憨厚是一个汉语词语，意思表示呆板、不精明，但不表示傻。有关憨厚的近义词大家学过哪些?下面是小编为大家收集的关于憨厚的近义词，欢迎大家一起来阅读!
　　憨厚的近义词
　　淳厚：也作“醇厚”。淳朴厚道：为人淳厚谦逊|醇厚地微笑淳厚
　　宽厚：①宽而厚： 的胸膛。 ②(待人)宽容厚道。 宽厚
　　忠厚：忠实厚道：忠厚笃实|他为人很忠厚。忠厚
　　诚恳：真诚恳切：此皆诚恳之言|待人诚恳。诚恳
　　诚实：言行一致、表里如一的道德品质。与“虚伪”相对。表诚实
　　老实：①诚实：忠诚 ㄧ当 人，说 话，办 事。 ②规老实
　　淳朴：敦厚朴实：民风淳朴|为人淳朴憨厚。淳朴
　　忠实：①忠诚老实，十分可靠：忠实厚道|忠实的信徒|忠实忠实
　　厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄：为人 丨他是个 人。厚道
　　敦朴：1.亦作＂敦朴＂。 2.敦厚朴素。敦朴
　　敦厚：忠厚：温柔 ㄧ质朴 。敦厚
　　老诚：老实诚恳;诚实： 忠厚ㄧ他是个 孩子，从来不说谎老诚
　　憨厚的反义词
　　奸猾、狡诈、刁滑、奸诈、狡猾、奸险、狡黠
　　憨厚的造句
　　一、哥哥为人憨厚老实，邻居们都很喜欢他。
　　二、看他那憨厚的样子，就知道是个老实人。
　　三、我们被他憨厚的外表迷惑了，谁知他竟然是一个骗子。
　　四、王爷爷是一个老实憨厚的庄稼人。
　　五、大熊猫憨厚可爱的模样让游客们忍俊不禁。
　　六、朴实憨厚的农民世世代代在这块土地上辛勤地耕耘着。
　　七、这个卖水果的农民很憨厚。
　　八、妈妈的秉性十分憨厚,跟同事们都相处得很好。
　　九、他是一个憨厚的小伙子。
　　十、他为人憨厚,非常赤诚。

一夜的工作说课设计之一说教材我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课一夜的工作。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬爱小学六年级穷人教学说课设计2穷人P一导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导入本文是被称为俄国文学她是我的朋友说课设计山西杨君P她是我的朋友是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自渎课文，下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一说教材内容这篇课文，生动记叙了战争时期，孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同哥白尼说课教案我今天所说课的篇目是哥白尼，它是人教版九年义务初级中学语文教材第四册第四单元的第二篇课文。一课文特点及在教材中的地位和作用哥白尼我国著名科学家竺可桢为纪念哥白尼诞辰480年而写的一采草药说课教案采草药是高中语文第三册第五单元文言文单元的第一课，两篇短文中的一篇，是一篇阐说事理的说明文，从课文设置上看，是一课精讲课。文言文教学在中学语文教学中占有重要地位，这在中学语文教学大宽容序言说课教案及点评宽容序言说课易门县第一中学白文英我今天所说课的篇目是宽容序言，它是人教版全日制普通高级中学语文教材第一册第四单元的第三篇课文。一新教材对高中语文阅读教学的要求人教社的高中语文新教材致大海说课稿2教学要点海的象征意义及诗人由止抒发的思想感情形象生动的语言，透过生动形象的语言领略异国情趣理解作者行文思路，如何围绕中心行文。学法指导利用学生熟悉的有关分别的场面引导学生对诗歌结构祝福说课稿梁波一教材分析82261教材的地位和作用8226祝福是高中语文第三册第三单元的第一课，作者鲁迅，体裁为小说。在整个高中六册书中，共有四个小说单元第三册有两个，即本单元和第四单元，第故都的秋说课稿教案故都的秋说课稿一教材分析1单元教学要求我所说的篇目是故都的秋，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第四单元的第一篇。本单元所选的四篇课文都是抒情散文，单元的教学要求是通过鉴赏小公鸡和小鸭子课后优秀教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小公鸡和小鸭子课后优秀教学反思，希望妈妈的手优秀教案设计范文教学目标1课前通过观察妈妈的手，获得写作素材2课内畅谈妈妈的手的故事，拓展阅读深悟写法，引导学生学会表达3图片激情，引导学生入情入境，感受母爱的伟大。教学重点阅读中体会写作要求。教