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做拼音卡片教学设计

  教学目标:
  1、将纸工与绘画相结合,选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。
  2、开阔学生的眼界,丰富绘画手段,让学生在学中玩,在玩中学。
  3、培养学生学习美术的兴趣。
  教学重难点:
  注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。
  教学准备;剪一个白色"M",白卡彩卡各一张,剪成简单几何图案的卡纸
  水彩笔,油画棒,剪刀(学生)
  教学过程:
  一、组织教学:
  1、检察学具。
  2、师生问好。
  二、导入新课:
  三、讲授新课:
  1、 激趣:
  游戏:给拼音小子‘m’照相。(帮助学生进行深浅颜色搭配的`认识)
  2、拼音小子需要各种各样的‘家’: SORRY,此处图片无法上传。3、你能为拼音小子设计一个家,把它画下来吗?
  4、展示用剪贴、绘画、泥塑等不同方法制作的拼音卡片让学生找找它们的不同,总结出制作方法的多样性。
  5、教师重点示范绘画法:(教师可作提示:这些拼音字母像什么?如:‘S’像蛇;‘е’像蜗牛。但不对每个学生强求)。
  ⑴剪外形(卡片的外形丰富多彩,可以挑选自己喜欢的,先画再剪)
  ⑵画图案(从图形、颜色考虑)
  ⑶穿绳(用剪刀尖或者铅笔钻个懂,穿绳,打个漂亮的结)
  6、布置作业:用你学到的方法做一张拼音卡片。
  7、学生完成作业,教师巡视辅导。
  8、反馈:说一说:你是怎样做拼音卡片的?
  9、游戏:拼音卡片真重要,读书识字少不了。做张拼音小卡片,帮助我们记得牢。游戏规则:将学生分成四组,要求学生在组内自由组合,比比看,哪组组合的音节最多,最快。
  10、教学小结:
  A、展评学生作业。

23岁儿童亲子游戏23岁亲子游戏第二课时活动名称玩水活动目标1训练宝宝肢体的协调和平衡能力。2锻炼宝宝的耐心。活动准备两个杯子,一个水盆。活动场地室内室外均可活动方法1宝宝双手各拿一个杯子,用一个杯托班亲子游戏一组跳跳球让孩子认识并辨别颜色学会数数量。适合年龄5岁到6岁准备道具可以丢接的球与球套活动内容1。让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,再用球拍接住,同时搭配唱数游戏,例如1个亲子游戏1,报纸运球玩法和规则以家庭为单位站成4列纵队站在起跑线后,家长站在孩子右边准备。游戏开始后,幼儿与家长分别拿住报纸两端,运球往返。皮球不得落地。最先运完球的队获胜。2,肚子夹球a亲子游戏七则亲子游戏活动袋鼠妈妈找宝宝一活动目标提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力培养幼儿的合作意识及发展亲子关系。二活动准备布袋一个三活动过程1妈妈扮演袋鼠妈妈,宝宝扮演袋鼠宝宝。2宝宝双小老鼠和落叶的教案范文设计思路我班幼儿通过拾落叶得活动,对于树叶都有了一定的兴趣。本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶展开话题,活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的热闹场面,学习用正确的动词去表述,同时了七年级语文教案黄河颂作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的七年级语文教案黄河颂,希望能够帮助到麦琪的礼物优秀教案设计一自己认真默读,然后小组接力朗读感知课文。1。试着用简洁的语言概括本文写了一个什么故事?2。教师板书故事内容。3。找本文的主旨句(或作者是怎样赞美如此圣洁的爱的?)进而完成课后第二车开来了幼儿园托班教案设计活动目标1复习2以内的点数,在游戏中尝试区分红黄绿色。2初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。重点复习2以内的点数难点按物体的一种特征进行分类。环境创设1物质红黄绿色汽车挂卡与黄河的主人第二课时教案教学目标1在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢沉着和智慧,进而体会中华民族的精神。2在朗读感悟想象表达中提高学生的语文素养。教学准备ppt课件。教学过程一配解说词,丰厚形象导宋明理学优秀教案作为哲学化的儒学思想,理学是抽象的艰深晦涩的。理学是中国古代优秀的思想文化成果。以下是小编整理的宋明理学优秀教案,欢迎阅读。教学目标知识与能力列举程朱理学的代表人物,说明宋明时期儒化装晚会小学美术教案课题化装晚会课时2课时课堂类型综合探索教学目标1引导学生利用各种材料表现面具或头饰和服装。2鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。教学重难点如何对自己进行有创意的装扮。教具学具
议论文写作结构模式训练(二)并列式命题人何龙一并列式模式结构(一)分论点并列式写作步骤1首先提出一个论证总题却不确定论点2在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论具体要求照猫画虎,亦有所成议论文写作的一个捷径自恢复高考以来,议论文一直是高考作文的一种非常重要的写作文体。水平一般的同学都自觉或不自觉地采用了这种体裁,因为它切入快,易扣题,因此,议论文的地位仍是不可低估的,提高议论文的写作议论文的结构与议论文写作技巧已经做幻灯片1结构要得体开头先提出论点,中间论据要分析,可以有几个分论点列举论据时,不能有大量的描写(语言心理等)。2思路强调逻辑性比如开头提出的议论文论点是干什么事要怎么样,按逻议论文写作结构模式训练(一)总分式一写作步骤总分总式,这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳总结和必给材料写议论文指导之一如何概述材料提炼观点一问题的提出(一)写给材料作文,必须要引用材料,但是有些学生另起炉灶,不用材料。(二)写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文,而要会概述材料,但有些学生原和奶奶在一起的日子优秀教学设计教科版语文四年级下册第五单元能说会写设计理念引导学生从生活体验入手,联想原文中的人物,打开思路,先说后写。减少对学生的束缚,鼓励学生凭借生活经验的积淀大胆想像,自由表达。教材分析本奶奶最喜欢的铃儿的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2认字6个,写字7个。理解看望问候收藏喜欢美好等词语在课文中的意思。3学习怎样古诗逢雪宿芙蓉山主人教学设计范文教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗,理解诗句内容,体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古课文南京长江大桥教学设计教学目标1阅读课文,了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。3学习本课生字词,让学生通过品学网联系上下文小学五年级语文上册挑山工教学设计一教学要求1。理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2。给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3。学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。儿化的作用儿连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做儿化。同学们别小看儿化,它在意思的