《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话.作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星座,从而告诉读者,爱心的力量是神奇的,愿爱心像大熊星座一样普照人间.
　　教学目标:
　　使学生感受到文章体现的人物美好的心灵感受想象在文中所起的作用,并尝试运用。
　　教学过程:
　　一、导入:
　　同学们,浩瀚的宇宙,总是充满神秘,让我们对它产生许多美妙的遐想.当我们看到那皎洁的月亮,你想到了怎样的神话故事?(学生:嫦娥奔月,吴刚伐桂等)那夜空中美丽的银河,又让你联想到什么呢?(学生:牛郎织女)虽然我们知道这些都不存在,但我们依然为这些美丽的传说着迷.今天,让我们走近耀眼的大熊星座,听俄国著名作家列夫托尔斯泰将一讲它的动人故事.
　　二、教学过程:
　　1、自读课文,注意语速,用简洁的语言说说故事内容.
　　2、你认为这个小姑娘是怎样的人?画出相关的语句做简单说明.
　　(学生:三次爱心行动;动词等.)
　　3、小姑娘的小罐神奇在哪里?作者为什么把水罐写得这样神奇呢?
　　4、作者在故事中想歌颂什么?你从中受到什么教育呢?
　　5、体会下面句子表达了怎样美好的愿望?
　　那颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座
　　6、闭上眼睛试想,如果没有爱心行动,世界会变得怎样?
　　三、想象力训练:
　　出示下列两题:让学生以小组为单位任选一题(体现自主性,差异性),然后全班交流.
　　1、童话说小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了.如果小姑娘这时候做了个梦她会做一个怎么样的＂梦呢?发挥你的想像说说梦中的情景.
　　2、这时,小姑娘再也忍不住------要讨水喝假如你是作者,你会如何续写下去呢?给故事续写一个结尾.
　　四、课堂小结:
　　小姑娘的爱心,就想天空中的七颗钻石,闪闪发亮,照亮每个人的心灵.这堂课的学习是否也在闪光的东西留在你的心里了呢?谈谈你的一堂课的收获吧.(学生回答)
　　五、课后探究:
　　收集关于宇宙中事物的神话传说,出一期小报,一个礼拜后交.

第一单元苏联社会主义道路的探索一复习目标了解俄国十月革命爆发的历史条件知道俄国二月革命和两个政权并存局面的出现记忆十月革命的基本史实，俄国十月革命胜利的历史意义了解苏维埃政府的革命措施国内外敌人向苏维埃政权的进人类的形成学习目标掌握氏族社会形成的原因及特点，南方古猿，人类起源三个阶段。理解三大人种形成的原因。认识经济发展科技文化进步是人类社会前进的根本动力。学习重点氏族社会的产生及其特点和作用。学参考答案第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一选择题1。b2。b3。a4。c二填空题1。19173二月革命临时政府工兵代表苏维埃2列宁武装起义彼得格勒临时政府三连线题四简答题采第4课ampnbsp经济大危机第4课经济大危机教学目标通过本课学习，要求学生了解和掌握19291933年资本主义世界经济危机的历史，包括一战后19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济青岛市研究课九下第9课西欧和日本经济的发展点击品学网教材分析本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。第一目讲述了6070年代西欧经济迅速发展的原因，欧共体欧盟的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。第第8课ampnbsp美国经济的发展教学目标要求掌握的知识通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。要使学生认识通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力通第18课ampnbsp世界经济的全球化第16课世界经济的全球化一经济全球化趋势1什么叫经济全球化趋势？（概念）世界经济交往日益增多，正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为经济全球化趋势。特点以发达国家为主导，扩大的市场经世界经济的奇迹导学案第10课世界经济的奇迹识记与理解1记住XX年我国国内生产总值的总量记住产量居世界首位的主要工农业产品的名称记住我国经济总量经济增长的速度居世界的位次记住西部大开发中已经施工的第18ampnbsp课ampnbspampnbsp世界经济的全球化第16课世界经济的全球化教学目标1知识目标通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。2能力目标通过引导学生分析世界第11课苏联的改革与解体第11课苏联的改革与解体一学习目标1掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，八一九事件及苏联解体等。2分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体珍爱和平珍爱和平远离战争xx年5月，为适应新课改的要求，全面提高教师的授课水平和业务素质，我们学校组织了教师综合素质展示的教学比武，本人有幸参加了本次比赛，所上的是人教版九年级世界历史上册