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中考语文知识点归纳ampnbsp近义词

  近义词
  考点:近义词的辨识与选用
  方法:在紧抓语境的情况下①辨搭配 ②辨词根(词义的轻重、范围的大小、侧重点)
  ③辨词性④辨色彩(褒贬感情色彩、语体色彩)
  答题技巧:①读:凭借语感确定该句应选填的词语
  ②析:比较分析各组近义词的细微差别
  ③查"做出选择后要将相应的词语置放入各句中,读一读,查一查所选答案是否正确。
  高深莫测用神秘 审阅修订用审订 郑重说明用申明
  非常奇妙用神奇 审查决定甩审定 公开表态用声明
  法规生效用施行 验证理论用实验 检查观察用查看
  付诸行动用实行 察看性能用试验 认真细看用察看
  不良爱好用嗜好 聚集事物用收集 叫人犯错用怂恿
  特别喜欢用癣好 寻找聚集用搜集 放纵错误用纵容
  沿袭采用用袭用 行使权利用自治 精心喂养用哺养
  经常使用用习用 克制自己用自制 爱护教养用抚养
  推卸推辞用推脱 变得落后用退变 由好变坏用退化
  借故拒绝用推托 发生质变用蜕变 腐化堕落用蜕化
  形成规律用往往 指责不当用委屈 希望夺冠用问鼎
  经常发生用常常 事情原委用委曲 夺得第一用夺冠
  相信依赖用信赖 制服对方用降伏 理解错误用误解
  相信无疑用信任 投降屈服用降服 故意错解用曲解
  好的影响用熏陶 不良结果用以致 弄清敌情用侦察
  坏的影响用熏染 延伸发展用以至 调查犯罪用侦查
  强调事业用终生 寄居别处用作客 敷衍粗心用草率
  切身之事用终身 去当客人用做客 态度随便用轻率
  到期停止用截止 心里悲痛用心酸 行动踪迹用行迹
  中途停止用截至 痛苦悲伤用辛酸 举动神色用形迹
  整体缩小用压缩 谋求利益用营利 提出疑问用质疑
  减去部分用减少 获得利益用赢利 否定情况用置疑
  步步增减用逐步 请人原谅用包涵 告诉别人用反映
  渐渐增减用逐渐 里面含有用包含 相应结果用反应
  有意显露用揭露 学习能力用学力 二者同在用一起
  显露出来用暴露 学习经历用学历 二者同时用一齐
  摘录要点用摘要 最终完成用终止 没有误差用准确
  选择要点用择要 中途停止用中止 没有错误用正确
  品行不好用不肖 坚忍刻苦用坚苦 水平档次用品位
  轻视小看用不屑 艰难困苦用艰苦 体会玩味用品味
  成 语
  七(上) 1、小心翼翼:谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。2、擎天撼地:形容力量巨大
  3、肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情 4、忍俊不禁:忍不住笑
  5、可望不可及:只能远远看见而不能接近 6、繁弦急管:各种各样欢快的音乐声
  7、灯红酒绿:形容繁华热闹的夜生活 8、具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较小而已
  9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情 10、获益匪浅:得到很多益处
  11、呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴 12、花枝招展:比喻姿态优美
  13、弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉 14、踉踉跄跄:走路不稳的样子
  七(下) 15、人迹罕至:少有人来 16、人声鼎沸:形容人声喧闹
  17、马革裹尸:用马皮把尸体裹起来,指军人战死沙场 18、锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力
  19、兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做 20、迥乎不同:很不一样
  21、气冲斗牛:形容气势很盛可以直冲云霄 22、杂乱无章:又多又乱,没有条理
  23、义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨 24、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点
  25、戛然而止:声音突然中止 26、本色当行:做本行的事,成绩十分显著
  27、叱咤风云:形容威力极大 28、尽态极妍:使丽质和仪态最充分地显示出来
  29、毛骨悚然:形容十分恐惧 30、怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情
  31、语无伦次:话讲得很乱,没有条理
  32、斑斑驳驳;原指一种颜色中杂有别的颜色,这里指颜色深浅不一
  33、进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境中
  34、石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境,这里用来形容声音大的惊人 35、略胜一筹:比较起来,略微好一些
  36、相得益彰:两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用,好处能得到充分地展示
  八(上) 37、锐不可当:锋利无比,不可抵挡38、张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好
  39、触目伤怀:看到家庭败落的情况心里感到悲伤 40、高屋建瓴:形容居高临下的气势
  41、惟妙惟肖:形容雕刻得精妙逼真 42、失之毫厘,差之千里:相差虽极小,而造成的误差极大
  43、因地制宜:根据不同地区的具体情况制定适宜的办法 44、自出心裁:出于自心的裁断、创造
  45、销声匿迹:原意是不公开活动,不公露面。这里指昆虫都无声无息,无影无踪。
  46、啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。47、日薄西山:比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
  八(下) 48、油光可鉴:头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。
  49、鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
  50、正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容庄重严肃的样子。
