教学要求：
　　1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。
　　2、练习给课文分段。
　　3、学习本课生字新词，练习用＂终于＂＂清楚＂造句。
　　4、朗读课文。
　　教学重点、难点：
　　弄清飞机夜晚安全飞行和蝙蝠飞行之间有什么联系。
　　教具准备：自制软件
　　教学时间： 2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、揭示课题。
　　蝙蝠是什么？你见过吗？你见过雷达吗？简介蝙蝠、雷达。这两者之间有什么关系呢？
　　二、按要求读课文。
　　1、提出要求：
　　认真阅读课文，边读边想，看看哪几个自然段是讲蝙蝠飞行的，哪几个自然段是讲蝙蝠与雷达之间的联系的，分别做上记号。
　　2、学生按要求默读课文，教师巡视。
　　三、根据提出的要求进行讨论。
　　（一）哪几个自然段是讲蝙蝠飞行的？（三、四、五、六）
　　1、蝙蝠飞行有什么特点？课文有哪几个句子最能说明蝙蝠飞行的这个特点？
　　2、科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的.秘密，做了几次试验？每次试验是怎么做的？
　　3、这三次试验有什么相同之处？有什么不同之处？
　　4、这三次试验证明了什么？把句子找出来读一读。三次试验为什么能证明这一点？
　　5、蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？把句子找出来读一读。
　　（二）哪几个自然段是讲蝙蝠和雷达之间的联系的？（二、七）
　　1、指名读第七自然段。
　　2、为什么说给飞机装上雷达是＂摹仿蝙蝠探路的办法＂？用自己的话说一说。
　　（三）如果把课文分成三段，应该怎么分？为什么这样分？
　　第二课时
　　一、练习朗读全文。
　　二、联系全文，说说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的。
　　先根据自己的体会理解说，再引导学生按课文的叙述顺序，有条理地完整地说一说。
　　我们要学习科学家这种善于发现问题、善于研究问题、善于从事物中受到启示为人类造福的科学精神。
　　三、练习造句。
　　1、出示课后思考练习第4题。
　　2、读读句子。
　　3、口头练习用＂终于＂＂清楚＂造句。
　　4、书面造句。
　　四、抄写读读写写中的词语3遍。

列综合算式解答文字题和应用题教案教学目标（一）正确使用中括号，进一步提高学生列综合算式解答应用题和文字题的能力。（二）通过观察比较，提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点和难点重点提高学生列综合算式解答应用题立方根的教案4求下列各式中的x（1）125x38（2）（2x）3216（3）2（4）27（x1）36405已知第一个正方体纸盒的棱长为6c，第二个正方体纸盒的体积比第一个纸盒的体积大127c3我与地坛教案范文学习目标1筛选信息，理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容2学习本文表达思想内容的方法。3评价作者在文中表达的对生死和生活的态度课时安排一课时一导入新课课前听音乐。说出音乐名和一个数除以小数小学五年级教案教学目标1使学生理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法则2培养学生的计算能力3渗透转化的数学思想。教学重点理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法教学难点理解被除数有关梅花魂五年级语文教案教学要求1通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3了解课文前后照应首尾连贯的特点。4有感情地朗读课文。教学重点1理解外祖父爱梅花，并在爱有趣的图案教案设计目标发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。准备具有两组相对称的图形若干，幼儿活动材料第二册第19页有趣的对称图案水彩笔。人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩修改画图作品教案及课堂实录课题修改画图作品课型上机实践课课时1课时设计理念从学生发展观出发，采用学生为主体，教师为主导的教学模式，以建构主义现代教学思想和任务驱动式教学方法为指导开展教学活动。针对学生信息素游子吟古诗教案游子吟写在溧阳。此诗题下孟郊自注迎母溧上作，孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。接下来是小编带来的平行线的性质教案范文教学目标1经历平行线的性质两直线平行，同位角相等的发现过程。2掌握平行线的性质两直线平行，同位角相等。3会用两直线平行，同位角相等进行简单的推理和判断，并学会表达。教学重点平行线的幼儿园小班变变变教案引导语在开展教学工作之前，一般老师都会先写好教案，那么接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园小班变变变教案模板，欢迎阅读！活动目标1知道歌曲的名称，熟悉乐曲的旋律。2能跟随音乐做出猴幼儿园小班综合亮眼看世界教案活动目标1。了解眼睛的外观结构并指导眼睛看同一物体近大远小。2。学会保护眼睛的基本方法。3。乐于参与眼睛的小游戏。活动准备1。百宝箱里面盛有不同的物体，如梳子钱包书糖果等。2。幼儿