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六月黄阅读答案

  《六月黄》回忆了童年时代摸"六月黄"的辛苦经历,留下深刻印象的是享用"六月黄"鲜美味道的美好。以下是小编为你整理的六月黄阅读练习及答案,希望能帮到你。
  《六月黄》阅读材料
  ①村里人说蟹,最多的是两句,一句是"九雌十雄",一句是"六月黄"。
  ②"九雌十雄",说的是九月要吃雌蟹,十月要吃雄蟹;"六月黄"则是名词,说的是六月河蟹都在蜕壳当口,蟹盖黄,蟹爪也黄。这里说的月份,依的都是农历。
  ③农历六月,是摸"六月黄"的好时候。"六月黄"带给我们的,总是阵阵清凉。
  ④妇女和小孩也摸"六月黄"。他们不通水性,只好沿着河岸的拍水洞摸。拍水洞就是涨潮时淹没、落潮后露出的那种,星星点点分布在岸上。拍水洞有点情况,那就是洞里除了螃蟹外,还有些成分复杂的寄主,如黄鳝,如泥鳅,如鲫鱼,还有蛇。你把手伸进去,洞底滑溜溜的,就是黄鳝泥鳅,得赶紧一把(a.揪b.抓c.按)住,不然它一犟,就抓瞎了;如果洞底那物不滑不毛,却一惊一乍的,那多是鲫鱼,得张手(a.罩b.捏c.闷)住它,一寸寸退着掏出来;如果洞底那主毛乎乎的,手感像摸着了麻袋,那就赶快(a.松b.缩c.放)手吧,那是蛇,或者是青梢,或者是一条火赤练。蛇在水里不怎么咬人,但遇上了总不是一件愉快事。许多妇女孩子摸了蛇,就会惊叫着哭上岸来,面无人色,从此告别摸蟹生涯。
  ⑤我们摸"六月黄"不找拍水洞,而是潜到河底,找深处的蟹洞。河底是青紫泥,两岸长满芦苇,这些都是螃蟹喜欢的,所以"六月黄"特别多,一洞一蟹,很少落空。只要水性好,水下闷得住气,又不怕蟹刺扎破手,那么一波落潮,就可以摸上好几斤。最好的是,深处的河水格外阴凉,阴凉到了恐怖的程度;你把胸脯贴着河底,慢慢游,滑滑的,凉凉的,就像伏着一块大理石;河底的水声汩汩的,隔开了人间杂音,安宁、恬静、神秘。潜水摸蟹是辛苦些,但水底的清凉会补偿一切。捧着沉甸甸的竹篓,听篓里吱吱的吐泡声,嗅嗅那一股浓浓的蟹腥,一切辛苦都消化了,河上的风也会变得凉爽无比。
  ⑥"六月黄"大多是摸了去镇上卖的,只是它的价钱,远不如秋冬老蟹。镇上人也不怎么爱吃"六月黄",杀价杀得很凶。有时我们就赌气,决不降价,宁可背回去自己吃。可"六月黄"味道又寡淡得很,壳嫩,脚软,肉像棉絮,没有一点嚼劲;肚里的"蟹黄也稀稀的,凝不成块,腥气却很重。虽都知道"六月黄"做面拖蟹好吃,炒米糕也可以,但青黄不接的当口,谁有这份闲心。"六月黄"遇上我们这些"牛吃蟹",也算是白白糟蹋了。
  ⑦但"六月黄"带来的那份河底清凉,却潜在心里,足以享用一辈子。
  《六月黄》阅读题题目
  1.给文中加点的字注音。
  犟()汩汩()恬()糟蹋()
  2.在第④段的括号中选择恰当的动词填写在横线上。
  答案:
  3.文章中有不少从感官角度描写的句子,请依照要求找出例句。
  (1)视觉:
  (2)嗅觉:
  (3)听觉:
  (4)味觉:
  (5)触觉:
  4.概括第④⑤两个自然段的大意。
  第④段:
  第⑤段:
  5.下面对文章的分析有误的一项是()
  A.文章回忆了童年时代摸"六月黄"的辛苦经历,留下深刻印象的是享用"六月黄"鲜美味道的美好。
  B.第⑦段呼应的是第③段。
  C.第④⑤两段写的都是"六月黄",但侧重点不同。
  D.文章语言朴实,充满了生活气息。
  《六月黄》阅读题答案
  1.犟(jiàng)汩汩(gǔgǔ)恬(tián)糟蹋(zāo tà)
