核心提示：＂自主探索、合作交流、亲身实践＂是《数学课程标准》大力倡导的学习方式，这种学习方式使学生真正成为学习的主人。本节课在设计时改变了教师＂讲＂知识，学生＂用＂知识的教学模式，把学习的主动权交给学生，使学生...
　　＂自主探索、合作交流、亲身实践＂是《数学课程标准》大力倡导的学习方式，这种学习方式使学生真正成为学习的主人。本节课在设计时改变了教师＂讲＂知识，学生＂用＂知识的教学模式，把学习的主动权交给学生，使学生的主体地位落在实处，使学生学的积极、主动。让学生通过动手实践、自主探索，推导出三角形的面积的计算方法。这也是本节课的一个亮点。
　　在设计教学环节时我注意了学生已有的知识基础和经验背景，按照学生的认知规律组织教学，先复习了平行四边形面积的推导过程，然后让学生去探究三角形的面积计算方法。根据学生已有的知识由旧引新，衔接自如。
　　充分体现＂动手做数学＂的理念是这节课的又一亮点。纵观本节课，处处都充满了＂做＂。建构主义认为：小学生数学学习应该是一个主动构建知识的过程。小学生的数学知识不应该完全被动的吸收课本知识，而应该让他们在丰富生动的思维活动中＂做数学＂。
　　本节课通过学生的动手操作、实践探索两个环节，时时处处体现了学生在＂做数学＂，而教师也真正起到了一个好的组织者、引导者和参与者的作用。使学生在一个轻松、和谐、民主的氛围中探索出了三角形面积的计算方法，获得了成功的体验，增加了学好数学的信心，不仅培养了学生的动手操作能力，还培养了学生解决问题多样化的意识。
　　纵观这个教学过程,初步体现了提出问题---大胆猜测---反复验证---总结规律---灵活应用这一科学探究的方法,让学生通过自身的实践活动对科学探究的.方法有了初步的了解,体验到知识的产生都经历了曲折艰苦的过程,由于学生的活动是独立自主的,因此面对同样的问题学生会出现不同的思维方式,让学生在独立思考的基础上进行合作交流,不仅能满足学生展示自我的心理需求,同时能使学生从不同的角度去思考问题在合作中互相启发,互相激励,共同发展.

大堰河，我的保姆教学设计范文教学目标一教学目标1。知识与能力了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。2。过程与方法揣摩诗歌语言，六年级课文宋庆龄和她的保姆教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点1理解词语泱泱名誉主席显赫搭讪绝口不提波澜壮阔。2抓住课文的主要内容。（二）能力训练点l培养学生抓住人物的言行体会人物品质的能力。2有感情地朗读课文。善于调控情绪说课稿上午好！今天我说课的课题是学会调控情绪，下面我将从教材分析学情分析教法运用学法指导教学程序和板书设计六个方面来谈谈自己的课堂教学构思。一说教材（一）教材分析善于调控情绪是人教版七年节省的同义词是什么导语同学们知道节省这个词语什么意思吗？它的同义词到底是什么呢？下面小编为你整理的节省的同义词，希望对你有所帮助！节省的同义词俭省节约俭朴俭约省俭节省的造句1。把时间用得节省些，我很坚持不懈的同义词有哪些做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，这样才能把事做好。下面是小编收集整理的坚持不懈的同义词，希望对您有所帮助！同义词百折不挠坚定不移坚韧不拔坚贞不屈贯彻始终坚持不渝水滴石穿始终不渝橡皮泥社团活动教案橡皮泥社团活动教案是培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。以下就是小编整理的橡皮泥社团活动教案，一起来看看吧！教学目标认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓大年初一没下雪的阅读及答案加班加到腊月二十九，只好订了一张年三十晚上返杭州的火车票。年三十傍晚，广州火车站的广场突然静了下来，满地的纸屑塑料瓶水果皮白白的泡沬饭盒几个清扫工没精打采地挥舞着扫把。车厢里没人，小学课文陶罐和铁罐教学设计范文教学目标1理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3分角色朗读课文。教学重难点理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分一课时教具准备陶罐和铁罐各木兰从军教学反思三篇木兰替父从军的故事，是我们小学课程中必学的一课，也是孩子们最为喜爱的古代女英雄，但花木兰的生活背景跟同学们相差太远，担心学生们难以理解！下面是小编整理收集的木兰从军教学反思三篇，欢深奥的同义词深奥是什么意思？深奥的同义词是什么？下面跟着小编一起去详细了解一下吧。中文发音深奥shno词语解释意思不易理解，高深不通俗。同义词深邃高深渊深精深用深奥造句1语文是一门博大精深深奥最新两个铁球同时着地教学设计范文教学要求1学习伽利略不迷信权威，认真求实地科学态度。2理解课文内容，概括中心思想。3学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。4朗读课文。教学重点体会含义深刻的句子，掌握课文的中心思想