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小班的语言教案儿歌喜欢你

  活动目标:
  1、了解儿歌大意,熟记儿歌内容,并能流利朗诵儿歌。
  2、分享自己和好朋友之间的情感表达,正确的表达喜怒哀乐。
  3、学会大胆表达,善于倾听。
  活动重点:
  掌握儿歌内容,并能流利朗诵儿歌。
  活动难点:
  学会正确的情绪情感表达,提升与同伴交往的能力。
  活动准备:
  白纸若干,彩铅若干。
  活动过程:
  一、谈话导入
  师:明明今天来幼儿园的`时候不高兴,于是在玩玩具的时候,就捣乱,不让旁边的小朋友开心的玩玩具,小朋友你们说这样对不对呀?如果你是明明你会怎么做呢?
  教师和幼儿开始讨论,伤心、难过的时候应该怎样对待身边的朋友?
  教师总结:在我们感到难过的时候,心情不好的时候,可以和你的好朋友分享你的伤心事,或者自己安静的做喜欢的事情转移注意力,或者是大哭,但是我们不能不顾别人的感受,故意让别人也不开心,这样只会让你的好朋友远离你!
  二、儿歌以故事讲述
  教师以故事的形式讲述儿歌内容,让孩子了解儿歌内容,往往故事更容易让孩子记住。
  三、儿歌动作学习
  边念儿歌,边做动作,辅助记忆。儿歌内容孩子们应该很快就理解了,但是工整的儿歌形式,还需要反复、多次诵读,记忆!
  四、送画
  给你喜欢的好朋友画一幅画,告诉她"我喜欢你!"
  以"礼物"的方式,表达对好朋友的喜欢,也为孩子们提供一种情绪表达的方式!

善待挫折主题班会教案教学目标1认知通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。2情感使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能小班交通安全教案1300字小班安全教案交通安全设计意图城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有望月第二课时教案设计思路本教学设计以月为核心,从眼中月诗中月心中月逐层展开对课文的解读。通过自由读,分角色读等朗读训练培养学生在读中感受与领悟的能力。同时为提高对学生的表达能力,我又加入了幻想月环中班语言小燕子教案活动目标1。使幼儿进一步掌握春天的季节特征,感受诗歌的意境。2。帮助幼儿感觉理解诗歌语言和意境的美,学会有表情地朗诵诗歌。3。培养幼儿边听边记边想的。能力。4。学习词语一溜烟请柬衔大班安全教案煤气与安全活动目标1了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。2知道在发生危险时,如何解救自己的方法。活动准备1因漏气而造成的事故事例。2煤气灶一个。3关于一些煤气发踢纸球中班体育教案素材活动目标1锻炼幼儿的。握力手腿脚动作的准确性协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2发展幼儿单脚站立单脚踢球保持身体平衡的能力。活动准备若干张废旧报纸几个弓形门一些细绳。活动过程1制造枫桥夜泊的备课教案范文教学目标1读准字音,读通整首诗。2理解诗句的意思,有感情地朗读,并能背诵诗歌。3培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会张继漂泊在外的愁思。教学重难点培养学生对诗的感悟及我的朋友在哪里小班教案设计活动目标一培养幼儿对节奏的认识。二在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。活动过程1情节引入有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼透镜教学反思透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件,镜头是由几片透镜组成的,有塑胶透镜和玻璃透镜两种,玻璃透镜比塑胶贵。以下是小编整理的关于透镜教学反思,欢迎阅读参考。透镜教学反思1托班绘本我要拉巴巴的阅读教案活动目标1有兴趣和老师同伴一起阅读图书,知道拉巴巴要做的几件事。2感受和同伴一起阅读的快乐。活动准备我要拉巴巴的绘本活动过程一引起兴趣。你们想不想知道小动物们是怎么拉巴巴的?二翻阅荷花第一课时教案设计阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言,发展语感。因此,阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为经,以字词句的训练为纬阅读教学的基本策略必须坚持重感悟重积累重运
八年级思想品德下册搭起创新的桥梁汇报课教学反思5月18日,县教研室对我校视导,实际上就是对我校小组合作学习课改的一次检阅。由于我们对126策略领悟得比较深,又多次外出学习,结果比较满意。我听了尹老师的一节新授课,学生的精彩表现课文蘑菇该奖给谁教学反思蘑菇该奖给谁是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛,告诉学生有勇气敢和高手竞争,虽败犹荣。全文以对话的形式叙述,适合学生分角色朗读和表演。教学中,音乐地球我们共有的家园教学反思范文地球我们共有的家园是以音乐切入的音乐综合实践活动课,本节课从优秀教案上综合了多册艺术课程资源,以地球共有的家园为主题,从人类生存的角度,引深到环境维护有关知识,说明了只有一个地球的音乐多彩的美洲优秀教学反思这是一节综合课,以多彩的美洲为主题,将歌唱欣赏表演认知综合为一体。备课时,我在内容的时间分配上是这样的歌唱15分钟,欣赏8分钟,认知5分钟,表演10分钟,其他2分钟。但是在实际教学课文用心灵去倾听教学反思用心灵去倾听是一篇阅读课文。这篇课文讲的是作者与问讯处工作人员苏珊交往的过程。赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良品质,表达了作者对苏珊的深切怀念之请。同学们,我们中学音乐教学反思每年的五月,当你踏入六中的校园,远远听到的不一定是朗朗的读书声,而是美妙的乐声,那充满激情与青春的旋律充满着整个校园。这就是每年为艺术节的准备的一份大餐合唱比赛。音乐学科是一门实践二年级音乐小红帽优秀教学反思这学期的二年级音乐课本上有一课是童话故事。有一首好听的歌曲小红帽,我知道孩子对这一课肯定很感兴趣,于是就认真准备想给孩子上一堂精彩的音乐课上课时我先戴了一顶红色手工制作的帽子,问小大班音乐小花猫和小老鼠活动教学反思本次活动的重点环节时在学习歌曲的基础上创编动作,在这一环节中不仅仅时让幼儿创编简单的舞蹈动作,更重要的时让幼儿体会向上的情绪和欢乐积极的情感,并在游戏中获得愉快的情感体验。要做到纲幼儿园音乐教学反思身为一名到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编精心整理的幼儿园音乐教学反思,欢迎阅读,希望大家能同栽幸福花音乐教学反思范文新课程标准要求能通过聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,让他们在玩中培养兴趣掌握基本的知识技能,自然地渗透。在注重个性发展的同时培养其创新能力。使学生充分体验蕴涵于音乐形高效课堂之教学反思学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征,以自主合作探究为主要特征的探究式学习越来越被人们所关注,并逐渐成为占主流地位的学习方式,高效课堂教学反思。这种方式对于改变过去机械的被动的