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铁树开花成语解释和成语接龙130个

  成语接龙:铁树开花
  铁树开花 花样翻新
  新陈代谢_谢天谢地_地老天昏_昏头转向_向天而唾
  唾手可取_取义成仁_仁者能仁_仁柔寡断_断怪除妖
  妖由人兴_兴观群怨_怨天忧人_人多手杂_杂七杂八
  八面见光_光彩陆离_离鸾别鹄_鹄形鸟面_面红耳赤
  赤心报国_国而忘家_家常茶饭_饭来张口_口耳相传
  传道受业_业业矜矜_矜己自饰_饰非拒谏_谏争如流
  流溺忘反_反客为主_主情造意_意满志得_得薄能鲜
  鲜衣美食_食指大动_动心忍性_性命关天_天昏地暗
  暗室亏心_心事重重_重足屏息_息迹静处_处尊居显
  显姓扬名_名垂万古_古调不弹_弹无虚发_发扬光大
  大经大法_法外施仁_仁民爱物_物阜民丰_丰屋蔀家
  家徒壁立_立命安身_身家性命_命蹇时乖_乖唇蜜舌
  舌敝耳聋_聋者之歌_歌功颂德_德重恩弘_弘毅宽厚
  厚往薄来_来情去意_意在笔前_前挽后推_推天抢地
  地利人和_和容悦色_色胆迷天_天无二日_日薄桑榆
  榆次之辱_辱国丧师_师直为壮_壮气吞牛_牛溲马勃
  勃然变色_色如死灰_灰烟瘴气_气决泉达_达权知变
  变化无常_常胜将军_军不血刃_刃树剑山_山穷水尽
  尽力而为_为蛇添足_足不逾户_户枢不蠹_蠹政病民
  民脂民膏_膏梁锦绣_绣花枕头_头出头没_没轻没重
  重手累足_足食足兵_兵强将勇_勇冠三军_军临城下
  下车作威_威望素着_着书立说_说是道非_非池中物
  物阜民康_康庄大道_道尽途殚_殚精毕力_力均势敌
  敌惠敌怨_怨天尤人_人取我与_与狐谋皮_皮相之谈
  谈天论地_地上天宫_宫邻金虎_虎视耽耽_耽惊受怕
  怕鬼有鬼_鬼哭神嚎_嚎天动地_地大物博_博览群书
  铁树开花:
  拼音:tiě shù kāi huā
  [释义] 比喻事情非常罕见或极难实现。铁树:也叫苏钱;常绿乔木;好多年才开一次花。
  [语出] 《镜花缘》第五回:“至铁树开花;尤属罕见。相传每逢丁卯年;或可一放;今系甲申;更非其时。”
  [近义] 百年不遇 大海捞针
  [反义] 触目皆是 轻而易举
  [用法] 用于事情很难做成。一般作主语、宾语。
  [结构] 主谓式。
  [辨析]  与“大海捞针”区别在于: 偏重于“过很长时间;事情也不易成功”;而“大海捞针”偏重于“在行为上事情很难成功。”
  [例句]
  ①要想让他说出实话来;简直比叫 还要难。
  ②在这么短时间内达到目标;简直是 。

如何上好一节课物理教学反思怎样才可以上出好课?这恐怕是所有教师们为之不懈奋斗的毕生追求,但是要想上好一节课,还必须要明确地知道教师应该在哪些方面去努力。根据现在教学改革的形势,笔者认为应该从以下几方面去研究如何上好语文复习课的教学反思每到期末,枯燥无味的复习课,一张张的复习试卷,往往令老师头痛,令学生厌烦。究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性。不少教师认为品味散文的语言教学设计范文作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的品味散文的语言教学设计范文,希望能够五年级数字循环小数教学设计范文教学过程一自主探索,获取新知1师谈活引入新课我班男生400米谁跑得最快?成绩如何?和王鹏比比,(出示例题)。全班齐笔算王鹏平均每秒跑了多少米?(指名一生板演)。2初步感受循环小数的8年级下册与朱元思书教学设计学习目标1通过学习,能熟练正确诵读全文理解文意,并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构,理解作者行文思路,3能通过想象和联想,把文字变成生动的图景,感受大自然的美。