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憧憬的反义词和造句

  憧憬:意思是向往。下面是品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句,供大家学习参考!赶快来围观吧。
  憧憬的反义词:
  放弃 [注释]丢掉(原有的权利、主张、意见等)。
  失望 [注释]因希望不能实现而失去信心或感觉不快活。
  迷茫 [注释]①模糊不清:双眼迷茫|迷茫的原野。 ②神志恍惚。
  绝望 [注释]希望断绝;毫无希望。
  遗忘 [注释]对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆。
  回想 [注释]想(过去的事)
  憧憬的反义词造句:
  1. 可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。
  2. 任何东西都可被替代。爱情,往事,记忆,失望,时间..都可以被替代。但是你不能无力自拔。林徽因
  3. 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
  4. 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。弗兰西斯·培根
  5. 在失望时萌生希望,就会让人驱散心中的浓雾,拥有一片湛蓝的晴空;让人摆脱沉沉的阴影,步入一个崭新的天地。失望让人压抑痛苦,备受折磨;希望让人振奋欣喜,跃跃欲试。
  6. 一切都是为了不让寄望于我们的人失望。
  7. 我从未见过这样的希望,它微弱得近乎绝望,强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望,但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊,令我“轰”地一下全然忘了身在何处,一时有些痴了。
  8. 无须绝望,也无须为你不绝望而绝望,在似乎穷途末路之际,总会产生新的力量,这恰恰意味着我们依旧活着。
  9. 有一种痛苦叫下集预告,有一种绝望叫再等一周。
  10. 失望虽然常常发生,但总没有绝望那么可怕。约翰逊。
  11. 我以为我够坚强,却输的那么绝望。
  12. 挑战极限,超越自我,在绝望中寻找希望,人生终将辉煌。
  13. 只有绝望的赌鬼才肯把全部所有作孤注的一掷。一个商人如果把他的全部财产装在一只船上,人家就管他叫冒失鬼。席勒
  憧憬造句:
  1. 岁月无痕,曾几何时,我们对新校园满怀憧憬,一睹新校园的美丽风光。转眼间,我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了,那校园中的一切事物,无不让我们深深爱恋……
  2. 在这充满憧憬的眼睛里,找不到丝毫阴影,就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞,是自由而明朗的。
  3. 一觉醒来,开始憧憬爱情,而爱情刚好做了场诡异的梦。
  4. 没有希望,生活不会有光明;没有希望,未来不会有憧憬;没有希望,人生不会有色彩。
  5. 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
  6. 回味回不去的昨天,珍惜即将流逝的今天,憧憬朦胧美好的昨天。
  7. 青春是大踏步前进的脚印,上面刻满着对未来的憧憬和无畏。
  8. 爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁
  9. 节日的鞭炮,带给人们喜庆的气氛,带给人们新的憧憬和希望!
  10. 心儿憧憬着未来,春风和煦,艳阳当空高照,庭院青墙枝上冒新绿。雪色何其茫然,却也掩盖不住春的到来,新的一年里,又是一派新气象,一番好的风情。
  11. 梦想是对未来的憧憬和设想,是一种虚拟的预期安排。梦想的实现,有待于坚持和努力。需要挥洒汗水甚至泪水。
  12. 活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

浅谈高中数学教师教学行为的教学反思在新课程标准下,教师不能在采取原来那种填鸭式的教学方法了,而是在研究教材的基础上,研究学生的实际情况,研究他们的接受能力和思维方式,采取灵活恰当的教学方法,有效的强化学生在数学学习高二物理教师教学反思范文教师反思的过程经历ldquo具体经验rarr观察分析rarr抽象的重新概括rarr积极的验证rdquo四个过程。如下是小编为大家整理的高二物理教师教学反思范文,欢迎阅读!高二物理教初中美术教师教学反思范文每一次总结都是一次提升,下面是小编为大家收集的关于初中美术教师教学反思范文,欢迎大家阅读!初中美术教师教学反思范文1在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问初中语文教师教学反思范文每一位教师都应该在期末的时候反思总结一下自己!下面是小编为大家收集的关于初中语文教师教学反思范文,欢迎大家阅读!初中语文教师教学反思范文1本学期,本人担任初二78班语文课教学工作。将相和的说课稿说教材将相和这篇课文是九年义务教育小学语文第册第五单元的一篇课文,这篇课文是个历史故事,以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过完璧归赵渑池之会负荆请罪三个小故事的记叙,我的伯父鲁迅先生说课稿要求用心读课文第四部分前四个小节,思考a你看到了一位怎样的车夫?他的哪一个动作或神态特别让你有话想说?b面对这样的一位车夫,爸爸和伯父是怎么做的?伯父的尤其哪一个动作也特别让你有话四年级给予是快乐的说课稿一说教材给予是快乐的是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程蘑菇该奖给谁的说课稿教学目标能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。学会本课8个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。了解课文内容,初步懂得敢于和高手竞惊弓之鸟优秀说课稿我说的是人教版第六册第30课惊弓之鸟。我打算从以下六个方面讲述。一说教材本篇安排在第六册教材的第八组,在训练重点上由逐步弄懂每个自然段的意思的训练进而训练学生把一段话写清楚。教学时福楼拜家的星期天说课稿一教材分析莫泊桑的福楼拜家的星期天,选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课,该单元以杰出人物为题材,这是一篇描写人物的记叙文,又是自读课文。作者抓住福楼人生寓言说课稿范文参考各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是人生寓言,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序板书设计几个方面对本课的教学进行说明。说教材1课文特点地位及作用人生寓言是七年级上册第二单元
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