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教案论文

IP地址及其管理教学设计

  高中新课程改革培训作业
  《ip地址及其管理》教学设计
  海南实验中学  吴爱锐
  一、教材分析
  通过对第一章的学习,学生对网络有了初步的体验,知道网络是为人们提供信息、资源的平台。本章在此基础上介绍ip地址和ip地址的管理,ip地址的概念非常重要,是本节教学的重点,但由于知识内容本身比较抽象,学生不太容易掌握,教师在授课过程中,可以结合上机实践,让学生慢慢接受这个概念,可以通过:让学生查看本机的ip地址,比较周围同学的计算机ip地址的异同,这样让学生亲身去体验,可能比直接告诉学生"什么是ip地址"效果会好一些。ip地址的管理主要介绍因特网地址的分配和分级的管理方式。
  二、学情分析
  我校是省农垦总局直属的一所高级中学,学生大部分来自全省的各个农场,由于农场的教学设备和师资力量等方面的原因,教学基本都是零起点,但经过一年的学习,学生略有了网络方面的知识,但对网络知识的进一步学习还有待加强。
  三、教学目标分析
  a:知识目标
  (1)、让学生了解ip地址的概念, ip地址的管理办法。
  (2)、让学生掌握ip地址的格式及分类。
  b:能力目标:让学生能根据ip地址判断网络类型和对应最大主机数目。
  c:情感目标:
  (1)让学生认识到ip地址资源的有限及分配的不平衡,体验民族的危机感。
  (2)培养学生在进行自主学习的过程中勇于克服困难,体验到成功后的快乐。
  四、教学重点、难点、关键
  重点:ip地址的格式及分类 难点、关键:ip地址的格式
  五、设计理念:
  本节课的设计理念是:充分发挥学生的主体地位为出发点,以培养学生自主学习能力全面提高学生素质为目的。整节课的内容安排是以从学生"动手"中发现问题,又在学生的"动手"中解决问题为主脉展开的。
  六、教学策略的选择与设计
  1、教学方法:
  (1)任务驱动—体验探究法;
  (2)网络探究教学法;
  2、学法指导:体验探究法、协作式学习法。
  七、教学过程设计
  教学环节
  教师活动
  学生活动
  设计思想
  新
  课
  的
  引
  入
  情景(教材p35)xx年7月,江西省公安机关查获一起利用网络进行赌博的案件.专案组经侦查发现,用于赌博的计算机在网上登录的总服务器ip地址为广西柳州市……(以下略)
  引导学生阅读材料并思考.
  学生思考问题:
  公安机关是如何发现赌博地点的?
  ip地址是计算机的一种标识,对应了网络中相应的物理地址
  学生阅读、思考、并回答问题
  创设情景,并引出ip地址概念
  新
  课
  学
  习
  布置
  任务
  教
  师
  监
  控
  ︶
  [任务1] 打开两个浏览器窗口,分别输入www.cnnic.net.cn和"159.226.1.19",看看会出现什么情况?并体验ip两种地址的转换。(教师给出互联网上的两种地址的转换资源。例如下列地址:http://210.29.192.16/acstar3/analyse_ip.php)
  [任务2]查看本机的ip地址,比较与周围同学计算机ip地址的异同
  1,学生完成相应的任务。并回答问题
  在任务设计时以探索问题来引动和维持学习者学习的兴趣和动机。
  学
  法
  指
  导
  教
  师
  监
  控
  ︶
  指导学生带着"任务"中的问题,探索交流,小组互助,量力而行完成操作任务。
  学生完成相应的任务。并回答问题
  通过自主学习,能激发他们的学习积极性,有利于全面提高学生动手动脑的能力。
  师
  生
  互
  动
  一、学生阅读教材
  教师分析ip地址的格式
  二、和学生共同探讨ip地址分类和对应最大主机数目
  并提出问题让学生思考:
  1、 1、 什么是网络地址?主机地址?
  2、 2、 网络地址的种类?
  3、 3、 三类网络地址的地址范围。
  学生完成任务。并相互探讨,回答教师问题
  本部分应注意:
  是教材的难点。应让学生先阅读教材,教师给出问题,并相互讨论后,在加以引导,点拨。
  师
  生
  互
  动
  三、ip地址管理
  教师给出问题:
  ip地址的管理的机构是什么?
  学生上网查阅资料:
  如:http://www.cnnic.net.cn/
  四、指出我国ip地址的总量不足,及其原因。鼓励同学们努力学习。
  学生在教师指导下查阅资料
  让学生认识到ip地址资源的有限及分配的不平衡,体验民族的危机感。
  知识迁移
  学生活动
  [问题] 我国ip地址的总量不足解决办法是什么?
  查阅有关ipv6的资料
  采用小组形式讨论
  比较ipv4和ipv6
  八、教学反思

六月二十七日望湖楼醉书教案设计设计理念文以载道,就是要求我们学习文本而超越文本。换句话说,阅读教学,首先要教学生读懂文章的内容,其次要教学生弄清作者写作的意图,并能被作品所感染,从而追求与文本一致的思想境界。当北风和小鱼教案设计教学要求1能读通读好第一二自然段,并能用第一段中的句式练习说话。2学会三个生字,并能正确工整地书写。教学过程一创设情境,揭示课题1师生谈话冬天慢慢到了,听(放北风音乐)谁来了?出示一个都不能少初中语文教案一导入新课优秀电影的成功因素很多,但有一个好的剧本是其重要因素之一,而有较高审美眼光和欣赏品位的导演是关键,语文教案一个都不能少(节选)2。这节课我们一起来欣赏电影片断及电影文学剧关于小学四年级数学混合运算教案范文教学过程一谈话引出情境,呈现知识起点师你们喜欢购物吗?这是小军在文具店购买学习用品(在与学生的谈话中出示购物情境图,先呈现小军来购物的情境,改动教材小军和小晴同时呈现的购物情境)。詹天佑第二课时教案范文1学习课文第二段,体会詹天佑在主持修筑京张铁路过程中所遇到的艰难险阻。以及詹天佑所表现出的严谨认真身体力行大胆创新的工作作风和爱国情怀。2通过品读詹天佑言行思的描写,领悟通过人物语小班优质体育游戏木头人教案篇玩法1一起叫口令我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!2口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。3如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个幼儿园大班社会教案能干的小手活动目标1。通过尝试用手亲自做事情,体验做事的成功与自豪,知道自己的事情自己做。2。了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领,知道手很能干。3。培养幼儿与他人分享合作的社会托班安全教案爱护小手一活动目标1知道爱护小手,不玩尖利的东西。2知道手划破后简单的处理和保护方法。二活动准备手受伤的小熊玩具三活动过程1出示小熊玩具,通过故事导入今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自大班语言教案谁的房子最特别活动目标1了解人们居住房子的种类以及在材料结构用途方面的特点2根据画面,理解宽敞高大特别等词语3尝试独立阅读小书,熟悉各种类型的房子3通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐幽默。4幼儿园小班教案花儿好看我不摘为了培养幼儿爱护优美环境爱护花草树木的良好行为习惯,我设计花儿好看我不摘这一教学活动,创设了一个使幼儿既能感受到美又避免了单一呆板的言语说教的教学环境,为每个幼儿提供了参加集体活动美术粘贴幼儿园小班上学期美术教案一名称美术粘贴活动二目标1巩固认识圆形,正方形,三角形,能说出它们的主要特征及颜色的认识。2练习使用剪子,剪图形,并进行粘贴。3培养良好的手工活动常规。三准备1三种图形的家(纸板)
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