  51、诚惶诚恐:惶恐不安。 52、广袤无垠:广阔无边
  53、期期艾艾:形容口吃 54、莫衷一是:不能得出一致的结论
  55、众目睽睽:大家的眼睛都注视着 56、即物起兴:开头先咏他物起兴抒情
  九(上) 57、红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色
  58、敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
  59、不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。60、理至易明:道理极容易明白
  61、心无旁骛:形容专心致志 62、断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句
  63、强聒不舍:唠唠叨叨说个没完 64、方枘圆凿:二者合不到一起,比喻两个不相容
  65、根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇 66、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦
  67、不言而喻:不用说就可以明白 68、寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求
  69、吹毛求疵:多故意挑毛病、找差错 70、恃才放旷:依仗自己的才能而对自己的行为不加约束
  九(下) 71、周道如砥:原指周朝的政治清明、平均如一。这里指公路平坦、畅通无阻
  72、越俎代庖:越权办事或包办代替 73、有例可援:有先例可以参考
  74、中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体
  75、鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样、一个挨一个地排列着,多形容房屋等密集
  76、顶礼膜拜:形容十分崇拜,这里形容十分虔诚地行礼。
  仿 写
  考点:让词语的结构、语句的样式、前后分句的逻辑关系、修辞手法均与例句保持一致。
  方法:①结构一致。句式、语气的一致;句子之间的一致;
  ②话题一致陈述对象一致、中心主旨一致 ③修辞一致 ④格调一致
  初中课内语句仿写
  1、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;
  2、理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。
  3、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(字数可以不等)
  4、这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。
  5、骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
  6、假如我是一个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
  7、我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
  8、读书使人明智,读诗使人灵秀,读史使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。
  9、不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
  10、愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
  11、他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。
  12、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树林里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
  13、它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,平平实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
  14、远远的街灯明了,好像闪着无数的明显。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
  15、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤粟在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
  16、所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
  17、当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧!
  18、如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海的一个小水滴,虽然这个水滴也能够映照大海,但毕竟不是大海。
  19、无论是令人厌恶的苍蝇坟子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
  20、读书足以怡情,足以博彩,足以长才。21、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
  22、狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书。
  23、他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以趔战胜愚昧。
  24、、太阳太强烈,会把谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
  25、我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照在你历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗, ;我是失修的路基, ;我是你雪被下古莲胚芽, ;我是新刷出的雪白起跑线,
