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引领的词语造句

  引领拼音
  【注音】: yin ling
  引领解释
  【意思】: 书 伸直脖子(远望),形容盼望殷切。
  引领造句:
  1、然而我们却很少听闻那些能够引领我们走向成功的商业课程。
  2、如果理性可以引领你到达传统的结论,那很好,你仍然是一个理性主义者。
  3、只要跟着我,它们就能得到我的引领和保护。
  4、梦想就像星星,你永远无法触碰,但如果你跟随它们,它们将引领你抵达自己的命运之路。
  5、这个列表显示了把需求引领到部署和运行过程的一条可能路径。
  6、最后,在我们看到中东地区做出某些决议或澄清之前(这显然不会马上出现),这种担忧将继续支持并引领全球石油市场。
  7、然而,这个第一次的`迸发,其弥漫一切的喜悦,也能引领我们去了解那些特定的东西。
  8、不要走在我前面,我有可能不会跟着你;也不要走在我后面,我可能不会引领你;就跟我肩并肩走做我的朋友。
  9、有些保留区是稳固的社区据点,虽没有经济收入,但是在传统的引领下位本民族服务。
  10、如果我们都按照上帝的指示去做,上帝将引领我们通过生命的进程,并带我们安全的抵达彼岸。
  11、可能不是列在纸上,而是列在心里,但是他们确实引领我们前进,不是吗?
  12、付出引领我们在奉献的道路上摸索前行,避免走进自我那如山谷般的阴影之中。
  13、中国和东南亚官方说他们已经就南海问题达成了一系列的指导方针,这些方针可以最终引领一些解决纠纷的有约束力的行为规则。
  14、诚然,我们可以努力解决世界重大问题或者用一生去实现个人的壮举,但是,在此之前,是那些细微的,简单的目标,引领了最终的成功。
  15、因此我们会看到谷歌将如何引领平板电脑市场。
  16、一是如何准备学生们更好地引领世界发展自我,这个世界里技术对人们生活的影响,越来越大,影响人们的学习方式,影响社会。
  17、我们会进一步地精炼这些过程来更好地学习和理解中药复杂的机理。回顾历史可以引领我们去发现未来医学。
  18、用你自己独特的眼光把他们付诸实践,你将目睹其稳步成长,也许会引领你成就一番大事业。
  19、"假若我是只大雁的话,我就可以引领他们了"他大声说道。
  20、这些绘图的细节层次展现了我们高超的电脑科技,正是这科技将会引领我们将图中所画变为现实。
  21、历史已经将我们引领到一个新的十字路口,既有新承诺也有新危险。

有趣的音乐教案设计思路在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气清新阳光充足的空地上或是院子里唱着童谣,玩着游戏,相信它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。如今,新月光曲的教案及评析一先说月光曲月光曲是贝多芬创作的一首名曲。这首曲子是首什么样的曲子?找出有关的段落读一读。一读了解这首曲子是描绘海上月色景象的。再读了解这景象分月亮升起月亮升高,月光洒满海面海上刮有趣的水宝宝培养兴趣教案集锦精选范文有趣的水宝宝培养兴趣教案(共2篇)活动目标1激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2引导幼儿观察感知水的沉浮。3帮助幼儿学习运用语言来表秋天的怀念的教案秋天的怀念是一首母爱的赞歌,是一个催人泪下的故事。读了这个故事,我被深深地打动,并且产生强烈的心灵共振。以下是小编收集的秋天的怀念的教案,欢迎查看!一教学目标(一)找出行文线索,梳秋天的怀念的教案第1周第1单元第4课时教学目标1积累字词,掌握文学常识。2朗读课文,把握文章大意。3感受母博大宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔自责教学重点感受母博大宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念秋天的怀念教案秋天的怀念,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著,选自史铁生散文自选集。以下是小编带来的秋天的怀念教案,希望对你有帮助。一导入同学们热不热?(热),是不是很想快点到秋天,那样就凉快了秋天的怀念优质教案课题秋天的怀念课型阅读课教学目标1认识本课的生字2领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。重难点关键读课文的内容,领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。教具准备多媒体教学内容一揭示课题课永遇乐京口北固亭怀古教案范文文本简析本板块选入宋人怀古词两首,都是作者面对历史陈迹,沉入过往的年代,引发遐想而作的。本篇借观景所见,追溯与景物有关的历史事件和人物,抒发自己正确意见不被接受的抑郁情怀。学习本词永遇乐京口北固亭怀古教案设计永遇乐京口北固亭怀古教案第一课时教学目标1流利朗读全词2学习永遇乐京口北固亭怀古,整体感知,了解基本意思。重点难点1了解全词中引用的各种典故2作者的写作背景3初步感知作者写作此篇作想站稳的小球幼儿园教案活动目标1乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。2探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3能积极动脑筋想办法,解决问题。活动准备物质材料准备1人手一个乒乓球和几张纸。2各种瓶盖纸杯纸老王初中语文教案教学目标1品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2学习通过几个生活片断表现人物的方法。3学习劳动人民的优良品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。教学重点学习通过几个生活片断表
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