【活动目标】
　　1、知道听到别人招呼要答应，学着用简单的语句回应。
　　2、喜欢和教师、同伴一起做游戏。
　　【活动准备】
　　录像：宝宝在玩玩具，妈妈叫他＂吃饭喽＂他不理。一会儿，妈妈再叫他＂吃饭喽＂宝宝回答：＂我在搭积木，马上就来喽!＂宝宝收好玩具去吃饭。
　　【活动过程】
　　一、看看说说录像里的事。
　　重点提问：
　　1、今天来了个新朋友，你们知道他的名字吗?他在干什么?(鼓励幼儿大胆回答)
　　2、妈妈叫宝宝干什么?宝宝为什么(baidu幼儿教育 )不答应?
　　3、我们一起叫宝宝吃饭，宝宝为什么还是不答应?(幼儿讨论。)
　　小结：因为宝宝光顾着玩，所以没有答应妈妈。
　　二、情景游戏
　　1、我们来玩玩具，等一会我叫你们，别忘了答应老师哦!
　　2、幼儿分散自由游戏。
　　3、重点提问：
　　(与幼儿个别交流)你在玩什么?你的玩具真漂亮，让我看看好吗?我们一起玩好吗?
　　小结：你们都会回答老师的问话，真是好样的。
　　4、让我们看看，录像里的宝宝现在是不是也会答应妈妈呀?(播放后续录像)
　　重点提问：这回妈妈一叫宝宝，宝宝马上就答应妈妈了。宝宝是怎么回答妈妈的?他做对了，我们一起表扬他。
　　三、游戏：捉迷藏
　　会答应妈妈的宝宝在哪里?我们一起来找一找。
　　(第一、二句的＂幼儿和扮作＂妈妈＂的教师边做动作边唱;从第三句开始，幼儿应寻找地方躲藏，＂妈妈＂找不到宝宝，就叫宝宝的名字，叫到谁，谁就边答应＂妈妈＂边跑到＂妈妈＂身边。)
　　反思：孩子过多的在一起运动，产生了拥挤的场面。
　　调整：分小鸟和小花狗，让孩子分组进行游戏。

幼儿园教案罐子的声音活动目标1让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。2引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。3让幼儿获得探索的快乐。活动准备装有核桃红豆米的罐子若干空罐子若干幸巩乃斯的马教案设计教材分析本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读者在对物的感知过程中，自觉课间十分钟教案设计范文教学目标1了解课间活动的丰富多彩，体会同学们的欢乐心情。2通读课文，认识本课的生字新词，理解有关词语。3理清课文思路，学习围绕一个意思把片断写具体的方法。教学重点从课文叙述中学习围元帅和小棋手教案设计范文教学目标1学会10个生字，读准多音字场弹，能正确读写并理解14个新词语。2能用指导鼓励造句，并能正确理解我输了？不！我赢了！这句话的意思。3能抓住我赢了，我终于发现了一个勇敢无畏的雨点儿教案设计导读雨点儿是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。下面是小编整理的雨点儿教案设计，欢迎阅读！设计说熟悉幼儿园活动的教案设计活动目标1了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2能和老师同伴一起愉快地游戏。3体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。活动准备Ppt各种游戏材料活动过程一导入1教师和幼儿共同演唱我幼儿园社会教案我和我的老师含反思活动目标1萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。2欣赏散文诗，感受散文的韵律美，并能有感情朗读散文诗。3培养幼儿乐观开朗的性格。4培养幼儿有礼貌爱劳动的品质。幼儿园大班上学期社会教案我会交新朋友含反思活动目标1。让幼儿在实践活动中掌握交朋友的方法和技巧。2。体验朋友多的乐趣，培养幼儿喜欢与人交往的情感。3。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4。愿意交流，清楚明白大班半日活动计划幼儿园大班教案一生活活动1提醒幼儿户外活动前擦油。2引导幼儿感知室内外温度变化，户外活动注意保暖。3鼓励幼儿不怕寒冷，养成坚持锻炼的习惯学会跑步时用鼻子呼吸。二活动区1建筑区重点指导引导幼儿为垃七色光教案范文教学目标知识目标使学生掌握常用的笔顺规则，并能按照笔顺规则来写字。能力目标。培养学生的思维能力和口语表达能力。情感目标引导学生关心亲人，培养学生的亲情意识。教学重点掌握笔顺规则。教哪座房子最漂亮公开课教案设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童生长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房