【教学目标】
　　１、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然，观察自然的兴趣。
　　２、学习课文生字词。
　　３、朗读课文。
　　【教学重点难点】
　　理解火烧云颜色和形状的特点。
　　【教学具准备及辅助活动】
　　火烧云颜色的图片，填空题的幻灯片。
　　【作业设计、安排】
　　１、课内做火烧云颜色、形状变化的填空。
　　２、课外做火烧云的样子，用一段话写下来。
　　【教学过程】
　　一、揭题，引起兴趣
　　１、师出示火烧云的图片，问：
　　同学们，你们看，这是什么？
　　２、出示课题的图片，今天我们学习第４课火烧云。
　　３、关于火烧云，你知道一些什么呢？
　　４、你想再从课文中知道什么呢？
　　二、初读，感知内容
　　１、自己读课文，要求：
　　读准生字的＂音。
　　２、开火车读课文。
　　（出示生字卡片）
　　３、你认为课文中哪些地方把火烧云写得很美，找出来读读看。
　　三、精读，积累语言
　　１、学习课文第３小节：
　　⑴ 我们先来看第三小节美在什么地方？
　　⑵ 读第３小节，圈出表示颜色的词。
　　⑶ 你们想看这么多的颜色吗？
　　⑷ 师出示，要求学生自己看像哪种颜色。
　　⑸ 看了这么多，这么美的颜色，你想用哪些词来形容呢？
　　（五颜六色、五彩缤纷、五光十色、绚烂多彩、色彩镔纷）
　　⑹ 既然颜色这么美，我们能把它读得美吗？
　　（小组内读，派代表比赛，谁读得好。）
　　⑺ 这么多描写颜色的词，谁已经把它记住了吗？
　　师出示幻灯片，课文填空。
　　２、我们再来看４、５、６小节，它们是写火烧云的什么呢？
　　（板书）
　　⑴ 分组自学４、５、６节，要求：
　　① 你认为哪一节写得好，为什么？
　　② 你能把它读好吗？
　　⑵ 交流，小组派代表比赛谁读得好。
　　⑶ 这么多的形状，你也想用哪个词来概括？
　　⑷ 这三小节写得都好，因为作者把云想象成马、狗、狮等等，把云写活了，下面教师要让大家学着作者的样子来想象，看谁想得好，看谁想得有趣。
　　⑸ 学生看图想象。
　　（先自己说，再小组说，最后比赛谁想得妙。）
　　四、熟读，理清脉络
　　１、课文中除了写火烧云的颜色，形状外，还写了什么？
　　２、火烧云上来了火烧云下来了
　　五、想象，知识升华
　　把刚才的想象用一段话写下来。

大气环境的保护人教版高中地理新教材（必修上）一教学目标（一）知识目标1了解大气臭氧总量减少的原因产生的危害和保护臭氧层的措施2了解温室气体种类导致全球气温上升的原因及危害防护措施3理解酸雨的形成原因，掌握我国主要的酸雨分布区地球运动的基本形式自转和公转教学目标1了解地球自转的方向速度和周期了解地球公转的轨道方向速度和周期。2了解地球公转的重要特点，理解黄赤交角的成因及其重要性，掌握太阳直射点的回归运动规律。3学会运用地球仪演示地自然地理环境的整体性和差异性复习提纲第三章自然地理环境的整体性和差异性3。1自然地理要素变化和环境变迁1生物演化史地球出现（46亿年前）化学演化生命出现（约30亿年前）生物演化（由低级到高级，简单到复杂）。绿色植物的第一节宇宙中的地球教学设计课标分析了解地球的宇宙环境的目的是为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。在太阳系八大行星中，从质量体积运动等来看，地球是普通的，但地球上存在智慧生命，又使地球成为太阳系中特殊第七单元人类活动的地域联系7。1人类活动地域联系的主要方式教学设计教学目标1。了解人类活动地域联系的主要方式交通运输通信商业及服务业的概念类型和特点。2。结合实例了解交通运输通信商业及服务业的作用。3。掌握交通运输中各种方式的判断方法。重点难点五1。1人类认识的宇宙第一课时教学目标知识目标1。了解宇宙天体的观念，理解宇宙的基本特征。2。了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，正确理解地球上存在生命的条件能力目标能运用图表形象掌握太阳系的主要成员，分析说明第五单元人类的生产活动与地理环境5。4世界主要的农业地域类型（二）教学设计设计思路本节教学内容要求学生识记的知识点较多，如果单纯要求记忆，则显得枯燥，缺乏生动性。教学中要尽量给学生创造一种愉快和谐的课堂气氛，使每一位学生都参与到教学活动中来，充分调动学生必修一第一单元ampnbsp第一节ampnbspampnbsp宇宙中的地球（人教新课标）第一节宇宙中的地球从容说课本节涉及到许多天文现象和天文知识，谈天是为了说地，讲述天体是说它们组成了地球的宇宙环境，强调宇宙的物质性讲天体系统是为了说明宇宙有序有层次，也是有结构的物自然环境对人类活动的影响教学内容教师活动ppt呈现引言和本讲探讨的主要问题05大家好。今天我跟大家探讨的话题是自然环境对人类活动的影响。围绕这个话题，探讨的主要问题有以下几个方面自然条件自然资源以及自然条地球运动（一）教案课题地球运动地球运动的一般特点授课人赵睿教学目标知识与技能了解地球自转和公转的一般特点从旋转中心运动方向运动周期运动速度等方面了解。过程与方法运用教具计算机模拟地球的自转与公转羊羊超市说课稿一活动来源在生活中，我们常听到一些家长抱怨自己的孩子丢三落四，也常看见孩子把玩具撒满地，书本丢得满桌都是而小班阶段仍处于幼儿良好秩序感形成的敏感期内，在其敏感期进行有效地引导会起到