学习目标
　　1.认识团、量等12个生字，会写谁、怕等6个字。
　　2.朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。
　　3.有收集谜语或自编谜语的兴趣。
　　课前准备
　　生字卡片，小黑板，布置学生收集谜语。
　　激趣导入
　　同学们都喜欢猜谜语。这节课，我们就一起来猜谜语，这些谜语都是字谜。
　　学习前两则谜语
　　两则谜语可以同时猜，也可以一则一则猜。
　　1.第一则谜语。
　　a.指导学生朗读谜语。（自由读，指名读）
　　b.学生猜谜。
　　c.说说你们是怎样猜出谜语的？
　　d.老师小结猜谜窍门：猜谜语，动脑筋；会观察，抓特征；跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。
　　e.学习生字。
　　看到同学们猜谜语这么热闹，有两个生字朋友也想参加，同学们欢迎吗？（老师贴生字卡片团量）他们是谁？
　　学生认记生字。
　　2.第二则谜语。
　　a.朗读谜语。
　　b.教师引导学生把几个句子联系起来思考：
　　什么东西是绿的？什么东西是红的？
　　哪些绿的＂喜欢及时雨？哪些红的怕水来攻？
　　为什么绿红在一块儿就起凉风？
　　凉风是在什么时候起呢？
　　b.可以个人猜，也可以几个人在一起猜。
　　c.当学生猜出来时，教师可用绿色和红色粉笔写出秋字。
　　3.学生交流自己的猜谜体会。
　　4.找出这则谜语中的生字，用自己喜欢的方法记生字。交流自己识记生字的方法。
　　学习第三则谜语
　　1.可以先让学生自己猜，然后请同学帮助。可以提示四句话指的是同一个字。
　　2.可以复习请情晴清精睛等字，启发学生思考。
　　3.再读谜语，说说体会到了什么。
　　4.猜出谜底，说说是怎么猜出来的。
　　5.识记生字。注意：互的声母是h，不是f；尊是平舌音，重纯是翘舌音。
　　巩固识字，指导书写
　　1.出示生字团量等12个生字，同桌考一考，看谁读得准。
　　2.引导学生观察谁怕跟凉，发现这几个生字都是左右结构，写的时候注意左窄右宽。
　　a.足作偏旁时，最后两笔撇、捺要变成竖、提。示范写足，让学生观察比较足与跟字中的足字旁。
　　b.指导观察谁字中亻里丨的位置。
　　c.观察量最这两个字，哪一个笔画最长？教师范写：中间一横长，横与横之间挨紧一点，各横之间的距离大致相等，上下要写紧凑一点。
　　d.学生描红，练写，教师巡视指导。

幼儿园毕业班幼儿评语1时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展小班捕捉幼儿敏感期试卷班级姓名分数一填空（60分）1敏感期是指在（）到（）岁成长过程中，儿童受（）的驱使，在某个阶段内，专心吸收环境中（），并不断（）的过程。2开始将自己的认知感觉同语言配对是（）的敏感幼儿评语老师眼中的我在老师眼中的你是个好学，懂事，乖巧的好孩子。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋，课间能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师和小朋幼儿园常规培养内容教师保育员幼儿入园接待值班教师在接待室接待提早入园的幼儿。热情接待幼儿和家长，了解幼儿健康及情绪情况并做好药物交接工作。组织幼儿签到，与家长进行简短的交流。对幼儿进行礼貌教育（大班幼儿学期评语汪盈文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你是个讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上的响亮发言，引来了小朋友们的赞叹声。作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。学习成绩优秀，这又赖于你幼儿园保育员演讲稿各位领导，各位同事大家好！首先感谢组织上给我这次锻炼自己的机会。对我个人来讲，我想这不仅是一次锻炼自己，更是一次对自己的检验和学习。我的岗位是大班保育员。上学期在园领导和同志们的共小班下学期幼儿评语黄月钥你是个活泼漂亮的小女孩，从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你很有礼貌，你早上来时总是热情地向老师小朋友打招呼平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像园长的人格魅力我国伟大的教育家陶行知先生提出校长是一个学校的灵魂，要想评估一个学校，先要评论他的校长。园长是幼儿园的关键，一个优秀的园长，必须具有高尚的人格魅力，因此，园长的人格已不仅仅是个人的推进民办园的健康发展济南市市中区位于济南市城区中南部，现辖13个街道办事处和两个乡镇，总人口54。02万人，幼儿园85处，城区42处，乡镇43处，其中获山东省十佳幼儿园荣誉称号3处，获济南市十佳幼儿园幼儿评语刘鸿图小朋友你是一位聪明的小才子，我们喜欢听你讲的故事，那里面有优美的词语有趣的情节我们愿意看你的美丽图画，画上有美丽的花高大的树，自由自在的小鸟我们愿意听你唱歌，看你跳舞。愿你在为什么要实施幼儿园接送卡制度在这个细节描述中，一共描述了两个镜头。第一个镜头家长到幼儿园来接孩子，却发现孩子被别人接走了，当询问带班教师时而带班教师竟然一脸茫然，说不清楚青青到底被谁接走了。后来经过回忆后，终