《沙漠中的绿洲》是一篇有关环境保护问题的课文。作者向我们具体介绍了阿联酋人民在白茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木，营造良好的生存环境，建设美好家园的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
　　在教课文前，我先让学生在家预习这篇课文，让他们初步了解课文内容，扫除文本中的＂拦路虎＂。新课标指出：＂教学过程强调了教师是课堂阅读活动的组织者，是阅读中的对话者之一＂。为了遵循这一特点，我充分让学生在阅读过程中自行发现、自行建构，放手让学生自己阅读，并在我的引导下学会阅读。新课标明确指出：＂语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。＂＂应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。＂从我的教学过程来看，遵循了以上新课程标准的特点。教学过程以教师、学生、文本三者的对话，使课堂充满生机与活力。利用文本我针对本班学生的`实际情况反问学生一句：＂阿联酋人民很爱护花草树木，我们的同学们呢？＂使学生由文本走向生活，注重了文本的价值取向，这一设计其实也是对前面教学的一个检验。另外，从情感的角度看，这一设计还延续着课文内在情感的发展过程，熏陶着我们每个学生，达到了双性统一的教学效果。
　　教学结尾时，我通过设计＂小木版上应写些什么？＂＂课后愿意把自己想的写下来吗？＂这一环节，把课本作为一个生长点，巧妙地将语文课本内容延伸开来，有机地生成很多的东西，让学生有更多的收获。这一切在潜移默化中将＂工具性与人文性＂统一起来，同时也激起学生的兴趣，调动学生内心需要。教学效果很好！

植物妈妈有办法片断赏析植物妈妈有办法片断赏析植物妈妈有办法是一首饶有趣味的介绍知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第节激发学生思考植物用什么方法传播种子第节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英苍耳豌豆等植物传播植物妈妈有办法片段江苏省锡山市玉祁镇中心小学范莉芳（生齐读只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。）师孩子们是怎样离开妈妈的呢（电脑演示。）师书上用了哪个词语生纷纷出发。师怎样才叫纷纷呢教师这儿有关于伟大的悲剧的说课稿分析教材伟大的悲剧是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。伟大的悲剧是一篇节选的传旋转的说课稿一教材学情分析今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第八册第八单元的ltlt图形的旋转gtgt一课。本课是属于空间与图形领域的内容。在学习这部分内容之前，学生已经在三年级初步人教版角的度量说课稿各位评委老师您们好！我今天说课的内容是人教版九年义务教育小学数学第七册第二单元角的度量。下面我将从说教材说学情说教法学法教学过程四个方面进行说课。一说教材角的度量这节课是在学生初步人教新课标万年牢说课稿1课前让孩子们听歌曲冰糖葫芦的MTV，让他们有一种新鲜感，继而产生一种好感。然后围绕冰糖葫芦歌曲和图片进行谈话，从而进入课文。第一次试讲，光让孩子听歌曲，然后以一幅诱人的冰糖葫芦图方向说课稿范文根据新课标的理念对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路从教材分析教学方法分析教学过程分析四个方面加以说明。一教材分析本节教材是初中地理七年级上册第一章第二节的内容之一方向是摘葡萄说课稿新纲要明确指出，教师要创造性地开展工作，那么怎样创造性地开展舞蹈教学，怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢？我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说，就要不断的尝试，不断的总结，产生出更多贴近贯彻称赞的小学语文说课稿教材分析称赞这课是一篇新教材，是一个有趣的童话故事，小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿！看来只要是发自内的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。在平时的生九年级化学说课稿范文九年级化学说课稿（一）学习目标1。了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然适应自然改造自然保护自然。2。对学习化学产生浓厚的兴趣。3。知道化学是一门研究物质的组成结函数第一教时的说课稿一目的要求1本课的地位和作用函数一章在高中数学的学习中起着承上启下的作用，它是在初中初步探讨函数的概念，函数关系的表示方法图象的位置等基础上，对函数概念的再认识，即用集合映射的思想