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立正词语造句大全

  1. 他的表情和声音,好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
  2. 当国旗上升时,同学们都立正站好。
  3. 老师让迟到的同学在门外立正等候。
  4. 老师一喊立正,同学们就跟着做了。
  5. 每当看到冉冉升起的.国旗,我心里都有着莫名的感动,双腿不由自主地立正好。
  6. 上体育课时,我们都要立正站好排队。
  7. 士兵们一个个立正站好,精神抖擞地等待着首长的检阅。
  8. 随后,我们一起立正,听着国歌响起,看着国旗升起。
  9. 行少先队队礼要立正站直。
  10. 当运动员完成一套动作之后,也要向裁判长立正、示意,表示动作完毕。
  11. 那个士兵匆匆地熄灭香烟,立正。
  12. 那个士兵迅速做立正姿势。
  13. 校长发表演说时学生们立正站着。
  14. 他立正敬礼,鞋后跟发出咔嗒一声。
  15. 武警们立正稍息、前进后退、左转右转、戴帽着装,无不符合规矩准绳,令人敬佩不已。
  16. 用立正的姿势站在原地,还要做到纹丝不动。
  17. 按照一般习惯,奏国歌时要立正。
  18. "稍息"、"立正"、"齐步走"是体育课上最常听到的命令。
  19. 军官大吼一声发出了口令,士兵们全体立正。
  20. 那个警察站起来,向我们鞠了一躬,又喀嚓一声立正行了个军礼。
  21. 一名仪仗队员立正并向穿过红场的导弹运载车行注目礼。
  22. 他向杜聿明离去的方向,庄严肃敬的立正敬礼!
  23. 门外的卫兵立正向他敬了礼。
  24. 上尉一进来,就要迅速立正站好。
  25. 体育老师一声口令:"立正!"我们一个个挺起胸膛,眼望前方,站得笔直,像一排排挺

Unitampnbsp8ampnbspSaveampnbspOurampnbspWorldunit8saveourworld一。教学内容unit8saveourworldlesson61lesson641。单词和短语n。littercancleanupseatlidv。用煽风点火造句煽风点火造句1而且我知道是谁在给她出主意,是谁在背后煽风点火。2虽然我没有确凿的证据指出这些家伙是在煽风点火,而我确实有几个疑问。3因为过去(类似的方式)曾经被用来对军国主义煽风点用前倨后恭造句倨傲慢恭恭敬。以前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度改变。下面是小编收集整理的用前倨后恭造句,希望对你有所帮助!前倨后恭造句1前倨后恭茹柔吐刚世态炎凉吐刚茹柔。2哼,前倨后恭的家伙,前8AampnbspUnitampnbsp6导学案苏州市第二十六中学八年级(上)英语导学稿课题8aunit6welcometotheunit课型新授执笔审核学习目标tointroducethetopicofdisasterstoa用熟能生巧造句用熟能生巧造句打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。庖丁解牛的。神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。这种熟能生巧的活儿,没什么大学问,干久了就会图例的意思及造句图例拼音注音tuli图例解释意思地图天文图统计图等上面各种符号的说明。图例造句图例造句1如果您过滤的是一个图表,这个标签是图表中的图例。2每个图表上的图例都清楚地显示了将使用哪个Y千锤百炼造句示范1我们千锤百炼,构筑世界百年企业!2经过多年的千锤百炼,我的歌唱艺术已经达到炉火纯青,登峰造极的地步。3你不能空想自己具有怎样的品格品格的形成必须经过千锤百炼。4战士们个个经历千锤Unitampnbsp6ampnbspAampnbspcharityampnbspwalkunit6acharitywalk一教学内容unit6acharitywalkwords,phrasesandsentences二。教学目标掌握unit6的词汇及词性变化和课文中的用生吞活剥造句示例1牙仙,回家吧!在这里他们会把你生吞活剥的。2学习外国长处要考虑国情,生吞活剥地套用是不行的。3这堆海鲜都是要生吃的,等一下大家就生吞活剥大啖一场。4这文章太难,我又没时间好好研读抽屉原理教学反思范文学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程,数学应强调从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行巧取珠子幼儿大班科学教案活动目标1利用各种材料,探索瓶中取珠的不同方法,体验探索的乐趣。2在操作中,感知一种物体有不同的使用办法,提高解决问题的能力。3能用标记记录探索的过程和结果,并能大胆讲述。活动准备
就任北京大学校长之演说积累整合关于演说演说在某种意义上,可以说是语言的艺术,它的历史与人类文明的历史一样,源远而流长。两千年前,古希腊哲学家美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作修辞学一书,详细地乐器的解释及造句乐器拼音注音leqi乐器解释意思可以发出乐音,供演奏音乐使用的器具,如钢琴胡琴笛子板鼓等。乐器造句1他几乎能演奏每一件乐器。2她伸出手拿乐器时,手微微有些抖动。3小提琴拉得与其他乐其他动物的生命周期教学反思在这一单元的教学中,我真实感受到一千万不能小看学生。整个养蚕活动,学生是主人,我是一名组织者服务者。他们的问题,他们的知识面之宽出乎我的意料。许多同学是从网上下载的资料,有的同学发花的学校课文教学反思任勇先生所著的优秀教师悄悄在做的那些事儿中说教学中,要有教材,要信教材,但不唯教材,而是要活用教材。我特别喜欢这段话,因为教材内容的编排毕竟是有限的。但是只要我们灵活的使用教材,适学校美术教学反思随着素质教育的推广,美术兴趣小组活动越来越得到重视,多年的教学实践使我深深体会到兴趣小组教学活动的重要性,它丰富了学生第二课堂的活动内容,要把它落实到学生的综合素质的主体地位,我认小鼓手课程教学反思在音乐活动小鼓手活动中,教师在歌曲教学过程中首先完成节奏练习,接下来是节奏乐段的学唱,让孩子分组模仿大小鼓歌唱,一组大鼓队一组小鼓队边唱着问好一边因为角色的确立比较大小鼓的音高音色周期问题教学反思引导语教学反思相信不少教师都写过,那么有关周期问题的教学反思要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!周期问题教学反思一新课标指出数学教学必须注意从学生的生活情境和花的学校教学反思范文花的学校是一首优美而富有童趣的诗歌,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的眼光描绘了花孩子们的美丽活泼调皮。这首诗共有四节,诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验,学校六年级下册十六年前的回忆教学设计与反思六年级下册十六年前的回忆教学反思一设疑导趣学习要靠自己思索而得。要使学生愿学乐学,首先要调动学生学习的兴趣。在该课教学时,我首先引题激趣,巧设悬念课文为什么用十六年前的回忆为题?作用词语街头巷尾造句街头巷尾造句1但如今,街头巷尾的外国人可能比你的高考成绩还要好,上过更好的大学,有更高的学历,还有雄厚的投资实力。2这些人是不轻易露面的,并不是人们在街头巷尾看见走过的那些。3这是璀璨如何造句1。尘世浮华,世情薄纱。有人被磋磨得失了锐气,失了原则,失了心智,唯知利益。在荣华富贵面前,亲朋反目,夫妻相杀。有人却像浊水里筛捞上来的金沙,凿开山石后取出的玉璧,璀璨生辉。天堂放