长告诉孩子后，可能会让孩子变得更懂事更独立，但若处理不当，也容易给孩子埋下自卑的种子，产生不良影响。
　　那么，面对这个问题，家长应该怎么处理呢？
　　大家不妨先听一下这位哈佛博士生的自述吧。来自网友＂哈佛爸爸北京带娃＂的＂哭诉＂
　　从哈佛毕业的时候，我把全家人接到美国来参加我的毕业典礼，当时我把大四的故事讲给我妈听。
　　却没想到，我妈的一句话，差点把我气死。
　　＂你当时为什么不跟家里商量？其实老妈做了这些年生意，读博前两年的钱家里完全拿得出来，后面几年我相信你自己也可以找到办法。＂
　　听到老妈的话，我才恍然大悟，原来我们家的经济条件，并没有想象中那样普通……
　　十几年前，我就读于北京某知名大学。
　　当时，大家用的手机还是诺基亚，一张煎饼还是2元钱。
　　大四的我站在了人生岔路口，是出国还是保研？不同的选择，都意味着不一样的人生。
　　我来自于五线城市，非独生子女家庭，在我的印象里，家庭经济状况只能称作＂普通＂，也正是考虑到家庭经济问题，后来我才做出这种不情愿的选择。
　　作为当地省重点中学尖子生，一举考上北京名校，学术前途一片光明。
　　班级里的同学和学校的老师都公认我未来必然会去美国名校读博，并成为大教授的人选。
　　理由有三：
　　①我有全班第一的GPA；
　　②大三的论文就让当时的导师说出＂博一的学生都未必写出这个水平＂的评价；
　　③我就读的专业为学校的王牌专业，一直备受美国名校青睐。
　　当时的我非常热爱学术，并且幻想自己有一天会获得诺贝尔奖，所以博士申请非常顺利，毫无意外地拿到了麻省理工、耶鲁等几个学校Ph.D的录取通知，同时也已经被国家公费保送研究生。
　　然而，我还没来得及高兴，就看到了问题所在。
　　录取里最好的只是半奖，也就是免学费，生活费还要由自己来承担。
　　在国外，一年生活费要1.5-2万美元，按照当时的汇率1:8，也就是12-16万人民币。
　　博士一般五年，算下来也就需要60-80万人民币。
　　对于一个普通家庭来说，这已经是一个天文数字。
　　若是花光了父母辛苦攒下来的辛苦钱，回来后找不到好工作还不起这笔钱，那就没有任何意义。
　　所以我选择忘掉Ph.D录取通通知书，在北大读研究生。
　　毕竟在北大读研，每年只需要交1000元的床位费，国家每个月还补贴60元。
　　作为一个过年回家，连绿皮车硬卧都舍不得买的穷学生，脑袋里想的是研究生毕业，就可以给家里挣钱。
　　毕业后，我被当时最受追捧的投行录取，工作两年后，有了一笔积蓄，我选择重新申请，虽然被哈佛大学录取，但是此时的我跟彼时的我完全不同。
　　现在的我，考入哈佛，只是弥补数年前没有出国的遗憾；
　　曾经的我，想去外国名校读研，是想钻研学术，给中国和自己拿个诺贝尔奖。
　　不是说家里一直经济紧张吗？不是说老爸炒股亏得一塌糊涂吗？不是说老妈生意不好做吗？
　　现在的我，不想去思考这些问题，因为已经没有意义。关于家庭经济状况，家长要思考这3点
　　1.告诉孩子真实的家庭条件
　　孩子是家庭的一份子，不论家庭条件的好与坏，他们都有权知道家庭的真实经济状况。
　　富裕和贫穷都没有错，是客观情况，而家长对孩子的教育是主观情况。
　　如果家长在孩子的金钱观教育上没有做好，无论家里的经济情况如何，孩子都会把家里的钱＂一扫而光＂。
　　富裕和挥霍，贫穷和自卑之前，都从来没有等号。
　　2.帮助孩子认识金钱
　　告诉孩子真实的家庭条件前，首先要帮助孩子认识什么是金钱，金钱有什么用。
　　钱，是怎么来的？
　　父母可以通过自己每天日起出门、日落而归，告诉孩子自己在外面做的事情：只有努力工作，创作了一定价值，才能够拿到薪水，并借此告诉孩子，付出努力才有回报。
　　另外，父母也可以通过投资理财、购买基金获得回报，进而告诉孩子，有时候通过投资价值，让钱生钱。
　　总之，钱是什么？不能只让孩子看到一张纸币和具体的数字，更要让孩子看到得到它，背后父母所付出的努力，这样孩子才会真正认识钱。
　　钱，有什么用？
　　父母可以给孩子画一个大饼图，代表总收入，再通过日常开支、额外支出、预留支出等类别，分成几个扇形图，让孩子看到钱怎么支出，有什么作用。
　　3.培养孩子金钱观和财富观
　　兜妈的闺蜜小乔，就有一个好习惯。每天的支出，她都会记在记账软件上，具体到餐饮、日常生活、医疗、人情等等。
　　然后，小乔又会把软件上记录的支出给孩子看，让孩子了解钱应该怎么花、怎么攒，这样孩子就会看到钱来之不易，养成勤俭节约的好习惯。
　　另外，家长也可以通过压岁钱来培养孩子金钱观和财富观，锻炼孩子支配钱财的能力。
　　孩子有钱，才可以培养这些观念，没有钱，就只会纸上谈兵。
　　总而言之，孩子是家庭的一份子，父母要通过合适的方式把家庭的真实经济条件告诉孩子，做到和孩子的充分沟通，让孩子既不挥霍金钱、也不惶恐自卑，这样才会让孩子更好地把握人生中的重要机会。
　　我是兜妈，是一位母婴作者，也是一个小宝宝的母亲，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈，为您提供科学靠谱的育儿干货！想获取更多母婴知识，就劳烦各位小手关注一下~如果您喜欢我的文章，请点赞或分享给更多的人吧！