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亲子游戏10则

  1、游戏名称:全家猜猜猜 妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题,例如:每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等,还可以扩展到家里的物品以及社区的设施,如医院、派出所等。
  2、游戏名称:球球乐 弹球
  准备:6个乒乓球 6个纸箱
  玩法:准备好3个乒乓球和三个纸箱,3个纸箱平放在一张桌子上,成品字形,家长/幼儿站在桌子面前,给其3个乒乓球,将手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。
  规则:乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。
  3、游戏名称:盒子里的秘密 参加人数4-5人,大家依次把一个小盒子往下传递。规则:音乐停止时,拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物;音乐再起时,拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后,遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
  4、游戏名称:看和谁比了解序数目的:初步了解量的相对性。方法:(1)家长拿一本书,问孩子"这里有1本书,看它是厚?还是薄?(2)家长随意指一棵树,问孩子"这里有1棵树,你看它是高还是矮?(3)家长随意拿一个西瓜,问孩子"这里有1个西瓜,你看它是大还是小?告诉孩子,判断物体的厚薄、高矮、大小等必须要通过比较.如比较线的长短,与这根短的线比,它就长与这根长的线比,它就短,这就是量的相对性.5、游戏名称:亲子心连心
  准备:动物字卡、运动字卡
  玩法:妈妈看爸爸手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或是什么运动项目,猜不中的可以说"过"然后继续第二张字卡。
  规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。
  6、游戏名称:天、地、鼻目的:训练孩子灵敏的反应能力和注意力。听觉与动作的协调能力。规则:能够按照听到的口令做相应的动作。方法:(1)由妈妈做领头人,爸爸和孩子围着领头人坐下。领头人说:我说"天"时,你们用手指天;我说 "地"时,你们就用手指地;我说"鼻"时,你们用手指鼻子。领头人用各种速度和顺序说出"天、地、鼻"3个字,同时加上手势。带头人的动作,故意和说的话不相符合,比如,说到"地"时,故意用手指鼻,让游戏者也跟着做错。看游戏者是否不受干扰。所以,游戏者要按照领头人的话来指方向,而不能盲目地跟着他的动作做。(2)孩子熟悉这种游戏后,可扩大词和动作范围,如耳朵、嘴巴、手、脚、电视机、电冰箱、大树、太阳、高搂等。  7、游戏名称:球球乐 吸球
  准备:9个乒乓球,3个盆子,吸管若干。
  玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆里不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。
  规则:不能用手拿乒乓球。
  8、游戏名称:贴鼻子
  准备:眼罩一个
  玩法:游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把"鼻子"贴在人头上,贴中者获胜。
  规则:不可摘下眼罩。
  9、游戏名称:考眼力
  准备:啤酒瓶、筷子。
  玩法:比比谁的眼力好。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。
  规则:每人有三次机会。

七年级下册第七单元SectionampnbspB第一课时教学设计人教版(goforit)七年级下册第七单元sectionb第一课时教学设计一教学课型听说课(45分钟)本课是人教版英语新目标(goforit)七年级下册第七单元sectionb第一新课标Unitampnbsp4ampnbsp第3课时课题mynamesgina。sectionb(1a2c)教学目标1知识目标词汇zero,onetwo,three,four,five,six,seven,eighr,nine。te七年级英语Unitampnbsp3ampnbsp课时2ampnbspReadingampnbsp,grammarampnbspandampnbsptask学案七年级英语unit3课时2reading,grammarandtask学案一课前预习导学(1)学习目标1掌握词汇have,two,new,friend,english,americWheresampnbsptheampnbsppostampnbspofficeampnbsp(第二课时)第二节(sectionb)。teachingaimsanddemands1。knowledgeobjectskeyvocabulary。