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直抒己见造句的例子

  1、学生经过激烈讨论后,可直抒己见,教师应充分肯定他们的结果和勇气,并作最后的小结和补充。
  2、他已经享受了三年愉快的婚姻生活,遇事可以直抒己见,并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形象。
  3、他的这些认识直接触及到君主政治的根本利益,益发显示了卓吾直抒己见的超人胆识。
  4、带有称赞的缓和的批评,为日常应尽的服务而感谢别人,征求他人意见而不直抒己见,这些都常被看作是顺从的语言表达法。
  5、他们的散文无视传统古文的程式,直抒己见,畅所欲言,是政治斗争的有效工具。
  6、一般认为,独立董事不仅仅是行业里的技术权威,最好是综合性人才,能够做出有价值的商业判断,必须具有相当的和商业阅历,要具有一定程度的背景,同时要有直抒己见的勇气和魄力。
  7、李贽学术归属泰州一脉,但他并未囿于泰州王学,而是以其特有的胆识直抒己见,基于其天地本源说提出自己的思想,从而使泰州学派的平民儒学具有了一定的启蒙意义。
  8、在刘备面前,诸葛亮总是直抒己见。
  9、汉武帝询问司马迁的意见时,司马迁直抒己见,认为李陵转战千里,英勇奋战,实在是因为敌强我弱,后无援兵,不得已才暂时降敌,相信他会寻找机会再立一份与其失败相当的功劳来报效朝廷。
  10、在当时的社会环境,马赫出于实际的理由通常对此保持缄默,只是在与朋友的`通信中才直抒己见,或者偶尔从侧面提及他的反宗教神学的观点。
  11、每当一个人敢于直抒己见时,另外一二个人或许会受到感染而同样行事。
  12、讨论会上,大家热涌跃发言,直抒己见。
  13、他才识过人,聪明敏锐,是世界上一位最能直抒己见又德高望重的政治家。
  14、他必须直抒己见,但又要不引起麻烦。
  15、如上级的开放程度,上级能否容纳不同意见,下级能否直抒己见,不迎上级意图,保持自尊等。
  16、趁这样的机会直抒己见,其意义超过了道德上的义务,而成为一种乐趣。
  17、由于美国人讲究直率,在平时的交往中,他们对事情和人都乐于直抒己见,坦言相告。
  18、此时,同学们都直抒己见,热烈讨论。
  19、其共同特点是,不必再引经据典,进行注释,而是面对西方哲学的挑战,根据其对西方哲学的了解,或者从批评的角度,或者从引入的角度,或者从理解和相互解释的角度,直抒己见,创立新说。
  20、鼓励学生独立思考,敢于直抒己见,不为标准答案所困惑。

课文四季童趣教学反思范文本课依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的境界所吸引,与之产生共鸣,以利于学棉鞋里的阳光课文教学反思范文篇一棉鞋里的阳光教学反思棉鞋里的阳光这一课,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。我们一年级第二组的第七课棉鞋里的课文赶海的语文教学反思赶海这篇课文对于我们南方的孩子来说,是充满吸引力的。不要说赶海,就是真正的海,亲眼看过的同学非常少。教学伊始,我就故意对孩子们说同学们,这篇课文对于你们来说,一定是具有相当吸引力的课文我们爱你啊中国教学反思我们爱你啊,中国是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史光辉的成就。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。语文课程标准指出应让学生一年级下课文寄给青蛙的信教学反思对于一年级的学生来说,记忆生字难度较大。但是他们的好奇心很强,什么事情都想一探究竟,也乐于表现自我。根据学生的这些特点,在教学过程中让孩子当小老师做游戏,调动学生的积极性,从而激发石榴课文教案石榴教案一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会18个生字,其中田字格上面的7个只识不写。理解由生字组成的词语。3了解作者是怎样写石榴的,能依照课文第三自然段,按一定的顺序写课文挑山工教学反思兴趣是学生最好的老师,为了提高课堂的教学质量,教师应在教学中激发学生的学习兴趣,让学生自主学习。当燥热笼罩在午后的课堂上时,我虽然使尽浑身解数想让课堂气氛活跃起来,但都没有成功。课关于雪孩子的教学设计及反思教学目标1认识10个生字。2理解重点词句,知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。3苷?贰骼?懈星榈乩识量挝摹?brgt4了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点从文本课程到体验课程教学反思猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学本文时应该抓住两个要点一是要深入理解作关于邓稼先的教学设计方案教学目标1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点。3学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质。教学重点探究文章在记叙假如优质教学设计教学目标1认识9个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3有关爱他人关爱环境的愿望。教学重点识字朗读背诵教学难点指导书写教学准备生字卡片水彩笔画纸背景音乐教学时间
消防安全主题教育教案及说明一燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰发光和发烟的现象。二燃烧的三要素1可燃物2助燃物3着火源三防火的基本措施1控制可燃物2隔绝助燃物3消珍惜生命,安全第一主题班会一班会目的通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识掌握一些自救自护的本领珍惜生命,健康成长。二班会准备1确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。2学生通过各种渠道搜集安全伴我行主题班会活动方案安全伴我行主题班会活动方案一活动目的1通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识,树立自护意识。2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康谁言寸草心,报得三春晖主题班会教案ldquo谁言寸草心,报得三春晖rdquo谁能背诵这首诗?谁知道这首诗的出处?谁能解释一下这首诗的意思?游子吟(五言古诗乐府诗)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言滴水之恩,当涌泉相报小学感恩主题中队会设计方案滴水之恩,当涌泉相报bmdashmdash龙凤小学ldquo感恩rdquo主题中队会设计方案bb一活动目的1引导队员了解感受父母之爱教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁无私和伟学会感恩主题班会后的感想今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一(3)班,开展了一次ldquo学会感恩rdquo主题班会。ldquo学会感恩rdquo是学校教育活动的重要内容,是师德建设工作和德育工作的重要感恩父母,点亮亲情主题队会感恩父母,点亮亲情bbbmdashmdash主题队会bb河源市第二小学六(b8b)中队辅导员曾贞峰b一队会主题b感恩父母,点亮亲情bb二实施背景bb如今的学生大都是独生子女,在父母爱国主义主题教育队会活动方案一活动目的对学生进行爱国主义教育,通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行,了解举办奥运会的前前后后的一些经历,调查我国为29届奥运会做了哪些工作。我国运动员在本次奥运会上取得爱我祖国主题班会一活动准备布置按小队分别从地理资源文化遗产斗争历史光辉成就等四个方面去了解,搜集有关资料,小队内交流后,选出最有代表性的材料,编成各种形式的节目作汇报。二分组汇报总结汇报在活动准备中国人民不可辱主题班会教案班会题目中国人民不可辱班会时间5月9日地点本班教室主题构思5月7日以美国为首的北约公然违返反国际条约,用导弹轰炸我驻南盟大使馆,造成我3人牺牲20多人受伤使馆设施遭到严重毁坏。这种主题班会爱祖国,庆国庆主题班会爱祖国,庆国庆一班会时间2010年9月21日(星期一班会课)二班会地点汉王镇刘庄小学三年级教室三班会目的1。进一步了解祖国,热爱祖国,为自己身为炎黄子孙而骄傲。2。通过同学