对于这篇课文，我预定的教学目标是引导学生体会＂番茄太阳＂给我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心和对我的`感染，有感情的读好课文中人物的语言，教学重点是抓住重点词句，感悟明明美好的童心，教学难点是理解文中三处＂番茄太阳＂的含义。在设计本课教学时，我首先以自己的朗读感受作为导语，希望能给孩子们学习课文做一个情感铺垫，引起情感共鸣。然后我直接以＂明明是个怎样的孩子＂这个问题切如文本，希望能用它来串起散落在文中的语言珍珠，引领着我们朝文本的核心走，朝人物的内心走，直到最后走进我们自己的内心，去领悟精神与情感的震撼。
　　在这之后，我又引导学生从明明的形象中体会＂我＂的情感变化，其实这也是文中的一条情感暗线，最后四小节，我本想把它作为文章的重点，让学生细细感受明明那颗充满爱的童心，我通过默读感知、指名读体会、换位读感悟等方式让学生受到情感的熏陶，获得思想的启迪。

班主任兵法之攻心为上孙子兵法说攻城为下，攻心为上。这是一条至高无上的原则。也是一切兵法的核心思想，鄙人认为，这也是一切学生工作的核心思想。那么，何谓攻城，何谓攻心呢？攻城，乃是以武力去征服之，比如我们班主任兵法之自保第一一切军事思想的最基本原则是尽可能多地消灭敌人，尽可能多地保存自己。诸位别笑，道理虽然简单，未必人人都懂。以此类推，一切学生工作的最基本原则就是学会自保。教师在做学生工作时，在尽量多用平和善意的心态去对待班主任工作对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会，说班主任工作是崇高的，这一点也不夸张，毕竟是塑造人类灵魂的工程师说班主任工作重要，更是实事求是，因为它是对学生开展思想教育的主阵地。二规范感触班级管理高新技术产业开发区卫固镇付山中学张作刚听过很多班主任的班级管理经验，也看过很多精彩的班级管理论文，我总结了一下，他们大都是在做收的工作，也就是如何更好地规范学生，约束学生，他们在收建立班级激励机制，培养良好班风各位领导老师们在全面提倡素质教育的现阶段，班级管理作为学校管理的一个重要组成部份，班级是对学生实施素质教育的一个基础平台。作为这个平台的主要组织者，实施者（班主任），如何选择有效的家长会，怎么开？家长会常常在家长与孩子之间造成交火教师永远是家长会的主角学生一概被排斥在家长会之外家长会也该改改了！很多家长都有这样的愿望。中国青少年研究中心主持的重点课题家长会新模式的研究与实践班主任工作中几个突发性问题的防范和处理2001年，春节后开学11天，江苏金坛市就有3名学生自杀5月16日，南京城北某中专连续有两名学生自杀7月14日，北京市一名16岁男生跳楼自杀9月11日，南京市六合县东沟镇小学学生秦班主任的地位和作用班级是进行教育和教学工作的基本单位，是教师和学生开展活动进行信息交流的最基本的组织形式。班主任是班级思想政治道德品质教育的首席责任教师。每个班级有四五十个学生集合在一起上课劳动锻炼清澈的湖水优秀教学设计范文课前准备1观看电视里的公益广告语。2观看污染湖水的课件。教学过程一情景导入，引入课题1播放多媒体课件，引导欣赏湖光山色，给学生以强烈的美的享受。2请学生自由谈谈感受，美在哪里？引导画虾名师教学设计设计理念语文课程标准指出学生是学习的主人。语文教学应激发学生的情感，注重培养学生自主学习的意识和习惯。遵循这一要求，在教学中，教师应努力为学生营造一个宽松民主探索合作的空间，以唤醒秋姑娘的信的语文教学设计秋姑娘的信的教学设计教学要求有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要互相关心的道理。教学重难点能有感情地朗读课文，激发学生热爱大自然珍惜友谊的情