使用材料：呼啦圈
　　适合班级：(中、大)班
　　玩法：10种
　　活动目标：
　　1、在轻松的环境中让幼儿快乐游戏，发展幼儿的`创造力，训练幼儿动作的协调性、灵敏性。
　　2、培养幼儿团结协作的意识。
　　活动准备：
　　录音机、音乐磁带、呼啦圈(与幼儿人数相等)
　　活动过程：
　　师：小朋友，你们知道今天我们玩什么吗？
　　幼A：玩皮球 幼B：玩沙包
　　师：我们今天不玩皮球，也不玩沙包，来玩它(师出示呼啦圈)
　　幼：噢，玩呼啦圈
　　你们想一想，我们怎么来玩呼啦圈呢？
　　幼A：滚呼啦圈 幼B：转圈 幼C：用呼啦圈跳圈 幼D：开火车 幼E：钻山洞
　　你们真是太棒了，想的玩法可真多，现在我们一起听着音乐用呼啦圈做游戏好吗？
　　幼：好
　　音乐响起，幼儿手拿呼啦圈进入快乐小广场站好。
　　1、抛圈：幼儿分两排在快乐小广场站好，听《铃儿响叮当》音乐，用力向上抛圈，然后接住。
　　2、转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上转动。
　　3、跳圈：听音乐将呼啦圈摆成两排，幼儿可按顺序从第一圈跳到最后一个圈，直到音乐停止。
　　4、套圈：听音乐把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。
　　5、开火车：《火车开》音乐响起，幼儿把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈围成一列长长的火车向前行驶
　　6、滚圈：幼儿用双手推滚圈前进。
　　7、开汽车：音乐响起，幼儿两手转圈向前跑。
　　8、钻山洞：请10个小朋友手持呼啦圈蹲下排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。
　　9、坐花轿：音乐响起，幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作。
　　10、抢圈：用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，呼啦圈比幼儿多一个，放音乐后幼儿绕圈拍手走，音乐声一停，马上跳入圈中抢圈，未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，继续游戏，直到留下最后一人。
　　结束部分:
　　今天，我们用呼啦圈做了那么多游戏，小朋友高兴吗？（高兴），现在我们听着音乐离开快乐小广场吧！

做一片美的叶子三年级语文教学反思范文做一片美的叶子是一首很美的散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由大树和叶子想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子那种立足本职无私奉献的小熊猫吃竹子活动类型美工泡泡泥活动名称小熊猫吃竹子活动目标1。培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。2。通过故事得知小熊猫的基本构造是用球形和椭圆形组成的。3。能够认识一些常用色，用名中班认知我最喜欢的房间活动目标1了解家中各个房间的名称功用和布局，分辨家中各房间的物品。2能积极参加活动，喜欢自己的家。活动准备收集家居环境材料一套（包括卧室餐厅儿童房客厅卫生间）操作材料dvd我喜爱的北京版我最喜欢春天教学反思这篇课文内容比较多，一共11个小结。在课后作业中又有背诵的要求。因此在备课的时候，我就一直在思考。怎样让学生在最短的时间内最快的完成背诵的要求。因此，我采用了一些教学方法。一整体感中班音乐活动太阳喜欢设计意图太阳喜欢是中班红黄蓝绿主题中的一个音乐活动，简单的歌词中蕴涵着色彩斑斓的视觉美喜获丰收的情绪美热爱生活的情感美。纲要指出重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向在支持鼓励幼如何让学生喜欢上课教学反思让学生喜欢上课，首先要做一名学生喜欢的老师。这就要精心上好自己的每一堂课，让自己的课堂充满生机和活力。尽量精讲多练，让更多的学生有发言的机会。课上，努力关注每一个学生，在提问时，把中班音乐太阳喜欢教学理念歌曲太阳喜欢取自建构式课程中班上册主题红黄蓝绿，它旋律轻快活泼，简单的四句歌词，却蕴含着色彩斑斓的视觉美热爱生活的情感美。在纲要艺术领域的目标中提到，使幼儿能初步感受并喜爱复的近义词推荐复的近义词很少会有人知道，一起来看看吧。下面是小编帮大家整理的复的近义词，希望大家喜欢。复的近义词复有很多意思的，如果它的意思是1回去。那近义词就是返2重来。那近义词就是再3许多的信服为主题的造句1看了看试验田，其他老乡也都信服了。2只有事实具在，才令民众信服并敬佩。3就像一些骗子，不故弄玄虚，说些令人莫测高深的话，又如何叫人完全信服呢？4这些为不同听众所需要的不同层次的思信服的解释及造句信服拼音注音xinfu信服解释意思相信并佩服这些科学论据实在令人。信服造句1他的话令人信服。2但是其他人并不那么信服。3它们并非都有令人信服的商业模式，但归根到底，更大的挑战似乎来用信服造句的例子1看了看试验田，其他老乡也都信服了。2只有事实具在，才令民众信服并敬佩。3就像一些骗子，不故弄玄虚，说些令人莫测高深的话，又如何叫人完全信服呢？4这些为不同听众所需要的不同层次的思