  26、生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
  27、当那路还只是一条泥泞的小路时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。
  28、任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过二十万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。
  29、生命像向东流的一江春水,他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注。
  30、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

初中语文说课稿未选择的路作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写呢?以下是小编收集整理的初中语文说课稿未选择的路,欢迎阅读与收藏。一说教材未选择挂两支笔的孩子优秀教学设计教学目标1。继续认识详写和略写的作用,能说出课文哪一段详写,哪几段略写,更好地领会课文的中心思想。2。学会本课的3个生字,理解9个词语的意思能用无论都一就严肃造句。3。认识过渡句段亲子阅读细数那些让孩子充满勇气的书!当孩子们受到伤害时,我们无法面对他们的无所适从。怎么说出来,怎么求助,想做一些帮助的儿童书籍,那些带给孩子勇气的书不仅教会他们大胆表达,勇敢的拒绝,并能影响孩子一生的情商。我喜欢自理解孩子内在的精神需求牵手两代亲字课程活动教案幼儿(1)第三讲理解孩子内在的精神需求主讲董春慧活动目标1通过案例故事教师讲解帮助家长了解幼儿爱哭的原因及合理的解决方法。2结合自身的实际情况反思,了解幼儿鄂教版二年级语文上美丽的愿望课文的教学反思美丽的愿望是二年级第一单元的第一篇课文,第一单元是围绕着爱这个主题,这篇课文首先是一首儿童诗,诗歌与一般课文不同,诗歌的语言比较简练,节奏感强,所表达的内容也非常的丰富。在课堂上要位置与方向说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的位置与方向说课稿范文,欢迎阅读,希望病句修改说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编收集整理的病句修改说课稿范文,希望对大家有所帮助。一说教八年级数学下册正方形的判定说课稿范文作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编整理的八年级数学下册正方形的判定说课稿范文,供大亲子游戏老爷爷的萝卜目的培养孩子的想象力和表演能力。准备可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽一件大人衣服一把椅子等,萝卜玩具十个(也可以孩子自己画一些)。方法家长给孩子介绍故事线索老爷爷的菜地种了十个萝龛山凯歌阅读答案及翻译龛山凯歌徐渭短剑随枪暮合围,寒风吹血着人飞朝来道上看归骑,一片红冰冷铁衣。注公元1555年冬,明军在龛山沉重打击了骚扰东南沿海的倭寇。徐渭据所见所感,写下龛山凯歌五首,此为其二。短左二老爷阅读理解训练题及答案左二老爷青铜桥镇是水陆码头,商铺林立,旗幌蔽日,每逢集日,卖狗皮膏药的打把式卖艺的撂地儿说书的打竹板唱莲花落的哭的笑的喊的叫的说的唱的,样样俱全。这正热闹的时辰,热闹的场合,平地里
打电话最新教案教学目标1正确有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2体会相声语言的艺术特点,认识到说话要简明扼要不说废话的重要意义。教学重点体会相声语言的艺术特点。教学难点认识不说废话的重要意义三顾茅庐教案设计范文教材分析三顾茅庐是第十一册最后一组教材的第二篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著三国演义第三十七回司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸三亚落日的教案设计教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语。2初读感知,初步理解课文内内容。3自主阅读,给课文分段,概括段意。教时第1教时授课时间2月日上午课前准备挂图课件投影执笔人林中坤教学过程天然的斑纹教学反思范文这一课属于造型表现领域的课程。任何物体都有肌理,肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同,表面的组织排列构造各不相同,因而产生粗糙感光滑感软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌理之分。孩子天然的斑纹教案教材分析本课是一节造型表现课,在教学中引导学生发现自然界一些平常不被关注的细节,不光能用眼睛看,还可以通过触觉去感知身边的一些事物,掌握如何表现出不同斑纹的方法特点,掌握积累一些视天然的斑纹教学反思这一课属于造型表现领域的课程。任何物体都有肌理,肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同,表面的组织排列构造各不相同,因而产生粗糙感光滑感软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌理之分。孩子初中文言特殊句式教案苏教版初中文言文中的特殊句式一直是各位老师教学的难点,下面我们就来看看关于初中文言特殊句式教案吧!初中文言特殊句式教案苏教版1教学目的(1)了解高考对文言句式的要求。(2)理解和掌握与现中班语言活动诗歌教案文章导读诗歌是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编为您整理的中班语言活动诗歌教案,供您参考和借鉴。一活动目标1理解诗歌一二三自己爬起来小班语言活动一下教案及反思小班语言活动一二三,自己爬起来设计思路二十一世纪需要高素质的人才,从小培养幼儿勇敢自信不怕困难的品质相当重要。根据小班下学期目标,其中有一条初步培养幼儿不依赖别人,学习克服简单的困幼儿园小班好玩的拼板教案导语小班幼儿的思维正在由直觉行动思维向具体形象性思维过渡。他们的情感外露不稳定,思维带有很大的情绪性,好玩的拼板符合小班幼儿的生理和心理特点,非常注重游戏性和情境性。下面是小编给大小班栽树植树节教案栽树植树节教案适用于小班的植树节主题教学活动当中,让幼儿知道春天是植树的好季节,了解3月12号是植树节,理解童谣内容,学会朗诵童谣,了解树木与人类的关系,教育幼儿要爱护树苗,下面是