铅直拼音
　　【注音】： qian zhi
　　铅直解释
　　【意思】：与水平面垂直的。参看〖铅垂线。
　　铅直造句：
　　1、本文还对模式参数的灵敏度作了初步分析，指出在气候模式的各参数中，有效源高和铅直扩散参数最为重要。
　　2、作用于曲面上的压力的铅直分力等于曲面与其垂直向上延伸至自由液面间液体的重量。
　　3、典型算例表明，考虑拱坝—岩基交界面的开裂后，坝踵处高铅直拉应力消失，而铅直压应力仅略有增加。
　　4、监测内容为垂直度和支撑梁水平度，分别采用激光铅直仪和电子经纬仪。
　　5、应用数理方法，模拟了遮荫区及非遮荫区内小麦群体光能铅直分布曲线。
　　6、研究重力场中绕铅直轴旋转对称容器内液体的晃动特性。
　　7、从理论上分析了管柱及带封隔器的`管柱在充满流体的铅直井中的受力、变形；
　　8、球面摆铅直方向的运动由一非线性振动方程描述。
　　9、本文就大气污染物浓度的时间分布、空间分布（包括平面分布和铅直分布）的规律及其原因进行了阐述和分析。
　　10、此外，巷道轴线与断层走向一致并且地应力以铅直应力为最大主应力时，最容易引起断层滑移活化导致巷道围岩产生开裂、塌方等破坏。
　　11、高份子微孔过滤管铅直装在圆柱形壳体内。
　　12、本文讨论了农田中风速的水平和铅直分布的基本规律性。
　　13、相对于沉积面水平的试样而言，沉积面铅直的渐近状态应力比稍大；
　　14、当彗核步入敞亮的赤道太阳风区域（铅直方向），这颗彗星被明显看到。
　　15、为施工人员或作业机械设备提供水平的线与面、铅直的线与面、某给定角的线与面等基准。
　　16、现场常规变形试验显示出柱状节理岩体水平方向变形模量大于铅直方向。
　　17、完整柱状节理岩体水平向变形模量小于铅直向，符合裂隙岩体一般的变形规律。
　　18、分析了影响高电流密度铅电解直流电耗的因素，提出了降低铅直流电耗的途径。
　　19、在油田开发中钻遇断层时，地质上存在将测井分层对比中缺失地层厚度与铅直地层断距混淆的现象。

有关于七颗钻石优秀的教案一创设情境，初读课文，质疑1。同学们，请看。看到了美丽神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了昨天我们读过的一篇课文，课文的题目就是七颗钻石。2。昨天我们在阅读中解决了同学关于下蛋啰的音乐教案设计意图在主题活动可爱的小动物开展期间，班上有名幼儿带来鸡的诞生一系列挂图，孩子们对鸡妈妈下蛋充满好奇。我就设计了一个母鸡生蛋的游戏，游戏中，他们积极地模仿小母鸡下蛋的动作，气氛非教学活动设计教案现代教学论研究认为学生的认识主要是在实践和活动中发展起来的。以下是教学活动设计教案，欢迎阅读。活动目标1。结合季节教育，围绕雪的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的动物过冬的课文教案教学要求1理解课文内容，知道燕子青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2有感情地朗读，练习分角色朗读。教学过程一复习导入昨天，我们初步学习了19课小动物过冬，学跳绳教案教学目标1知道赖宁是怎样苦练跳绳的，懂得不仅要学好文化知识，还要锻炼好身体。2学会本课的14个生字，理解跳绳体育操场练习满头大汗讲解一拐一拐不好意思回答昨天感动成绩连蹦带跳感激等词再别康桥教案范本一教学目标引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情引导学生体味诗中的意象美当堂背诵全诗。二教学重难点诗情的领悟是难点与教学的重点意象的把握与体味。三教学设想以诵读走我们去植树教案参考教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面，小编为大家分享走我们去植树教案，希望对大家有所帮助！一我应该感到自豪才对的优秀教案教学目标1学习课文生字词，会运用自豪说话。2能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰脚掌和眼毛在沙漠中的用处。3能运用课文中的词语和句子进行表达。4有感情地朗读课文。教学时间2课时设计理橘子花教案目标1。在做做玩玩中，初步感受和体验散文中展示的语言美和快乐的情绪。2。愿意并大声说出自己体验和学习橘子花的感受。3。在教师的提醒下，学习安静地倾听。准备橘子若干，自制背景大树，音我想飞的幼儿园大班语言活动的优秀教案活动目标通过故事理解小纸人想飞的愿望，感受帮助别人是一件很快乐的事情。活动准备故事ppt，小纸人（手工纸卡纸瓦楞纸各3个）活动过程一欣赏故事前半段，理解故事内容（幻灯讨论）1小纸人中班健康白白的牙齿教案反思设计理念幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，健康宝宝这一主题通过爱护身体少生病安全办法牢牢记天天开心不生气等系列活动，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