readatourguideandwrite新课标Unitampnbsp2ampnbsp第3课时课题sectionb1a4教学目标1知识目标1。。熟练掌握词汇penkeyrulerquiltmaporangejacketinenglish。2熟练掌握确认事物的一般句型。3。掌Unit7ampnbspHowampnbspmuchampnbspareampnbsptheseampnbspsocks?(SectionampnbspA)第四课时教学设计unit7howmucharethesesocks?(sectiona)第四课时教学设计学习目标1。学习词汇clothes,store,buy,sell,sale,all,very雪经典教学设计学习目的反复诵读课文,体味作者深远的思想感情。品析南北雪景,比较异同,揣摩语言,感悟人生。领会作者在不同雪景描绘中寄寓的精神追求。培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争勇于拼搏的精阿长与山海经优秀教学设计范文说课堂教学指导思想及课程标准教材阿长与山海经一文出自初中语文课本第三册第二单元,体裁为叙事散文,根据素质教育要求语文教学要注意引导学生积极主动的学习,让学生在学习实践中得到听说读写阅读文苦柚的教学设计教学要求理解课文内容,学习小姑娘诚实善良不接受别人的馈赠,一心为别人着想的高尚品质。给课文列提纲,进行有条理地叙述事情的训练。学习本课生字词。正确流利有感情地朗读课文。二教学重点学晏子使楚优秀的教学设计教学设计说明晏子,春秋时代著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王,维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门见楚王赴酒席三个小故事组成。三个小故事的彩糖教学设计活动目标1树立同学之间主动交往的意识,通过活动,培养学生的人际交往能力,使他们在陌生环境中也能尽快熟悉,消除陌生感。2培养团队合作意识随机应变能力。活动重点培养学生的人际交往和团队
大班主题绿色家园一主题名称绿色家园二活动背景绿色是生命的象征,绿色是现代文明的标志,人类的生活离不开周围的环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。孩子,是地球未来的主人,是为绿色梦想开拓的缔造者,小班数学好吃的香蕉(说课稿)一设计意图幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,新纲要提出数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣教师要引导幼儿对周围活动名称小兔来运球适宜年龄3岁活动目标1锻炼幼儿腰部柔韧以及身体的平衡性。2锻炼幼儿向前爬行的能力活动准备小兔胸贴若干山洞2个皮球若干球筐四个平衡木两个垫子若干场地。游戏方法首先将幼儿分为两组,从起主题活动设计人们怎样工作主题目标1学习运用采访交流等方法,了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。2清楚连贯地表述自己对成人劳动的感知,学习成人认真细心负责的工作态度。3有初步的美好愿望长大后为托班主题红黄绿活动总目标1。有参加学习活动区的兴趣。2。愿意接受简单的任务,并尝试完成。3。在老师的鼓励下,能在一定时间内比较专注地进行活动,并为自己的成功而高兴。各区域预设及玩法分为娃娃家美工发现区动物找家会保护自己的动物区域活动发现区动物找家寿光市羊口镇杨庄幼儿园黄爱活动经验1练习听信号在一定范围内追逐跑。2会按动物的住所分类。活动材料小鸟熊小鱼袋鼠小猴熊猫等动物头饰每人一个怪兽头饰一个场地布置在主题活动鸡的一家一活动目的1。感知小鸡母鸡公鸡的基本特征。2。了解母鸡会下蛋公鸡会打鸣。3。享受模仿动物游戏舞蹈的乐趣。二活动准备公鸡母鸡小鸡的图片若干,歌曲小小鸡蛋把门开录音。三活动过程1。谜语幼儿消防演习活动方案一活动目的1通过参观消防中队,激发幼儿对消防队员的喜爱和尊敬。2通过活动让幼儿了解一些简单的消防知识,知道消防安全很重要。二活动时间xx年6月20日三活动准备1外出前的有过关于安全幼儿园小班半日活动教案晨间活动1桌面玩具2户外活动彩色圈拖小猪布飞碟飞标踢毽子小推车。晨会谈话活动你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)活动一甜甜的糖果(科学)执教者张慧萍活动目标1通过观察品尝,了解糖幼儿园中班区域活动方案设计意图区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式。在区角活动中,幼儿参与积极性高,能积极动脑大胆创作,能有效促进幼儿良好个性的发展。这次活动我设计了寻找合适的东西这一主题,根据本年龄段幼儿园音乐活动设计找声音设计意图生活中各种各样的声音无处不在,而小班的小朋友对倾听很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索小班小朋友的想象能力和模仿能力是很强的,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的