大班游戏教案我们是木头人
【活动设计】
游戏是幼儿的天性,不论什么年代,幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长,经过一代又一代的流传和发展,在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,这些民间游戏简单易学,不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制,三五成群就可以进行了,从幼儿教育的层面上来看,民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。
【活动目标】
1、培养幼儿的自我控制能力;
2、在许多人面前能大胆的表现自己。
3、体验合作创编游戏的"乐趣。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
【活动准备】
幼儿熟悉儿歌。
【活动过程】
开始部分:幼儿分两组,站成圆形。
身体的热身基本部分:幼儿请一个"领导人"站在中间,游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌走动,念到最后一个字的时候,静止不动,看谁能控制自己。
结束部分:
为了提高幼儿兴趣,站在中间的小朋友可以说完最后一个字时做一个动作,如"平衡"、"小猫"、"小猴"等。其余幼儿学样并静止,学错动作就输了,就要重头开始。幼儿也可以自由发挥做各种动作。
【活动反思】
整个活动流程下来,其实还有很多值得自己思考和反思的地方。有的幼儿在玩木头人的时候,坚持没几秒,就开始动来动去,觉得很好玩。我就有些着急,提醒乱动的幼儿,木头人是不能动的哦。但是,时间稍长,更多的幼儿也坚持不住,开始微微动起来。在活动到这种过程中,我及时分析自己的教育行为,对遵守规则、表现良好的幼儿给予关注和表扬。在再玩"木头人"这个游戏的时候,我就注重欣赏和关注孩子的造型,夸赞好的造型,来肯定孩子。几个调皮的孩子慢慢地能够控制住自己的行动,不再因为得不到关注而表现出混乱。
小百科:木头人这种游戏考究令行静止的能力。
天上的街市教学反思范文刚接到学校组织的文轩杯教学比赛的通知,我的内心是拒绝的,第一个学月一直在准备统编教材的说课比赛,确实有点疲惫了,但是因为各种原因,我还是接受了这个比赛,但是准备的时间已经比较迟了。
谁说没有规则的教学反思范文一谁说没有规则有四个小节,结构相同,内容简单易懂,学生很快能理解。因此在教学中主要采用读议创评的思路引导学生自主合作学习。语言贴近学生生活,便于学生模仿创作。在指导学生朗读评议后如
半日活动教学反思我作为一位新老师在12月11日上午接受了园长和各位年级组长及班主任老师的半日活动考核。半日活动的组织与实施很好的反映了一个幼儿园教师的综合素质。不管是班级管理日常教育教学,还是语言
课间活动教学反思导语带着焦虑上路,本就是一个错误,无限的埋怨与抗议使我无法集中注意力,连走路也抬不起头,行人们在我的眼中就是一个匆匆而过的身影,模糊不清。以下小编为大家介绍课间活动教学反思文章,欢
人类的老师的教学反思范文人类的老师这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,我注重学生的自主学习,让他们积极主动地参与到
我能发现主题班会活动目的教育学生象科学家那样,从小做事,学习,认真仔细,感受善于观察,勇于实验能发现科学道理。活动准备搜集材料表演道具课件等分组准备每组四张白纸一个苹果胶棒等活动过程教师谈话引入今
习作我喜欢的动物教学设计在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的习作我喜欢的动物教学设计,仅供参考,欢迎
10的认识教学反思学生不是一张白纸,他们已有一定的数学经验和知识积累,特别是10的认识这一内容,大多数学生在幼儿园或在家里已接触过。因此教学中不能让学生被动汲取模仿记忆和反复训练,而是创设了动手时间
三位数减三位数教学反思连续退位减是三位数减三位数计算中的难点,许多孩子发生的计算错误都是在这里。从学生的年龄特点和认知规律出发,突破计算的难点,最有效的。策略便是让学生经历从直观到抽象的过程,引导学生从
文言文送东阳马生序教学实录与反思素质教育目标1知识储备点朗读课文,并背诵课文。理解积累一些文言文实词和虚词。2能力培养点能够通读课文,利用文下注释自己翻译全文。训练学生的概括能力。训练学生的语言表达能力。3情感体
我们来造彩虹教学反思这是一节二年级的课例。二年级的学生虽然年纪较小,认知水平比较有限,生活阅历也不是很丰富,但是他们的思维却很活跃,善于观察与发现,因此在本节课中既有一些难以忽视的问题出现,但也不乏有