1、我出席了，往往能被看见，但只是作为摆设。
　　2、它影响着我的穿着、家庭摆设，也给我婚礼策划师的工作以启迪。
　　3、这个地方几年来被遗忘在这片广袤的土地上：齐肩的杂草，病房内几乎没有任何家具摆设(许多东西都在美军入侵之后被抢夺一空)。
　　4、我母亲想用浅色的沙发和地毯，我们还打算重新摆设家具，尽量空出多点的空间。
　　5、它们并非无用的摆设，也绝非仅仅是有趣的研究对象。
　　6、当1976年毛泽东逝世，据记载有几十亿的.徽章，以及书籍、海报和其他与毛泽东有关的小摆设存在。
　　7、他们认为一个人周围事物的摆设位置，都会影响一个人的精力和运气。
　　8、让金属锅仅仅作为家里的摆设，在贫困当中你必须行动。
　　9、第二，应当避免在安理会搞实用主义。安理会不是橡皮图章，也不是一件宫廷摆设。
　　10、书、摆设、杂志、玩具等等都擦干净，然后先把箱子藏到空闲的卧室或者其他客人们不会去的房间。
　　11、其中，浴缸里最有用的摆设是一张迷你桌，有了它你就可以一边泡热水澡一边写作了。
　　12、但它不只是小摆设，而是一种新型创伤敷料。
　　13、当然，屋子里也少不了一些小摆设，咖啡几上就放着撒切尔夫人送的一副金手铐。
　　14、他们只是把这些超跑买回家作为一个摆设，就像一幅画或者一个雕像。
　　15、整修家园：整月都适合搬家，修缮，重新摆设你的空间。
　　16、考古学家说，这个宝座是一个惊喜的发现;这类的摆设之前仅出现于艺术表现中。
　　17、他必指给你们摆设整齐的一间大楼，你们就在那里豫备。
　　18、重新摆设那些石子，或者把小棒子做成各种各样的铅笔。
　　19、家庭房的氛围是宁静安详的，因为它俯瞰了一个摆设着青铜夏威夷雕塑的静谧雕塑园。
　　20、您可以花一些时间去会场看看,例如,重新布置现场摆设。
　　21、我的家的摆设还是没有改变的，还是那样充满家的味道，我的房间也和我离开前一模一样，但是我变了。
　　22、很多看似简单的小事情，比如换个窗帘布或者换个摆设的打火机都能让你的家在夏天感觉大不相同。
　　23、委员会中参议员与众议员的数量对半开，不过这些国会成员不过是作摆设的花瓶罢了，真正做事情的却是幕后的顾问和工作人员。
　　24、妈妈的一个天使陶瓷俑也从摆设架上掉了下来。

研究性学习之我见当前，我们在开展研究性学习研究与实验时，需要解决的问题虽然很多，但以下几方面尤为重要和迫切。第一，研究性学习与探究学习的提法问题。目前，研究性学习与探究学习这两种研究在我国基本上是课程改革实验区的实验任务1。基础教育课程改革实验的主要任务是什么？根据教育部颁发的关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见，基础教育课程改革实验的主要任务是第一，验证修订并正式颁布各学科课程标准。在基础教怎样筛选课程资源？从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于创造出学生主动学习与和谐发展的资源都应该加以开发和利用。但究竟哪些资源才是具有开发和利用价值的课程资源，还必须通过筛选机制过滤才能确定。从课消防知识主题班会教案通过这次班会，同学们学习和掌握了一些有关火灾消防减灾的知识，进一步提高消防减灾意识，增强消防减灾技能，认识到消防减灾的重要性，是减轻火灾灾害和火灾影响的有效途径。以下是小编整理的消用科学知识武装头脑的教案教学目标认知1懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。2懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。情感1热爱科学。2对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。行为1认真学好各门文化课，切实打好苏教版小学信息技术第10课保存和调用过程优秀教案教学目的与要求1学会保存过程的方法，会调用保存过的过程来绘图。2通过学习保存和调用过程体会过程的作用，并学会知识的迁移。3通过随时和反复调用过程，初步理解子程序的含义。4计算机程序小学生三年级预防肺结核主题班会教案教案是教师的教学设计和设想。以下是预防肺结核主题班会教案，希望给大家带来帮助！活动目的1让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2使学生了解肺结核病传染2017年秋期小学生食品安全教案导语有一句话，叫民以食为天。由此可见我们的生活与食品有着多么密切的联系啊！以下小编为大家介绍2017年秋期小学生食品安全教案文章，欢迎大家阅读参考！2017年秋期小学生食品安全教案学生体育游戏教案导语以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切和谐灵活轻松的课堂氛围，使学生真正体验到体验与健康课的乐趣。下面是小编给大初中语文总复习基础知识与运用1问初中语文教学大纲中规定的基础知识包括几部分？内容有哪些？明确三大部分。（）汉语知识1。语音汉语拼音规则。2。标点符号复习巩固标点符号知识。3。汉字在小学基础上扩大识字量，达三千品德与社会在学校工作的人们优秀教案教学目标1结合自己的学校，了解学校的组织机构，学校的工作人员及其职责。2通过观察体验采访等方式，学会学习。3懂得尊敬老师，尊重学校工作人员的功劳。教学重点使学生学会关注并尊重学校里