【教学要求】
　　1、理解课文内容，学习伽利略不迷信权威、认真求实的科学态度。
　　2、了解课文叙述的顺序，体会含义深刻的句子。
　　3、学会本课8个生字，掌握＂哲学家、违背、教授、宣布、胆大妄为、固执、信奉、更改、怀疑等词语。
　　4、朗读课文。
　　【教学重点】
　　了解课文叙述的顺序，体会含义深刻的句子。
　　【教具准备】
　　自制CAI课件。
　　【课时安排】
　　两课时。
　　【教学过程】
　　一、谈话引入
　　说说你心中崇拜的偶像。
　　过渡：每个世纪，不同时代的人都会有自己崇拜的`偶像。在17世纪的欧洲，人们将伟大的哲学家亚里士多德奉为心中的偶像。
　　二、自读课文，诱导感悟
　　1、学生自主读书。
　　2、学生谈谈感受。
　　3、质疑。
　　三、创设情境，合作探究
　　1、出示比萨斜塔及其简介。
　　2、出示亚里士多德说过的那句话及课文第二自然段的内容：
　　通过默读，理解＂信奉＂一词，了解亚里士多德当时在人们心中有着至高无上的地位及人们对他的盲目崇拜。
　　3、朗读，知道学生读出该段的语气。了解伽利略敢于向权威挑战的背景。
　　4、自读课文第三、四自然段。
　　5、出示课件，了解伽利略当时的所想和所做。体会他对待科学认真求实的态度。
　　6、模拟＂两个铁球同时着地＂的现场。了解试验前人们对伽利略的态度。扮演伽利略和比萨市的记者，进行现成采访。
　　7、小组探讨：
　　⑴ 伽利略为什么有信心在比萨斜塔上做公开试验?
　　⑵ 伽利略经过反复试验确认亚里士多德的话有错后为什么还要在比萨斜塔上做公开试验?
　　⑶ 你觉得伽利略的行为是否＂胆大妄为＂?
　　四、观察体验，交流评价
　　1、演示试验。
　　2、自主想象：
　　两个铁球同时着地后人们态度和思想的变化。
　　3、这项试验说明了什么?
　　4、通过这项试验，大家明白了什么?
　　5、你怎样评价伽利略?

用眉目如画造句范例一王曾端厚持重，眉目如画。二一眼看去眉目如画的帅哥，让她身为女人怎么活？三那个俏立花间的秋水伊人，冰肌玉骨，眉目如画，手拿笛子，轻抚柔吹。四但见她肌肤胜雪，眉目如画。五斯时夫人神迷用文质彬彬来造句文质彬彬造句1君子的基本要求是文质彬彬。2一个文质彬彬的男生骑着车从我面前经过。3别看他文质彬彬的，可是心肠一点儿也不好。4那些年轻人都是文质彬彬的。5一副金丝边眼镜，温文儒雅的出歹的组词造句1好歹造句因为此类状况出现时，人的观点立场只取决于人，而非话题本身，我们不能因为某个问题总是倾向于引起信仰之争就得出结论说，这个问题没有正确，好歹之分。解释（1）好坏。（2）（儿）映照怎么造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面我们一起来看看映照怎么造句，希望对大家有所帮助。1乐队还有四个人，但在街灯的映照下，她的眼里只有他。2对付邪恶天才的林业的解释及造句注音linye意思培育和保护森林以取得木材和其他林产品的生产事业。1什么是林业的优先重点？2生物技术为可持续农业渔业和林业发展以及为食品加工业提供强有力的手段。3相比之下气候政策倡数学下册乘法分配律教学反思范文乘法的分配律学生在本册书中是接触过的。譬如第页的应用题第题，其中就渗透了乘法的分配律。在数学一课一练上也有过这种类似的形式。以前在讲的时候是从乘法的意义上来帮助学生理解。一抓住重点初一生物下册心脏教学反思心脏一节的知识点和难点较多，如何在短短一节课的时间里使学生对心脏有充分的认识，需要教师在教学过程中设计较合理的教学策略。1小组探究，明确心脏的结构。根据学习目标所示，设计5个探究方一次比一次有进步的教学反思范文作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的一次比一次有进步的教学反思范文，欢迎大五入调商教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视。下面小编给大家带来五入调商教学反思，欢迎大家阅读。五入调商教学反思1除数接近整十数的笔算除法是帮助学生唤回自信唐雎不辱使命（第一课时）教后记唐雎不辱使命第一课时课堂教学中，我给学生出了一个话题评评秦始皇。此题一出，同学们都兴高采烈地讨论起来，纷纷举手欲发言。同时，我也注意到有一个学生，他是全班最后一个举手的，手举得很慢寿诞这个词怎么造句寿诞拼音注音shoudan寿诞解释意思寿辰。寿诞造句1今天是您的寿诞之辰。2对上述不同时期寿诞礼俗的传承与变迁过程进行分析，可以发现，导致发生上述变化的原因主要是以下几方面。3本周