一、教学要求：
　　1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者表达的思想感情。
　　2、继续练习用比较快的速度默读课文。
　　二、教学重点难点：
　　重点：认识珍珠鸟在我的照料与呵护下发生变化的过程。
　　难点：理解含义深刻的句子。
　　三、教学时数：
　　1课时
　　四、教学过程：
　　一、导入新课，激发阅读兴趣
　　你养过小动物吗?同大家说一说你是怎样养的，它和你的感情怎样。(学生自由交流)著名作家冯骥才满含深情地写了一个发生在他同珍珠鸟之间美好而动人的故事。(板
　　书课题)
　　二、明确阅读要求
　　1、自读阅读提示。
　　2、明确阅读提示中的要求。
　　(1)用较快的速度默读课文。
　　(2)画出珍珠鸟在作者照料与呵护下发生变化的语句。
　　(3)说说你对信赖，往往创造出美好的境界这句话的理解。
　　三、自读自悟，小组交流
　　按阅读提示自读本文后，在小组内交流读书收获。
　　四、全班交流
　　1、珍珠鸟在作者的照料与呵护下发生的变化:躲进吊兰渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我，一点点熟悉了小家伙只在笼子四周活动随后在屋子里飞来飞去落在书桌上蹦到杯子上，低下头喝茶跑到稿纸上，绕着笔尖蹦来蹦去嗒嗒啄着我颤动的笔尖啄两下我的手指扒在我的.肩头睡着了。
　　2、引导学生结合全文内容讨论理解句子:信赖，往往创造出美好的境界。
　　(1)美好的境界指人鸟相依、和谐亲密的情境。
　　(2)小珍珠鸟之所以对人如此信赖，不仅仅因为作者的悉心照料与呵护，更重要的是对小珍珠鸟的理解与尊重。
　　(3)开始有人说，这是一种怕人的鸟，但因作者的呵护、理解与尊重，使这种鸟对人产生信赖，出现了人马相近相亲的美好境界。
　　3、选取自己感兴趣的段落，有感情地朗读。
　　五、随文阅读，交流阅读体会
　　六、作业：完成练习册

津津有味怎么造句导语儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。那么，津津有味怎么造句呢？下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助！津津有味解释津津兴趣浓厚自生自灭的造句1早期的实验，是将这些阿维达人放到电池网格上，任其在上面自生自灭。2那么现在你是忠诚地做同样的照管工作呢，还是不忠诚地让花园自生自灭？3他们设立路障，实行宵禁，管制旅行，并且把染病用直到才造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编为你带来的用直到才造句，欢迎阅读。1。直到一只突然醒悟的鸟儿长鸣一声，才打破了无声的世界。2。直到听到胜利的号兵变的造句兵变拼音注音bingbian兵变解释意思军队哗变。兵变造句1他说9岁的女孩碧翠斯写信给杰克船长，请求他帮助自己发起一场对抗老师的兵变。2一百年前的10月10日，中国中部城市武汉爆发用故乡一词造句子1。在朦胧的记忆中，故乡是一间土房，是一方沙滩，是一片天空，可是最吸引我的，却是那条小溪2。中国是一个大国，是一个伟大文明的故乡。3。我的故乡在很远的地方，那是个小城。4。我的故乡烟灰的解释及造句烟灰拼音注音yanhui烟灰解释意思烟吸完后剩下的灰。烟灰造句烟灰造句1他把烟灰从烟斗里磕出来。2他弹去雪茄烟烟灰。3这一次，他在我们某个人的抽屉里面留下了点烟灰。4他那头年老的狗水脚的造句水脚拼音注音shuijiao水脚解释意思方水运的费用。水脚造句1温暖的火喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳饥饿都撵走了。2消水栓脚动报警按钮除旌旗灯号线中，借需求启背鲐问线用复苏造句1。林毅夫说，人民币升值可能会扼杀全球复苏。2。不管是谁赢得选举都将面对复苏经济的棘手任务。3。他认为他的强硬立场推动了经济的复苏。4。补习完接着就是开学，冬去春来，莺飞燕舞的季节准将的造句准将拼音注音zhunjiang准将解释意思某些国家军衔的一级，在少将之下，校官之上。准将造句1他的军人生涯升至准将，随后在1966年退伍。2在得到晋升为上将约瑟夫E约翰斯顿（180有关纸船和风筝的教学设计教学目标1认识8个生字，会写8个生字2正确流利，有感情地朗读课文，体会小熊和松鼠的友谊3对怎样交朋友和维护友谊有一定的厂家教学重点学会生字，有感情地朗读课文教学准备小熊松鼠的图片教南海上的明珠教学反思一教材简析南海上的明珠是一篇批读课文，以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优