活动由来：
　　三月份，我班结合三八妇女节，开展了＂妈妈，我爱你＂主题活动。已经开展了：美术活动：＂画自己的妈妈＂，＂我为妈妈做围巾＂；社会活动：＂采访妈妈＂；谈话活动＂妈妈为我做的事＂这几个板块。通过一系列的活动，孩子们充分了解了妈妈的辛苦，感受到了妈妈对我们深深地爱。今天，孩子们就要用剪纸的方式表达对妈妈的爱。
　　活动目标：
　　1．在熟练开合使用简单的基础上，巩固转纸不转剪的技能。
　　2.能用剪纸的方式表现出自己想为妈妈做的事，表达对妈妈的爱。
　　3.能根据需要选择合适的纸，充分利用不浪费。
　　活动准备：
　　1.经验准备：幼儿能熟练使用剪刀，了解了妈妈对我们的爱。
　　2.物质准备：两人一套剪纸工具（剪刀、胶棒、彩笔、回收盒）、大小不同、颜色丰富的彩纸若干
　　幼儿情况分析：今天参加活动的幼儿共有12名。其中，潘彬彬和许宏菲能熟练使用转纸不转剪的技巧，大胆表现自己的想法。李梦捷、蔡佳硕对转纸不转剪的技能还不太熟练。一小部分幼儿都还停留在没有目标，边剪边想的状态。
　　活动过程：
　　一、谈话导入：
　　师：昨天，小朋友都说了妈妈是怎么爱我们，照顾我们的，那你们想为妈妈做什么事，表达我们对她的爱呢？
　　请3-5名幼儿说一说，自己想为妈妈做什么事？
　　师：今天，我们就用手里的小剪刀，把你想为妈妈做的事剪出来，还不好？看看谁表达爱的方式和别人不一样。
　　二、幼儿表现创作（放优美的音乐），教师观察。
　　1.常规引导：我们在剪纸的时候，都应该注意什么？（选择大小合适的纸张、及时收拾不用的＂材料、保持安静）
　　2.幼儿动手创作，教师观察。
　　（1）重点观察回答问题的那几个小朋友，是不是表现了最初的想法。
　　（2）观察蔡佳硕在转纸过程中的表现。
　　（3）观察幼儿在剪纸过程中是否遇到了困难？是怎样解决的？
　　关于常规：提示幼儿将剪下来暂时不用的纸张分类放好。
　　三、分享作品，教师评价
　　1.幼儿将剪好的作品一一呈现在主题墙上。
　　2.分享评价：
　　①评价活动前回答问题的小朋友的作品，是不是表现出了自己的想法？
　　②评价美术元素：如构图、用色等，鼓励幼儿的创作。
　　③对表现方式和别人都不一样，有创新的作品着重表扬。
　　四、结束：整理工具和材料

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