识字一（3）
　　教学目标
　　1.认识13个生字，会写9个生字。
　　2.认识偏旁＂辶＂，掌握带有偏旁＂辶＂字的书写顺序以及＂耳＂的笔顺。
　　3.通过阅读浅显易懂的识字儿歌，使学生快速识记本课生字，并学会运用这种有趣的方法识字。
　　教学重、难点
　　1.认识13个生字，会写9个生字。
　　2.认识走之旁，掌握带有走之旁字的书写顺序。
　　教学准备
　　图片、识字卡片。
　　教学时间
　　1课时。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　同学们，你们一定很喜欢儿歌吧！谁愿意说给大家听。今天老师给你们带来了两组有趣的识字儿歌，快来读一读吧!
　　二、认读儿歌
　　1.借助汉语拼音自由读儿歌。把字音读准。
　　2.同桌互读，互相正音。
　　3.指名朗读，师生点评。
　　三、识记生字
　　1.这两组儿歌中藏着9个生字宝宝，谁能快速地找到它们？找到后圈上它，再多读几遍。
　　2.看看这些字你发现了什么？你真棒！能从生字结构中发现秘密。老师真高兴，因为老师发现同学们个个会读书，都是善于观察和发现的好孩子。
　　3.好，谁来当小老师，带领大家读一读这些生字？
　　4.淘气的生字宝宝把拼音帽子摘掉了，你们还认识它们吗？
　　5.说一说你有什么好办法记住这些字。
　　四、指导书写
　　1.小组合作把生字按结构归类，说一说不同结构的.字书写时要注意什么。
　　（1）灾、实：上下宽窄相同。
　　（2）客：上窄下宽。
　　2.交流汇报。
　　怎样写好这些字？找同学到前面写一写，其他同学评一评。认识新偏旁＂辶＂，并学会书写最后一笔平捺，带有＂辶＂旁的字书写顺序是先里后外。板书＂耳＂字的笔顺，比较4个横的长短。
　　3.学生练习写字，每字写3 5个。
　　五、拓展识字
　　1.今天我们学会了哪些字，有什么收获呢？（指名说说）
　　2.像这样的识字儿歌你能试着编一编吗？
　　(黑龙江省齐齐哈尔市和平小学张立华)

六年级数学分数教案教学内容人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标1掌握解题思路。2会正确解答稍复杂的分数应用题。3培养探索精神与分析解决问题的能力。教学重点稍复杂的分数应用题的解题思路。教学难大班安全防火着火了，我不慌教案活动目标1了解有关火的基本知识，懂得不随便玩火，知道火警电话及简单的防火知识。2培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。3培养幼儿自我保护能力。4帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意幼儿园小班捡落叶教案活动目标1观察落叶，感受捡落叶的乐趣。2复习5以内的数数，能够按数取物。3提高幼儿的环保意识，产生观察自然现象的兴趣。4发展幼儿逻辑思维能力。5在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快幼儿园中班绳和线社会教案活动目标1。认识生活中的各种线和绳2。简单了解各种线和绳的用途活动准备ppt课件，教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程1。播放故事光盘教师今天，请小朋友听一个故事，听听看看故事里Passthebunny教案设计活动目标1学习单词bunny和句型passthebunny。并理解其含义。2能基本听懂并按规则游戏。3愿意在集体面前表演。活动准备1教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型苹果，小花猫自己吃饭托班社会教案活动目标1欣赏儿歌，理解儿歌内容，知道正确的进餐方法。2愿意学习自己吃饭，不要别人喂。活动准备1小花猫头饰，小碗，小勺，小玩具青菜，鱼，虾。2教师练习独自表演儿歌小花猫自己吃饭。活苏教版小学语文狐狸和乌鸦教案设计教学目标1学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练习得意极了，直流口水等词的用法丰碑的第二课时教案设计一平江区校长示范课1教材九年义务教育六年制小学教科书人教版第十册2授课时间一九九九年四月二十二日3授课地点平江实验学校电教室二教学要求1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感大班阅读游戏教案活动目标1。阅读绘本理解故事，阅读中丰富幼儿的语言能力。2。积极参与讲述游戏，体验语言游戏的乐趣。活动准备绘本ppt活动过程1。封面导读（1）谁知道这本书叫什么？你觉得这个名字怎样走我们一起去植树的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2自学本课6个生字，理解生字组成的新词，培养学生的自学能力。3理解诗歌内容，了解祖国的决心，教育学生从小要增强环保意识。教学时间1课时金色花纸船优秀教案教学目的1引导学生领悟诗中所包含的对母亲深切的爱。2朗读品味两首诗是如何表达对母亲深切的爱。3模仿诗歌中对母亲爱的表达方式，表达自已对母亲的爱。教学设想1师生齐唱世上只有妈妈好营造