教学本课时，为了激发学生的学习兴趣，我根据低年级学生的年龄特点，采用多种教学手段等带领学生愉快地进入情境，从而达到学习的目的。
　　一 满意之处：
　　1 注重讲读训练，达到从感悟到积累
　　本节课的设计紧扣新课程的观念，我注重创设宽松和谐的自主学习氛围，在教学中，我予以学生充分读书的时间和空间，采用录音读、师范读、自由读、同桌对背，小组背、男女生对背、集体背诵等多种形式，还通过富有激励性的评价语言，调动了学生的积极性，使他们水到渠成，熟读成诵，达到对语言的感知，感悟和积累。
　　2 创设情境，培养说话能力
　　在本课教学中，我注重了从生活现象入手，唤起学生的生活体验，激发学生的学习兴趣，从学生已有的生活经验出发，创设学生熟悉的感性的情景进行教学，不仅有效地利用了生活资源，在课堂上营造了浓厚的生活氛围，而且把学习语文与认识事物相联系结合起来，在此基础上，让学生发挥想象的空间，采用小组合作的方式，让孩子们说一说，议一议：为什么要给春天画个彩色的太阳?
　　二 不满意的
　　1.由于低年级学生年龄小，在拓展练习这一环节时课堂纪律较乱，误了一些时间，以后要在组织教学工作要努力。
　　2.教学时对过程的评价太少，特别是小组的.合作学习，而且评价的方式也太单一，如果在学生谈议的时候适当地增加一些学生的互评，小组之间的互评的话，效果会更好，我想这样不仅评价方式多样化，而且促使学生的主体性、能动性、创造性充分发挥。

多一些宽容教案设计教学目标1。引导学生品析文章结构及论证语言。2。引导学生学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。学习重难点1。理解宽容和批评的统一关系。2。理解文章以讲道理为主的辨证说理方法。幼儿园课间安全教案幼儿园小朋友课间喜欢打闹，需要时刻注意安全。小编整理的幼儿园课间安全教案，希望大家喜欢！活动目标1学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2初步树立幼儿生活中的安全意识，中班社会活动教案可爱的狗狗活动目标1了解狗的生活习性和特征，知道狗是人类的好朋友。2尝试合作照顾小狗的体验活动，并能大胆讲述自己体验的过程和心情。3萌发幼儿对小狗的喜爱之情。活动准备1玩具小狗11只，体验卡乘法分配律的教案设计及反思1小组合作，培养估计意识师我们先来估计一下他们大约用了多少块瓷砖好吗？生思考并回答，只要是学生说的合理就可以估计的方法很多估计一行有10块，一共有10行，1010100（块）估计左课文我的母亲的教案设计篇一我的母亲作文综合课教学设计教学目标1学会分析把握人物的主要特点，掌握理解人物特点的方法2使学生意识到理想与现实的差距，并树立起乐观的生活观3引导学生学会感恩，用感恩的态度对待亲中班语言小蜜蜂教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来托班老师本领大教案范文活动目标1知道老师们都很关心爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。2教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。3初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。活动准备玩具电话一成语分道扬镳的对对子成语分道扬镳是比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智。大家了解分道扬镳的对对子是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的成语分道扬镳的对对子，供大家阅读！成语分道扬镳的对对子分道扬镳同流结对子承诺书根据旗文明办的精神，为扎实开展我结对社区的精神文明建设，加强地区公民道德建设，进一步提高居民整体文明素质，文明单位与建南社区居委会开展结对共建活动。下面品学网小编给大家整理的结对子成语对对子屈指可数成语屈指可数是指扳着手指就可以数清楚。那屈指可数有什么对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的成语对对子屈指可数，供大家阅读！成语对对子屈指可数屈指可数噬脐莫及其他成语对对子不易之论字典公公家里的争吵教学反思字典公公家里的争吵是人教版第五册教材里八篇选读课文其中的一篇。这首童话诗以字典公公的家庭为背景，讲了一些标点符号只想当这个家庭的主人主角，为抬高自己，贬低别人而争吵不休。讽刺了那些