活动目标：
　　知道泡泡的形状与吹泡泡的工具是无关的，打破圆形——圆形，三角形——三角形的匹配的思维定势。
　　活动准备：
　　经验准备：在户外活动中孩子已经玩过街上买来的泡泡的游戏，知道吹出的泡泡都是圆圆的。
　　材料准备：
　　三角形吹泡泡的工具、泡泡水。
　　环境创设：一张大张的纸上贴一个三角形的图形和一个圆形的图形，每个幼儿一张卡片。
　　活动过程：
　　一、猜想、记录三角形的工具吹出的泡泡是什么形状？
　　1、前几天小朋友都玩了吹泡泡的游戏，而且你们还发现吹出来的泡泡都是圆形的，今天老师带来了不同的吹泡泡工具，你们看看它是什么形状？跟你们玩的吹泡泡的工具一样吗？
　　2、教师提问：三角形的工具吹出来的泡泡是什么形状？（幼儿猜想，有的说是三角形的、有的说是圆形的）
　　3、幼儿进行猜想记录。
　　如果你认为三角形的`工具吹出来的泡泡是三角形的就把你的卡片贴在三角形的图形下面，是圆形的就把你的卡片贴在圆形的图形下面。
　　二、幼儿吹泡泡，验证自己的猜想。
　　1幼儿自己选择教师事先准备好的三角形吹泡泡的工具，开始吹泡泡。
　　2分享交流：
　　（1）你们用三角形的工具吹出来的泡泡是什么形状？
　　（2）到底用三角形的工具吹出来的泡泡是什么形状，老师再吹吹，小朋友看看到底是什么形状。教师又用三角形的工具吹泡泡让幼儿观察，再次验证三角形工具吹出来的泡泡也是圆形的。
　　三、幼儿调整事先的猜想记录。
　　四、小结：不管是圆形还是三角形的工具吹出来泡泡都是圆形的，那么还有什么可以用来吹泡泡，吹出来的泡泡又是什么形状，回家以后小朋友可以去找找，以后我们再来试。

第一课时长方形正方形和圆（苏教一年级下册）第一课时长方形正方形和圆教学内容教材第4042页长方形正方形和圆及想想做做教学目标1让学生通过观察长方体正方体的一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的画面图形等活动，直观认识长方小学生宪法知识教案及活动总结不经意间，一个活动就结束了，想必你学习了很多新知识，可以把这些感想记录在活动总结。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编整理的小学生宪法知识教案及活动总结，仅供参考，语文课文难忘的索溪峪阅读答案难忘的索溪峪是小学语文一篇课文，在阅读这篇课文的时候，你发现索溪峪的美了吗？语文课文难忘的索溪峪阅读原文一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字野。山是野的。家教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的家教案，仅供参考，大家一起来看看路旁的橡树教案15篇作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的路旁的橡树教案，希望能够帮助到大家。路旁的橡树汇集的近义词汇集的近义词1一含有近义词的成语（其中两个字相近）（13近义词）惊天动地胡言乱语呼风唤雨改天换地豪言壮语争分夺秒欢天喜地见多识广（24近义词）眼疾手快东张西望左顾右盼千辛万苦三年五信赖的近义词信赖的近义词1信赖的近义词信任，相信。为更好地掌握这个词语，以下是信赖造句1没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。2真诚需要信任与信赖为基础，而信任与信赖的建立也非一朝一夕所能图形宝宝表演记活动目标在游戏中，复习0以内数概念，进一步加深对数概念的理解。准备演示材料1图形宝宝睡觉。2图形宝宝跳舞。3图形宝宝比多少。操作材料有趣的三角形和正方形。过程一复习几何图形。师呼噜5的认识1。使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读会写数字5。2。使学生知道5以内数的顺序，会比较5以内数的大小。3。使学生掌握5的组成。4。结合主题车对学生进行热爱解放军的教育。教数学广角教学设计汉阳区玫瑰园小学陈媛一设计说明排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材。本节课主要是使学生通过观认识正方形执教单志华活动目标1在生活活动中，运用多种感官感知正方形。2体验探索的快乐。活动准备1幼儿洗手用的毛巾每人一条。2正方形饼干若干圆形饼干若干。重点与难点1。2感知正方形的特征。设计