有一首歌唱得好＂不经历风雨，怎么见彩虹。＂上好一堂课虽很辛苦，但课后的我感触却颇多：
　　我在教学中采用了多媒体辅助教学，虽然这是我初次尝试，但是多媒体教学的确令人耳目一新。比方在教学＂滴水穿石＂的成因时，让学生听一听水滴的声音，使学生感受到水滴那微缺乏道的力量，再让学生耳闻目睹那大雨倾盆的景象，学生真切地感受到了大雨的猛烈，通过对比学生加深了对＂滴水穿石＂的理解。课件的辅助教学，优化了课堂教学，活跃了课堂气氛，提高了学生的＂学习积极性。
　　课堂教学不应有烦琐的文字分析，而要让学生自身通过朗读去感悟。我在教学过程中非常注重学生的朗读训练，让他们在朗读中感悟。如对＂锲而不舍＂、＂锲而不舍＂、＂目标专一＂的理解，如通过朗读来加强体会对三个名人事例的理解，如对＂滴水穿石＂的启示的理解等。
　　但是，我个人认为这节课的可圈可点之处也是很多的，最明显的就是时间没有掌握好。由于对三个名人事例的教学花了较多的时间，所以后面的几个环节都＂滑＂过去了。如对＂古今中外，所有成绩事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神，才‘滴穿’一块块‘顽石’，最终取得胜利的吗？＂这句话的理解原来是想结合学生自身的实际来加深理解的，但由于时间的关系就一带而过了。再如设计的练习，让学生选用课文中的一句话作为自身的座右铭做成书签。个人认为是很不错的，因为这书签既能加深学生对课文的理解，又能协助学生积累，但终因时间的关系，学生没有来得和交流，也没有达到预期的效果。
　　精心设计教学设计，认真制作课件，要上好一堂精品课真的很不容易！这是我一堂课后最深的体会。

我的喜怒哀乐教案设计第4课我的喜怒哀乐教学目标1。了解人物的各种表情，学习运用夸张变形等方法来表示人物的不同神态。2。欣赏运用各种方式表示人物表情的图片资料，提高同学对人物表情的感性认识，以和懂得拥有愚公移山语文教案设计愚公移山是我国古代寓言中的名篇。我在教学中鼓励学生在自读的基础上，通过讨论切磋，参照注释疏通全文，再指导学生复述故事，根据学生的基础和已有的知识水平，对愚公移山这则寓言故事能够理解第18课解放战争课标要求概述中国共产党领导的解放战争的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。一战前国民党准备发动内战中共尽力争取和平1重庆谈判由来蒋介石电邀毛泽东和谈重庆谈判毛泽东接受邀请蒋洋务运动教学设计（一）教学目标1知识方面通过本节内容的教学，使学生了解或掌握洋务派和顽固派的出现洋务运动兴起的时间口号主要内容，军事企业和民用企业的性质对洋务运动的评价。2能力方面（1）通过引导学生对洋英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第1讲英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立高考目标定位课程标准考试大纲考点搜索了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶第3课ampnbspampnbsp古代政治制度的成熟第3课古代政治制度的成熟教学目标知识与能力三省六部制的确立，宋元时期三省六部制的变化秦汉选官制度的内容，科举制秦汉隋唐明清监察制度的内容。如何理解三省六部制的标志着古代政治制度的成第13课太平天国运动教案1知识与能力识记洪秀全创立拜上帝教金田起义永安建制太平军胜利进军定都天京太平军北伐西征东征太平天国军事上的全盛时期天朝田亩制度和资政新篇的内容和意义天京事变重建领导核心后期防御战天伟大的历史性转折学案高一历史年级学科必修教学案专题三中国社会主义建设道路的探索教学要求1了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容。2认识中共十一届三中全会的召开对我国开创社会主义现代化建设新局面的第三单元ampnbspampnbsp近代西方资本主义政治制度的确立与发展第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立含义亦称立宪君主制。君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。分议会制君主立宪制（英国）和二元君主第八单元ampnbspampnbsp世界经济的全球化趋势教案第八单元世界经济的全球化趋势教案第22课战后资本主义世界经济体系的形成知识梳理战后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系关贸总协定背景过程会议文件国际货币金融体系内容（即布雷顿森必修一课本知识结构第一单元古代中国的政治制度（总目）中央政治制度朝代地方政治制度王位世袭制和相卿士夏商封侯和伯王位世袭制宗法制西周分封制皇帝制度三公九卿制度秦朝郡县制度皇帝制度（以后各朝代都有）中外