上完《可爱的娃娃》一课时，我感到很轻松也很愉快。虽然这堂课上有令我尴尬的一刻，但正因如此才会让我深刻地反省自己的教学。
　　１、关于课前
　　课前预习是我每天都要求学生完成的作业，但是学生对于这篇课文的预习仍让我吃了一惊，他们的＂预习是那样的深入，这从学生的预习汇报中就可以看出来，例如在让学生汇报自己的预习时，有的学生就说：＂通过预习我知道珍妮偷拿了艺术馆的布娃娃。＂有的说：＂珍妮有错，也有对，她偷拿布娃娃是不对的，但是她还回布娃娃是对的。＂等等，由此，可以看出学生对于本节课是相当重视的，并且在预习中深入地了解了课文的内容。这是一个非常好的预习习惯。
　　２、关于课堂
　　学生个性的张扬一直是我关注与鼓励的起点。＂我相信你。＂＂我期待着你与众不同的回答。＂＂你的回答让我看到了你进步很大。＂＂将掌声送给他……＂在教学中我始终鼓励学生大胆地说出自己的观点，所以当学生在怎么样读＂你书包里到底放着什么？＂一句时，便有了大胆的争议，有的学生认为读这一句时要凶一点，有的学生则认为要温柔一点，理由是这样珍妮才不会害怕，如果让珍妮觉得害怕，那她就更不敢把布娃娃交出来了。这与众不同的想法源自于学生对自己生活的体验，也是源自于老师对学生的鼓励、肯定与信任。
　　此外，新课程提倡＂自主、合作＂的学习方式，因此，在教学生字时，我大胆放手让学生自己自学，首先让学生自学生字，然后指名拿自己喜欢的或懂的生字读一读并领读。接着让小老师以考大家的方式来检查生字的掌握情况。最后从生字中挑出＂四会字＂让学生以自己喜欢的方式记一记（组词、造句、换偏旁……），如此面向全体学生，学生学习的积极性也提了起来，参与面就广了。但是唯一不足的是小老师的作用发挥得不够理想。
　　当然在这一节课中，做为引导者的我也存在着许多的不足，例如评价语言少，给学生读的时间少等。这些都需要在今后的课堂教学中不断改进。

母亲节主题活动教案由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。以下是小编为大家整理分享的母亲节主题活动历史课校改经验谈之一悬念的作用著名评书艺术家单田芳说书时，每当故事情节发展到紧张激烈的高涨或矛盾冲突到剑拨弩张的关键时刻，突然一句欲知后事如何，且听下回分解，来吊你的胃口，逼着你非继续听下去不可。这种方法在中国高中历史教学实践的经验与反思一在快乐中学习培养兴趣是历史教学成功开展的前提兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中行程问题应用题教学经验点滴相遇求路程的应用题是在学生掌握了一个物体的简单行程问题的基础上，初次接触有关两个物体运行的较复杂的行程问题。其中必须让学生明确运动方向出发时间运行结果等运动要素。教学时，以一个物体初中数学中新增内容教学的经验与体会对于概率与这部分内容学生和老师感到困惑的更多是由于对概念的理解对这部分内容度的把握，现在我把自己对于这部分内容的经验与体会和大家一起讨论（1）概念性东西的学习限于初中生的理解力，很谈谈您使用信息技术从事数学教学时的经验与体会接触信息技术已有四年有余了，但至今仍然没有达到熟练制作课件的地步，因此谈不上经验只能谈一点体会。四年前开始接触PPT，那时学校还没有上网，办公室内没有电脑。一有时间就到微机室在旧电潍坊教学经验的移植与嫁接课堂教学反思一听了周老师的这一节后有许多感受，也学生许多的东西。在此作简单的总结。首先觉得周老师个人基本功是相当不错的，语言平易近人。很容易拉近与学生之间的距离。在本节课的小级合作学习中，总的带班中的点滴经验的教学反思和刘老师配班快一年了，从刘老师身上我学到了很多，下面我就列举几个刘氏法给大家晒晒。一大鸟喂食法从开学到现在每天中午孩子们吃的饭菜有限，到最后剩下的，倒得很多，看的刘老师心疼死，同时在班主任经验交流会上的发言谈不上什么经验，业务方面勉强算个小巫，班主任方面小巫也不是，主要说说自己的一些想法，供诸位讨论。我讲的第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事埋头做事。不能老英语学习经验老师们，同学们，你们好！我是三（4）班的欧阳海欣，我能站在国旗下讲话感到无比荣幸和自豪。lt？XMLNAMESPACEPREFIXO我在这里向你们介绍一下自己一点的学习经验，希望大幼儿园大班蜂蜜蛋糕树教案教学活动用多种材料进行测量，探索测量工具的长短与测量次数长度的关系，对测量活动感兴趣。培养幼儿边操作边讲述的习惯。积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备蜂蜜蛋糕树绘本pp