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第18课狼和鹿作业设计

  第18课《狼和鹿》作业设计目标1、正确书写本课10个生字,结合语境理解词语。2、理解课文内容,体会句子中加引号词语的意思,并通过感情朗读表达自己的感受。3、通过诵读《狼和鹿》,体会自然界中各事物间的内在联系,懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。经典作业设计案例作业设计设计意图难易程度你知道哪些描写"狼"和"鹿"的成语,试着各写几个,比比看谁写的多。描写"狼"的: 描写"鹿"的: 积累有关动物的成语,丰富学生的词汇量。(建议第一课时使用) 课文直通车。人们做梦也不会想到,他们( )的狼,( )是森林和鹿群的"功臣"。而人们特意要( )的鹿,一旦在森林中( )地繁殖,倒成了( )森林、( )自己的"祸首"。"功臣"本意是指 ,在文中是指 。"祸首"本意是指 ,在文中是指 。当人们知道这一切真相时,会怎么想?又会怎么做呢?  引导学生理解课文内容,体会句子中加引号词语的意思。(建议第二课时使用) 读课文,填数字,说体会。1、一百多年以前,凯巴伯森林里大约有 只鹿。2、凯巴伯森林的枪声响了 年,狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀掉 只。3、很快,鹿的总数就超过了 只。4、仅仅两个冬天,鹿就死去了 只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了 只病鹿。读了这些数字,你有什么感想呢? 通过直观的数字,帮助学生更深刻地体会到自然界中各事物间的内在联系,懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。(建议第二课时使用)

酶在生物新陈代谢中的作用全教案教学目标知识方面1使学生理解新陈代谢的概念及其本质2使学生了解酶的发现过程初步理解酶的概念酶的特性影响酶活性的因素3使学生理解酶在生物新陈代谢中的作用能力方面在引导学生分析生物新陈伟人细胞的教案设计教学目标1领悟从平凡小事做起,脚踏实地,方能成就伟大事业的道理。2儿童作品生动活泼,幽默诙谐的语言,个性化的人物描写。教学时数2课时教学过程第一课时一导入许多同学都有理想,并在不断绿色上网主题班会教案导语在网络发达的今天,学会绿色上网很重要。以下是小编整理的绿色上网主题班会教案,欢迎各位参考。活动主题绿色上网健康成长活动背景随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触七年级历史下册经济重心的南移教案经济重心的南移需要我们掌握两宋时期南方农业手工业和商业的繁荣史实。下面是小编分享的七年级历史下册经济重心的南移教案,一起来看一下吧。一教学目标1知识与能力知道农业手工业以及海外贸易大班教案树真好教学意图秋冬季节的树有了许多的变化,树叶掉了,变黄了,枯萎了,可是有的树叶依然是绿的,并没有掉落。为此设计了此次活动树真好。旨在通过区分常绿树和落叶树来感受树木的成长特征,并且感受幼儿园大班教案抢板凳含反思活动目标锻炼幼儿的思维能力和反应能力。协调平衡能力,增强灵敏性。能根据指令做相应的动作。鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。教学重点难点1在游戏中的秩序2调动幼儿的主动性3注小班音乐教案怪车轱辘辘集锦小班音乐教案怪车轱辘辘篇一怪车轱辘辘设计意图在小司机主题活动中,我和孩子们去马路边观察来来往往的车辆,一起分享玩车坐车的经验,在区域活动中体验做一名小司机的快乐。在孩子们积累了有关幼儿园中班认识健身器械科学教案活动意图我们幼儿园里面的小区就有健身器械,每次散步的时候小孩都特别感兴趣,都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课,想让孩子都能了解各种器械的用处,并能知道独自玩这些器械外研版九年级上册英语教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于课文看电视教案设计教学目标1认识全奇等14个生字,会写爸全等六个生字。2有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。3初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。课时安排2课时课前准备学生留心观察家人喜欢看什么都江堰教学设计课文说明课文是一篇别具一格的游记体散文。余秋雨的散文常揉合山川风俗人情历史与主体评述于一体,其最大的特色是善于在写景叙事记人中融进自己的文化感受,有文化感受的灵气。由于散文的内容多是对中国
初中琥珀教学设计模板激发学生探索大自然奥秘的兴趣。下面小编整理的初中琥珀教学设计模板,欢迎来参考!教学要求1理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。此时培养学生阅读科普读物的兴趣和请教教学设计教学目标1有礼貌地提出请求。2让学生明白文明礼貌地请教在日常交际中的作用。3自觉做到文明礼貌地向他人请教。重难点1有礼貌地提出请求。2自觉做到文明礼貌地向他人请教。教学准备课件教学蒲公英的教学反思范文蒲公英是一则童话故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不同从而告诉人们做事不要被表面现象所迷惑,有时,有必要听从长辈的正确教我是什么教学设计我是什么是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!我是什么教学设计1教学目标会认个生字。能正确流利地朗读课文。知道云我是苹果的教学设计第一课时(一)教学目标1学会本课6个生字,理解11个新词2学习12两段,理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于奉献的美好情怀。(二)教学重难点重点理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于一定要争气第二课时优秀教学设计一教学目标1理解课文23段,进一步理解勉强发愤地位熟练等词语的意思。2理解才在几个句子中的意思。3抓住重点句体会人物感情,有感情地朗读课文。深人体会童第周发愤学习勇攀科学高峰的事迹关于恐龙的灭绝的教学设计学习目标1。会认恐等15个生字,会写亡等9个字。2。正确流利地朗读课文。理解积累庞大传染严寒等词语。3。有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。课前准备学生查找有关恐龙关于九寨沟教学设计一教材分析九寨沟苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽语文课文荷塘旧事教学设计范文教学目标1认识本课的14个生字,学会8个生字理解文章中的成语,并学会用成语说话。2有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者的情感3能够根据提示练习给课文分段。4通过学习课文感受人类喜爱音乐的白鲸教学反思范文喜爱音乐的白鲸教学反思喜爱音乐的白鲸是长春版语文教科书第五册第九单元的一篇主体课文。课文讲述了一群白鲸追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用蓝色的多瑙河的乐曲把白鲸引入深海的故事。故事说周邦彦春雨阅读训练题附答案原文春雨周邦彦耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。注释周邦彦(10561121)北宋词人。字美成,号清真居士,汉族,钱塘(今浙江省杭州市)人。官历太学正