学习重难点1熟小学语文第七册语文天地四教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其新年礼物教学设计作为一名人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的新年礼物教大家都在学教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编收集整理的大家都在学教学设计范文,仅供参考,小学二年级数学上册有多少粘贴画个人的教学反思本课是北师大版二年级上册第七单元乘法口诀(二)中的起始课,是在学生学习了25的乘法口诀的基础上进行学习的。学生在前一段学习25的乘法口诀中,已积累了一定的编写口诀的经验。能熟记25七年级历史上册复习课教学反思范文昨天在七2班,我感觉历史复习课上的特别扭,课堂上提的问题没人回答。我发了一通脾气,说你们班每一次历史考试总是倒数第一,并扬言今后再出现这种情况,坚决不客气。课后我冷静下来,和同事议人教版小学四年级上册数学乘法除法的口算和估算教学反思范文教材说明两位数除多位数的除法估算与一位数除多位数的除法估算有所不同。一位数除多位数的除法估算,只把被除数的尾数省略,求它的近似数。两位数除多位数的除法估算则要先分别求出被除数除数的
祭十二郎文教案教学目的1掌握文中重要的文言实词(羞世敛省致怙始薨嗣比等)和虚词(其以邪也乎矣等)及文言句式(惟兄嫂是依等)。2了解祭文的有关知识和本文破骈为散边泣边诉的语言形式理解以情动人的文笔李凭箜篌引教学设计(鲁人教版高二)语文学科语文教材名称古代诗歌散文教材出版社人民教育出版社课题李凭箜篌引年级高二语文a层次学期下期学段第2学段教学目标知识与技能品味总结写音乐的手法,感受音乐美过程与方法诵读比较情感自然笔记教案一教学资料1作者简介杨文丰(1957),男,副教授,中国作家协会会员,主要从事写作理论研究。作者单位广东科学技术职业学院,人文社科系2写作背景(略)3课文分析这篇文章出自一位科学家念奴娇赤壁怀古教案教学目的1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解人生入梦的思想情绪。2理解赤壁怀古一词中写景咏史抒情相结合的写法。3了解豪放宋词的风格特点,提高古典诗词阅读鉴赏能力。访李政道博士教案教学目标1。了解人物访谈的特点及技巧理解文中词语的含义。2。把握全文信息,准确理解访谈核心研究重点语句,理解访谈内容。教学重点难点研究重点词句,理解访谈内容把握课文特点,了解访谈技老王教案老王教学案三维目标知识与能力1整体把握全文结构,学习作者将零散的材料组织起来展现人物形象特点。2全面理解课文内容,体味作者独特的语言风格过程与方法1朗读课文,揣摩重点语句的含义,体高二语文上册全册教案第四单元鸿门宴教学目标1了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治军事生涯众所起的重要作用。2归纳总结因如举谢意五个多义词的义项了解此也(耳)何以两个句式的特点,并比蛇教案课题蛇2hr教学目标德育了解爱情诗的思想内容,领会真挚美好的情感智育蛇这一意象的特点,代表什么美育品味诗歌的感情表达,培养诗歌解读的基本技能和方法教学重点通过意象表达丰富情感的方式高二都江堰教案1都江堰教案1教学目标一知识与技能1识记作家及主要作品,了解余秋雨文化散文的特点。2理解文章运用对比手法突出中心的写法。3理解作者对李冰父子兴修水利为民造福功业的高度评价,学习古代劳鸿门宴多媒体教学设计一教学设想1设计意图作为文言文讲读课教学中的运用课件,在设计要注意几个方面首先要能体现文言文的特点,一些重要字词的理解特殊的语句的翻译在课件中要有所体现其次又绝不能仅仅立足于文言文景物描写的作用导学案建模一切景语皆情语。认识体会古诗句所表达的作者的思想感情。1。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下。断肠人在天涯。(马致远天净沙8226秋思)2。故人西辞黄鹤楼,烟花