我的小侄子成成聪明可爱却也顽皮倔强，总是以自我为中心，想干什么，大人必须听他的，不然大闹一场，打骂都无济于事，出现这样的情况，归根结底问题还是出在父母身上，平时太宠爱孩子，样样事情顺着他。
　　案例一、在他五岁时的一天，我嫂子身体不好。一天晚饭过后，嫂子拿着2个热水瓶，我哥抱着侄子上楼。小侄子边哭边闹，不让爸爸抱，非让妈妈抱不可。我哥硬着把他抱上了三楼，累得气喘吁吁。可是小侄子一下地，马上哭着跑下楼梯，站在原地大声喊着哭着，任凭爷爷奶奶怎么说怎么劝都不行，而且谁说就打谁，弄得两位老人不知如何是好。无奈，嫂子只好下楼将他包上去，嘴里还怪罪爷爷奶奶不是，怪罪爸爸不好，说他乖，才停止哭声。
　　分析：五岁的孩子已经有了初步的辨别是非、真假、善恶的能力，出现以上情况，如果平时能够很好的与孩子沟通，讲一些尊老爱幼、辨别是非的事情或故事，或者是把妈妈身体不好的事情告诉他，我想孩子一定能够理解妈妈，不但会自己走，还会帮妈妈拿东西或关心妈妈的身体，让她上楼梯要小心，累不累等。我知道此事跟哥嫂说对策时，他们却说：＂这孩子脾气倔强，是天生的，骂也骂不好，打也打不好，长大了就懂事了。＂嗨，真不知怎么说好。
　　其实遇到这样的事情，我会冷处理，让孩子站在下面，谁也不要理他，过5-6钟，等孩子冷静下来后，再用鼓励的话语激励孩子：宝宝都长这么高了，而且聪明又乖巧，平时你的小脚这么能干，会走、会跳、还会走楼梯。今天妈妈真的身体不好，一个人走路已经很累了；爸爸很爱很爱你所以抱你上楼。

物体分类小学一年级数学说课稿一说教材1教材分析物体分类是北师大版义务教育数学实验教材第一册第六单元的教学内容。内容虽然不多，但很重要，对丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念起着重要作用。2教学目标根据三年级英语说课稿范文一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学四年级呼风唤雨的世纪说课稿一教材解读1笨挝募蛩怠20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化四年级语文呼风唤雨的世纪说课稿范文一说教材今天说课的题目是人教版课标实验教材四年级上册第29课呼风唤雨的世纪，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百Unit4myniceruler英语说课稿一教学要求1能听懂日常用语Thatsmynewruler。Itsverynice。要求读音正确，语调自然。2能运用句型ThatsmyItsvery对物品进行简单描述，语音语调正确。人教版小学数学一年级上册说课稿范文认识立体图形一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的二年级上册自然界的时钟说课稿我今天说课的内容是湖北教育出版社小学语文二年级上册第12课自然界的时钟。下面我从教材教法与学法教学过程以及教学板书这几个方面进行说课。一教材分析首先说教材，自然界的时钟这是一篇科学四年级数学买文具说课稿学生分析本课从三年级学生的生活经验出发，创设有趣的情境，组织各种活动，在活动中引导学生思考，从而培养学生有应用意识和解决问题能力。教材分析本单元是在我们认识了万以内的数，会计算三位稍复杂方程说课稿范文一说教材（一）教材所处的地位和作用稍复杂的方程是在学生学习了方程的意义，方程的解。解方程。解简单方程的基础上，进行学习的。它担负着教学列方程和解方程的双重任务。学会用方程解决问题能大中国欣赏课说课稿本学期所研究的课题为新课程理念下教和学新型关系的实践研究，所以，我在本课中继续以往我平时上课所采用的教学方式，以学生自学为主，教师引导为辅，给学生足够的学习空间，培养学生的音乐自学高二体育排球课说课稿各位老师大家好！今天我说课的题目是排球正面双手垫球一指导思想本课以新课标的教育理念坚持健康第一为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生