爸爸的花儿落了
　　教学目标：
　　1.知识与能力：初步学会自己查找资料，根据课后题目理解课文内容；对同一题材的小说、音乐、电影的比较感悟 。
　　2.情感、态度和价值观：通过课文的学习，联系自己的生活，感受作者的童年生活；体会小说所要表达的＂淡淡的哀愁，浓浓的相思＂这一感情基调。
　　教学重点：
　　爸爸是个怎样的人？对我成长的影响？爸爸的花儿落了的具体含义？文章哪一部分是插叙，作用？
　　教学难点：对小说、音乐、电影的比较感悟
　　教学时数：1课时
　　课前准备：学生自己搜集作者作品资料，并对课文提出疑问。
　　教学过程：
　　活动主线
　　教师主导
　　学生主体
　　预期效果一、教师播放音乐《送别》
　　一个人的童年生活无论是快乐还是忧伤，到若干年后回首都会发现是自己脑海里的一笔宝贵的财富。专注地听
　　联想
　　吸引注意
　　二、检查预习请同学来说说林海音和《城南旧事》
　　自己介绍
　　能够说得比较具体
　　三、朗读请挑一段最受感动的语段来读。
　　接二连三
　　积极举手激发动机，主动介绍，大胆表现。
　　四、重点问题讨论（问题根据文章重点和学生疑问确定）1. 爸爸是个好爸爸吗？
　　2. 对我成长的影响？
　　3. 爸爸的花儿落了的具体含义？
　　4. 文章哪一部分是插叙，作用？
　　小结：小说之美
　　积极讨论
　　通过活动，学生自己将问题基本解决
　　五、《送别》歌曲赏析
　　小结：音乐之美专注地听
　　动情地唱
　　谈谈体会
　　通过对歌曲的感悟进一步加深对文章的理解六、电影片段欣赏
　　与文章中的小音子像吗？有什么不同？
　　小结：电影之美
　　饶有兴味地观看
　　七嘴八舌地谈论
　　通过比较，让学生进一步体会作者的思想感情。
　　七、总结深化（再播放音乐）我们通过本课的学习感受了小音子的童年生活，感受了文章里那种＂淡淡的哀愁，浓浓的相思＂的感情基调。爸爸的花儿落了，但小音子的生命之花会更加旺盛更加鲜艳。衷心希望咱们同学能够珍惜自己的童年，珍惜自己的生命最初的花朵，希望将来它们都能够开得绚烂！
　　进一步掌握
　　八、布置作业
　　两周阅读《城南旧事》，写随笔或做摘抄。
　　

作文说课稿文精选作文说课稿文精选怎样修改作文？修改作文从哪里入手？这是学生最为困惑的问题。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别雨之歌说课稿范例（一）说教材八年级的第二单元所选择的都是散文诗，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，容易激起学生的共鸣。在教学中，要注意引导学生深入体验，感知生活，并进而受到感染，从关于应用文写作说课稿应用文写作说课稿一课程地位应用文是人们在日常工作学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。其使用非常广泛，实践性很强。在现代社会生活中，应用文作为信息载体和交际语文S版一年级下册月亮和云彩教学反思月亮和云彩全文共两个自然段，第一自然段主要写几个小朋友在院子里玩的时候，看见月亮在云彩里穿行。第二自然段主要写丁大勇和李小文争论究竟是月亮还是云彩跑得快，李小文用恰当的方法证明了云著名特级教师靳家彦陶罐和铁罐课堂实录三前不久，笔者在全国名师语文新课程观摩研讨会上，又一次欣赏了靳家彦老师执教的四年级语文课陶罐和铁罐。他那精湛的教学艺术与全新的教学理念，倾倒了全场千余名与会者。征得靳老师本人同意，现再塑生命说课稿一教学目标设计1认识目标理解课文主题，概括文中主要事件。理解人物形象。2能力目标学会复述课文，把握叙事性作品的特点。品味文章清新朴实的语言。3情感目标感悟安妮。莎莉文老师深沉博大的再塑生命说课稿各位评委老师下午好！今天我说课的篇目是再塑生命，是人教版八年级下册第一单元第五篇课文。说教材1内容分析第一单元以人物故事为主，教学目的在于让学生了解叙事性作品的特点，学习人物描写方三只小猪班语言活动说课稿设计意图各位老师好，今天我要说的是大班语言活动三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只四年级纵向复式条形统计图的说课稿一教学内容人教版四年级上册第六单元统计第一课时纵向复式条形统计图二教材分析本课教学内容是在学生已有知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集整理描述和分析的过程，认识两种复式条墨梅教学反思篇一墨梅教学反思又教墨梅，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的我家洗砚池边树成了现在的吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕改为了个个花开淡墨痕，只留清气满乾坤中的留成了流，为此，语海龟画旗帜说课稿范文尊敬的各位评委老师大家好。我是应聘小学信息技术号考生。今天我说课的题目是海龟画旗帜。我将从四个方面进行说课。一依据课标，说教材海龟画旗帜是福建省小学信息技术教材（上册）第7课的内容