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藤野先生阅读理解附答案

  东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的"清国留学生"的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
  中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的`地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,"那是在学跳舞。" 到别的地方去看看,如何呢?
  1.用自己的话概括一下选段的主要内容。
  2."东京也无非是这样"中"无非"理解为____________,表达出作者____________的情感。
  3."东京也无非是这样""这样"指代____________,这一句在结构和内容上有 作用。
  4."上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……"这儿的"确"和"但"在语气和内容上有什么作用?
  5."实在标致极了。""标致"你怎么理解?
  参考答案:1、东京学习见闻
  2、只不过,失望不满的感情
  3、以前的情况,学生不学无术,在内容上总领全段,结构上引出下文
  4、加强语气,转折语气,对清国留学生的不满。
  5、反语,对清国留学生的厌恶。

惊弓之鸟第二课时教案教学要求1运用读书记号学习全文。2深入质疑,释疑,理解最后一段四句话的逻辑关系。3感情朗读课文,了解成语的比喻意义。教学重点理解更羸为什么能不用箭把大雁射下来。教学难点1理解更羸为托班亲子活动点名教案适合年龄1岁至1。5岁活动目标听到自己的名字后能大胆举手示意。活动准备小猴子手偶一个。活动过程1教师边摇铃鼓边唱坐好歌,保持与宝宝平等的体位,身体随音乐节拍自然摆动,家长听到教师的唉声叹气成语造句1但是,当天晚上她睡在床上老是唉声叹气的,她丈夫问她有什么不舒服。2今日不得不做家务,我可以唉声叹气,我也可以倍感荣幸,因为上帝赐予我这个避风港湾,让我休憩身体,慰藉心灵。3遇到问推延拼音解释及造句推延拼音注音tuiyan推延解释意思推迟。推延造句1梦想可能被推延,但决不能放弃。2但是,这更为危险,他只是把清算的时间向后推延,一旦崩溃,痛苦更甚。3更高的墙壁,更为严格的签证限用塞翁失马怎么造句1眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,焉知非福?2你没赶上那班飞机,可说是塞翁失马因为飞机起飞不久,就失事了。3现在人们用塞翁失马这个成语来安慰遭受不幸的人。4他丢了旧车,保险公司用金秋时节造句子金秋时节造句1金秋时节,记者走进扎赉特旗好力保乡干部集体宿舍食堂的工程现场,只见工程主体框架已完工,进入室内装修阶段。2友谊就如随风而落的佳叶,构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。3用孤单造句的例子中文发音孤单gdn词语解释一种心理反应,独自一人时有很多人在周围时都可能会有这种感觉。反义词欢聚相聚用孤单造句1哦,这个世界上,只有你能理解我颗孤独而寂寞的心。2一个孤独的女人难免用实验造句的例子集锦1同学们目不转睛地看老师做实验。2科学家做实验,常常夜以继日,废寝忘食。3上自然常识课时,老师经常带领我们做一些有趣的实验。4后来的事实验证了他的推断是正确的。5老师点破了实验的奥舍生取义的造句1村子里的人为了纪念这位舍生取义的勇士,筹建了他的铜像。2要在实践中使之转化为公民的自觉行动,必须加大教育引导力度,激励公民道德实践与追求必须强化约束规范,维护社会公平正义必须大力匍匐的解释及造句匍匐拼音注音pufu匍匐解释意思()()爬行前进奔丧(形容匆忙奔丧)。()趴有些植物的茎在地面上。匍匐造句匍匐造句1匍匐的猫儿抬头看着。2匍匐在这社会第三地下层里的已不是对绝对真理语文课文荷花的教学设计课前设计一教学目的1了解课文主要内容。2通过对荷花的了解和认识,培养学生对大自然和生活的热爱。二教学重难点深入了解荷花,通过对课文内容的了解,体会作者的情感,从而激发对生活和大自然
矛与盾的集合教学反思一预习课文发现问题在论语中记载着孔子这样一段话不愤不启,不悱不发。意思是说当一个人对问题进行探索到欲通未通之际,心求通而未得,口欲言而来讲,这种状态叫愤悱。这时只要发挥教师的主导作我们爱吃的水果教学反思本课是广东版美术实验教科书第四册第三单元的第七课我们爱吃的水果本课是以造型表现为主的学习领域,通过教学活动,引导学生体会创造性地表达自己的感受,从而体验美术造型活动的乐趣。本课的教英语Unit3Myroom教学反思本节课选自牛津英语二年级下册第三单元Letstalk,主要学习用therebe句型描述房间里有什么东西,对于二年级的小朋友来说,难度较大,对于没有讲过Letstalk的我来说也是个新目标英语的教学反思方案反思一词汇教学新目标英语词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加关于灰雀的教学反思灰雀教学反思灰雀是第二组课文的第一篇,也是学生学习如何通过人物对话揣摩人物心理的第一篇。所以,这方面就是我教学准备的重点。在备课的过程中,针对这一重点段落,我采取了分别品读,要句揣一年级爷爷和小树的教学反思爷爷和小树是人教版新课标教材的一年级上册第二单元的一篇课文。本课以蕴含着保护环境,人与自然和谐相处的教育因素,以儿童的口吻叙述,侧重了对人和树之间的亲密关系。故事情节简单易懂。因此跟踪台风的卫星教学反思跟踪台风的卫星是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失做出了贡献,从而形象地向小读者展现了最新的科技成果。文章黔之驴教学反思黔之驴教学反思怎么写,黔之驴这是一篇寓言,教学就是要让学生从不同的角度进行思考,明白一些道理。以下就是小编整理的黔之驴教学反思,一起来看看吧!黔之驴这是一篇寓言,教学就是要让学生从烟台的海教学反思怎么写(一)注重分析学情,体现以学定教在备课时除了分析教材之外,我认为对学生的学情分析也是不可缺少的环节。本节课,我就是通过有目的预习促使学生自主学习。在对教材的分析中,我感到对文中凝重二年级数学有余数的除法教学反思有余数的除法这部分学习内容是表内除法知识的延伸和扩展,两部分内容相互联系,前者是后者的基础,后者是前者的延伸。下面是小编整理的二年级数学有余数的除法教学反思,一起来看一下吧!二年级四年级数学下册加法的运算定律教学反思范文加法的运算定律是一节概念课,由于四年级的学生认知和思维水平还比较低,抽象思维比较弱,对于他们来说规律的理解历来是教学的难点。为了解决这个难点,我做了以下的努力1。在解决问题的过程中