  2.答案:a c b
  3.(1)视觉:六月河蟹都在蜕壳当口,蟹盖黄,蟹爪也黄。
  (2)嗅觉:嗅嗅那一股浓浓的蟹腥。
  (3)听觉:河底的水声汩汩的。
  (4)味觉:"六月黄"味道又寡淡得很,壳嫩,脚软,肉像棉絮,没有一点嚼劲。
  (5)触觉:洞底滑溜溜的,就是黄鳝泥鳅。
  4.第④段:妇女和小孩摸"六月黄"的情况。
  第⑤段:我们怎么摸"六月黄"。
  5.A

使用形影不离一词造句形影不离(解释象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。)1不论发生什么,我希望我们母子形影不离。2处于热恋中的男女,不管做什么事情都是形影不离的3小李和大李是双胞用多少造句1。多少浅浅淡淡的转身,是旁人看不懂的情深。2。没人知道现在有多少人在网上冲浪。3。我不敢想象我们的电话费会有多少。4。这种千篇一律的烂笑话我不知道听过多少回了。5。他不能透露该计鼠目寸光如何造句1。伯伯让堂姐辍学打工是鼠目寸光的行为。2。只有鼠目寸光的人才会看不见教育的重要性。3。这种鼠目寸光的人,实在难与其共谋大事。4。这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。5诲人不倦的造句有哪些诲人不倦造句1默而识之,学而不厌,诲人不倦。2圣人说诲人不倦,你又来问我,我岂有不说的理!3真的好开心啊,我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。4是的,他们的。献身与诲人不倦的用厉害造句的25个例子1如果这次救你的不是爱,伏地魔说,你一定认为你知道我不知道的魔法,或者有比我的更厉害的武器?2如果传染病泛滥,是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上,还是花在公众絔岛陀?3那趺字的组词和造句趺字该怎么组词趺踝趺跏趺座龟趺趺处跏趺趺居趺莲僧趺趺萼趺迹纤趺趺足足趺趺逝趺读山趺鼓趺趺坐碑趺双趺光趺趺架趺鼻全跏趺坐蟠螭趺趺铁脚结跏趺坐结加趺坐趺字该怎么造句1。小男孩长成了一个尊重的解释及造句尊重拼音注音zunzhong尊重解释意思()尊敬或重视(个人集体或有关的抽象事物,如意见权利等)互相。()庄重(指行为)放些!尊重造句1大家很尊重他。2我父母教育我要尊重他人。3你愁云惨雾如何造句1知识消除了围绕在问题周围的愁云惨雾。2欧洲投资人持续担心经济严重衰退和公司业绩恶化,愁云惨雾笼罩股市。3那个消息使全家笼罩着一片愁云惨雾。4很多人有各种令人信服的理由感到幸福,他荫凉的造句荫凉拼音注音yinliang荫凉解释意思因没有太阳晒着而凉爽这屋子得很。荫凉造句1这些树底下多么荫凉舒服呀!2他还发现土豆在部分荫凉环境中比在充足日照环境中生长得更好。3一些大棚使灵便的解释及造句灵便拼音注音lingbian灵便解释意思轻(四肢五官)灵活,灵敏(工具)轻巧,使用方便手脚这把钳子使着真。灵便造句1在餐桌旁侍候着的只有阿里一人,而且手脚非常灵便,以致客人向他的主说课稿会说话的标志活动来源此次活动选材于人教版学前班社会领域各种各样的标志。标志广泛地运用于人们的生活。纲要中提到应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣。我选择了一些贴近幼儿生活,能为幼儿
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