首先导入部分，我是直接引入到歌曲曲名，考虑到学生的学习能力所以进行了改进，不过学生明显进入学习状态不够积极和主动，这说明之前预设的欣赏《瑞士山歌》还是有必要的。首先这首歌曲速度稍快，情绪活泼、热情，能够充分调动课堂气氛，其次可以让学生对比同一题材不同音乐风格，唱法、演唱声音、歌曲速度、情绪等音乐要素都会影响音乐形象。
　　其次学唱乐谱，之前因为了解这里学生唱谱能力，因此我采用跟唱法，循序渐进的让学生去唱谱。第一遍先分半个乐句听唱，但这部分我的指导过于显得琐碎了一些。第二遍学生明显状态好多了，这是因为慢慢熟悉了旋律。第三遍让学生感受弱起，我运用了现场的示范加入手势动作让学生直观感受到了弱起。第四遍完整唱谱，并板书旋律线条和乐句，让学生感受并表现出旋律的起伏。第五遍唱谱加入连贯的演唱声音和旋律的起伏、力度的变化。这部分每一个环节都有要求，学生能够层层递进，总体而言学生还是能够保持学习的主动性的。后面加入歌词部分，学生由于前面的.学习比较扎实，因此还是很容易的，不过学生的咬字、发声位置还需要加强。
　　学唱二声部是这首歌曲的难点，我采用直接完整唱谱的方式让学生先是跟琴唱谱再加入歌词，再跟伴奏音乐完整唱，同时在琴上给出旋律帮助学生。二声部第一次合作的时候在钢琴上给出第二声部旋律，同时要求学生控制音量听第一声部旋律，做到两个声部的和谐、统一。
　　总体而言学生还是能够在课堂上做到积极主动学习，保持一定的学习兴趣。

父亲的歌声现代文阅读及答案父亲的歌声在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识多来咪，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别蝶恋花晏殊阅读答案蝶恋花写深秋怀人，是宋词的名篇之一，也是晏殊的代表作之一。下面就随小编一起去阅读蝶恋花晏殊阅读答案，相信能带给大家帮助。蝶恋花晏殊阅读（一）蝶恋花北宋晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，应县木塔阅读以及答案应县木塔山西应县佛宫寺释迦塔（俗称应县木塔）在创造了一个木结构建筑近千年不倒的神话的同时，还是一个昭示前人建筑艺术极致的精品。木塔最令人称奇的是其设计的精巧，全塔上下除了砖石塔基和家有儿女阅读训练及答案家有儿女年味渐渐重了，村里家家都忙着购办年货，每个人脸上都洋溢着幸福的欢笑，喜庆的气氛蔓延在每一个角落，只是谁也没有觉察到，一个如梦似幻蓄谋已久的阴谋正在悄悄降临入夜了。月亮仿佛被凡事皆有度阅读及答案阅读文段，回答问题。凡事皆有度人生智慧，你可以道出千条万条，但最重要的一条是凡事皆有度。度是一定事物保持自己质和量的限度。是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限，幼儿园大班主题教案五彩的秋天活动目标1如何突出秋天明显的季节特征。2如何在儿歌中体现秋天的彩，让幼儿感受到秋天色彩的丰富。3用什么样的策略为幼儿创设一个良好的，自主的语言学习环境，幼儿能结合自己的已有经验，发大班语言故事孔融让梨教案一活动目标。1通过理解故事内容，懂得谦让的道理。2培养幼儿良好的倾听习惯。二活动准备。食物两个梨子，动画视频，ppt课件。三活动过程。1导入新课。导语老师这里有两个梨，如果让你们选三只白鹤教案设计第二册的三只白鹤是一则寓言故事，讲的是三只白鹤把吃剩下的一条鱼埋在地里，留着明天吃。它们各自记住埋鱼地方的标志。第二天，三只白鹤分头按自己所记的标志，去找鱼，结果只有一只白鹤找到了敬畏自然教学教案设计教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读，学习作者语言。3研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数二课时教学过程第画龙舟教案设计一活动目标1。学习用大月牙形画龙舟的外形及用水平线垂直线斜线波浪线螺旋线和弧线装饰的技巧2。通过动手操作，体会创作的快乐。二活动准备1幼儿看过龙舟的形象2龙舟的各种形象图片。3油画高中数学向量的加法说课稿范文各位教师今天我说课的题目是必修4第二章第二单元中ldquo平面向量的线性运算rdquo的第一节课向量的加法，我从以下几个方面阐述本课的教学设计。一教材分析向量的加法是必修4第二章第