教学目标：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、通过朗读感悟对话，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。
　　3、通过朗读感悟，体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。
　　教学过程：
　　一、 学习课文第二段（2-10小节）
　　1、 听课文录音2-10小节，观看多媒体，整体感知
　　2、 学生自学：在陶行知和小朋友们的对话中，你对蜻蜓有了哪些了解？边读边思考，并画出相关内容。
　　3、 小组合作，讨论、交流
　　（1） 指名交流
　　（2） 评议，补充完善
　　（3） 完整地、有条理地叙述蜻蜓的.相关知识
　　（4） 教师总结
　　4、 感悟朗读
　　（1） 自读
　　（2） 指名读
　　（3） 学生评议
　　（4） 练读
　　（5） 感情朗读
　　二、 学习课文第三段（11小节）
　　1、 自读，感悟：你读懂了什么？
　　2、 讨论交流（理解孩子们放飞蜻蜓时的迫切心情）
　　3、 朗读感悟
　　三、自读讨论，感悟陶行知的为人
　　1、 自读思考：陶行知是个什么样的人？
　　2、 讨论交流
　　3、 教师归纳总结：陶行知是一个慈爱、有学问、尊重学生、懂得教育方法的大教育家。
　　四、课后调查
　　陶行知说：蜻蜓饿极时会吃自己的尾巴。这个说法对吗？查找有关资料验证一下。
　　板书设计：
　　20、放飞蜻蜓
　　陶行知
　　捉———————— 放
　　内容概括：这篇介绍了关于《放飞蜻蜓》第二课时教案之一,放飞蜻蜓，希望对你有帮助！

致橡树参赛说课稿贵港市港南中学韦首建各位评委老师，大家好！今天我说课的篇目是致橡树。下面，我从五个方面来说明。一说教材1教材分析致橡树出自人教版高中语文第一册第一单元。本单元学习中国现当代诗歌和外爬山虎的脚的说课稿一教材分析首先我说说教材。根据新课程标准本组课文训练的主要意图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。知识目标理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。能力目标学习作者观察和表达方法，培有趣的壳壳说课稿今天，我说课的名称是大班科学活动有趣的壳壳，活动意图是从幼儿生活中产生的，一次大雨过后，我带幼儿户外游戏时，一名幼儿忽然大叫老师，看，蜗牛，有趣的壳壳说课稿。我寻声望去，只见几名幼母鸡萝丝去散步说课稿孩子的语言学习要从小抓起，越早学习掌握的越好，下面就是小编为您收集整理的母鸡萝丝去散步说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！母鸡萝丝去散步说课高一历史课说课稿高一历史课说课稿（一）一说教材1教材分析五四运动是新编九年制义务教育历史教材中国历史第二册也就是中国近代史第六章第一节的内容。五四运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动。它上承以种植业为主的农业地域类型的高中地理说课稿一说教材教材简析内容选自人教版高中地理必修二第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型。课标要求分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。本节课标解11春说课稿一教学目标流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然珍惜青春的感情，为理想而奋斗的品每逢佳节倍思亲说课稿每逢佳节倍思亲这篇课文是苏教版小学语文第五册第23课，它是一篇文包诗。文章主要讲述了王维在重阳节这天，特别思念家乡的亲人，触景生情有感而发，写下了千古传诵的名篇九月九日忆山东兄弟，祁黄羊说课稿推荐一说教材这是一篇根据左传改写的历史故事。课文简练的笔触，生动的语言，讲述了祁黄羊让位荐贤的事。表现了他外举不避仇，内举不避亲的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形LetslearnandLetsdo说课稿范文一说教材教材分析本节课是PEP小学英语教材第一册第二单元的B局部。本套教材的教学目的是激发同学学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养同学具给学生一个支点阳光第一课时课堂教学实录与评析一想象引入师请大家闭上眼睛，用想象去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨，太阳缓缓地从东方升起来了，金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听！小鸟唱起了欢快的歌。看！田里的禾苗在阳光下更绿了