（北京版）第二册信息技术教案 窗口里的小编辑课题6 窗口里的小编辑课时1课型新授教学目标： 学会打开、关闭文档；学会修改文字的几种常用方法（文字的插入、删除、查找与替换）；学会再次保存文档；教学重点： 掌握文档中插入、修改或删除字符的基本操作方法教学难点：  掌握软件的＂查找、替换＂功能，并能够应用他们解决编辑文档过程中的问题
　　教学过程教学环节教学意图
　　教师活动
　　学生活动参考时间引入用计算机输入问当时，往往还要对其中的文字进行一些修改。新授学会打开文档例：1 启动金山文字2 单击＂常用＂工具栏中的＂打开文件＂按钮，弹出＂打开 ＂对话框 3 找到＂小小＂文件夹，使他出现在＂查找范围＂后的列表框中4 单击文件列表中的＂睡在太空＂5 单击＂打开＂按钮打开＂睡在太空＂文件学会修改文章
　　一、插入、删除文字例：1 鼠标指针移动到＂宇航员＂前面位置单击，光标移到指定的位置上2 输入要添加的文字
　　二、查找、替换文字例：1 光标移到文章的开头位置2 单击＂编辑＂菜单，选择＂替换＂项，弹出＂替换＂对话框插入文字删除最后一句中的＂让睡袋在半空中飘浮着，＂3 在＂查找＂后的文本框中，输入＂空中＂4 在＂替换＂后的文本框中，输入＂太空＂5 单击＂替换全部＂按钮，文章中的＂空中＂全部替换为＂太空＂将文档中的＂空中＂全部替换为＂太空＂学会关闭文档单击＂常用＂工具栏中的＂保存文件＂按钮，系统会自动将文件按原名保存，单击文件菜单中的＂关闭＂选项，关闭文档保存并关闭文档练习打开《学做豆浆》按要求修改并保存。板书设计：教学札记：

比热容的教学设计一学情分析本课时教学内容主要是加深对比热容概念的理解，能利用比热容的知识来解释自然现象会根据比热容进行热量的计算。在比热容的第1课时的学习当中学生已经建立了比热容的概念，但是对此概夸夸他她的教学设计教学内容幻灯片之一新课标三年级习作选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断，小学三年级作文夸夸他（她）说课设计。教学目标牐1。通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲荷花教学设计3篇荷花这篇课文是根据荷花图而写的一篇短文，写的是作者去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时作者的想象，写出了荷花的美妙。以下是小编为大家整理的荷花教学设计，欢迎大家阅读！荷花教学设计（应该如何进行小学课堂教学设计篇一如何进行小学课堂教学设计语文教学设计就是语文教师根据正确的教学思想和语文教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对语文教学的整个程序及具体环节总体结构及其小木偶的故事公开课教案总结小木偶的故事公开课教案之一教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重点了解故事所蕴含的道最大的麦穗教案设计范文教学理念充分尊重学生的主体地位，培养学生的能动性和自主性，为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间，学生在研读过程中学会交流，读懂课文。教学要求1有感情地朗读课文，背诵最后一节。21AUnit6Onafarm第一课时教案设计教学目标1能听懂特殊疑问句whatsthis？并能用itsa回答。2能使用whatsthis？向他人询问和确认物品，语音语调正确。3能听懂会说acow，aduck，apig的单数形绝招优秀教案设计教材分析这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表，很多学生都可以从他的身上找到自己的影子自尊好强，不服输。因此黄河颂教学设计模版教学目标1。努力培养朗读感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。2。体味歌词意境，积累经典语言。3。深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。教学重点有感情地朗读诗歌，理语文我的叔叔于勒教学设计教学目标1经过学习，让学生学会用语言动作神态心理等细节描写，来展示人物形象2通过学习，能发现生活中存在的美丑，并用自己的语言展示这些现象。3通过文本学习，提高学生美学修养，提升美学人教版杨氏之子教学设计教材分析杨氏之子出自人教课标版第十册的第三组。第三组专题语言的艺术。杨氏之子选自世说新语。这是小学阶段第一篇文言文。教学本课，要使学生对文言文有初步的感觉，重点抓育读和背诵。读，要