教学目标
　　1、认识8个生字，会写10个生字。
　　2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。
　　3、培养学生感受山寨的美以及发现自然美的能力。
　　4、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，激发学生热爱祖国感情。
　　教学重难点：
　　1、认识8个生字，会写10个生字。
　　2、通过学习，理解想象山寨的特点，体会山寨有趣的＂现象。教学准备：生字卡片、多媒体课件
　　教学过程：
　　一、创设情境，激发情感。
　　1、出示课件，谈话导入。同学们，今天老师请来了三位朋友（课件：少数民族人物）。你们看，她们的穿着打扮和我们的是不是一样？对，因为她们是少数民族的。她们不但穿的不一样，连住的地方也不一样。请看她们住的地方（出示课件）。刚才我们看到的小村庄，就叫山寨。
　　2、板书课题：山寨。认识山寨的寨（出示课件：少数民族住的房屋，从而让学生从图与字进行联系识记）。
　　二、初读课文，扫除生字障碍。
　　1、自读课文，不懂的字用自己喜欢的识字方法解决。
　　2、多媒体范读课文。
　　3、检查读课文、词语、生字的情况。
　　（1）、多媒体显示课文内容，指名学生自主选择一个小节读。
　　（2）、检查词语，运用课件设计成爬山活动，读对一个词语登上一步。
　　（3）、检查生字。先运用生字卡片进行多种形式的抽读生字，再运用课件出示生字，让学生讨论、汇报识记生字的方法。
　　三、再读课文，理解课文。
　　1、按要求默读课文。
　　2、小组分享读书收获，交流不懂的地方。
　　3、学生汇报，教师适时指导感情朗读。（课件出示：七拐八弯的山路、林遮树掩的景象。）
　　4、配乐朗读。（多媒体播放音乐）
　　四、总结。
　　1、让学生在书上画一画山路。（实物投影仪展示学生画的山路）
　　2、展开想象，你在上山路时会看到什么、听到什么、想到什么。

课文猴王出世教学设计教学过程一揭示课题1。揭题，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？2。谈谈你对人物的了解。3。你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王课文景阳冈教学设计教学目标1会认唬诡踉跄等11个字，理解晌午恰当岂不请勿自误脊梁咆哮酥软等词的意思。2训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考课文猴王出世的教学反思猴王出世这一课，文体是古代白话文，学生理解相对有些困难，一些词语及语言习惯与我们现在也有所不同，学生可能会难于理解，会读错。对于刚刚从事语文教学一年的我来说，要把握准确真是一个很大课文乌鸦喝水的优秀教学设计范文教学目标1认识乌鸦等9个生字，会写办法两个字。2初读课文，能读准字音，读通句子。3初步了解课文内容。教学重点识字写字。读准课文的字音，读通句子。教具乌鸦的图片生字卡片多媒体课件教学课文丑小鸭的优秀教学设计教学目标知识与技能学会认识14个生字正确流利有感情地朗读课文初步理解课文内容。情感态度与价值观教育学生遇到不幸，不要灰心，别人遇到不幸，不要嘲笑。体会世界上的事物都是在发展变化的，课文丑小鸭教学设计教学目标知识和能力目标了解作家作品积累课文中的生字生词认识这篇童话作品的自传特色分析文中丑小鸭的的形象及其社会意义把握文章的主旨。过程和方法目标反复朗读课文，理清层次通过交流，理解课文与朱元思书的教学设计学习目标1通过学习，能熟练正确诵读全文理解文意，并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构，理解作者行文思路，3能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。学习重难点1熟课文我爱绿叶教学设计范文一教学目标1初步学会按AABC和AABB式组合和词语积累，我爱因为的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。2了解绿叶的功能和对人类的贡献，培养学生热爱大自然的感情，培养美术教案中国古代玉器。漆器。织绣工艺第四讲中国古代玉器漆器织绣工艺教学目的通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的织绣玉器和漆器的基本知识工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重简笔画写生第六讲简笔画第12课时一教学目的的目的是通过目识心记手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化程式化的形式和简洁洗练的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的对彩塑枣庄现代教学目的通过教学，使学生了解中国古代艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。教学重点在历史时期